春天,孩子新陈代谢旺盛,生长激素分泌增多,对身高有利。根据世界卫生组织的一份报告,儿童一年中生长最快的时间是3月至5月,这三个月的身高增长是9月至11月的两倍。其中5月份生长速度最高,平均0.73厘米,10月份较低,平均0.33厘米。
一个人的身高与遗传因素、营养状况、骨骼发育、激素水平有关。可以说身高是“7分注定上天,3分由努力决定”,那么在这个季节,如何帮助孩子长高呢?记者采访了浙江医科大学第一医院儿科主任梁力教授、浙江大学儿童医院副院长、儿童生长发育科主任医师东秦、内分泌科主任傅俊芬教授。
高度小于125厘米
胡子有1厘米长
从3月份开始,去医院看长人的孩子明显增多。浙江医科大学第一医院儿科主任梁力教授表示,从儿童内分泌疾病门诊来看,家长非常关注身材矮小、性早熟、肥胖等问题,尤其是身材矮小,门诊60%以上的患者都看到了。
前几天梁导演看到一个小女孩,8岁,身高124 cm,大眼睛小脸,有点像周迅。陪她的父母说,父母很忙,一般都是带孩子的。
“8岁女孩的标准身高是128.5 cm。你孙女更矮更轻。”梁丽教授详细了解情况后表示,这个小女孩主要是营养问题,骨龄正常。除了甜零食,她只喜欢吃肉,不吃鱼虾。她身材矮小,营养不良。只要她改掉挑食吃零食的习惯,她的身高最后应该没问题。
省中医院主任医师东秦带着一个10岁的4年级男孩来到诊所,男孩变声了,身高不到125厘米,但胡子有1厘米长。
男孩很害羞,一直躲在妈妈身后,问他什么,不愿意大声说出来。董医生让孩子拍骨龄,看骨龄片。董摇了摇头。“估计很难明显长高,骨龄关了。”
妈妈慌了,说孩子平时总拿着手机,说半夜躲在床上玩手机也没用。我经常在微信上看到他和同学聊天。有一次,她把手机忘在厕所里,不小心翻了个身,发现里面有很成人的东西,裸女身上有马赛克。“当时我以为儿子可能只是偶尔转这些,应该没问题。”
董医生让他的男助手检查男孩的阴茎和睾丸。结果阴毛长出来,睾丸增大。
“你儿子早熟。一般女生性早熟比较多,因为我们现在的环境,包括我们的饮食,雌激素样物质比较多。女生摄入雌激素,发育会提前。男生早熟,大川和你儿子一样,接触过太多成人的东西。手机里的图片和异性之间的互动,会让男生性刺激,产生性冲动,提早发育。”董医生说,性早熟会使孩子骨龄提前,失去生长潜力,影响终身身高。
根据卫生部制定的《性早熟诊断和治疗指南》,男孩在9岁前表现出继发性性特征,女孩在8岁前表现出继发性性特征。10岁以前的月经可以定义为性早熟。第二性征的发育明显领先于同龄人,家长要慎重。
小学男生每次都是年级第一
然而,由于巨大的学习压力,长人受到了影响
浙江大学儿童学院副院长傅俊芬教授说,负面情绪也会影响孩子的身高。
“门诊经常有这样的家长,每个月都来挂专家号。医生看他们的时候,他们只问一个问题。他们怎样才能让孩子长高?我们给孩子做各种各样的检查,但是父母就是想让孩子长高。”
儿童的身高受先天和后天因素的影响。如果父母身高矮,孩子矮是正常的。如果父母老是说长高,经常不带孩子生病去医院,会给孩子带来压力,但可能会影响孩子的发育。
“一直带孩子看病,其实是家长的心理问题。父母很放松,孩子有一个轻松的成长环境,对身心都有好处。”傅教授说,门诊有一些孩子本来长得挺好看的,一年七八厘米,突然一年,根本不长。仔细一问,要么今年上奥数课,要么父母离婚。“心理负担太大,影响孩子生长激素分泌,孩子长不高。”
一个月前,傅教授门诊有个小男孩,小学五年级,住在私立寄宿学校。他从小就是家里的骄傲。每次期末考试他都是第一名,连第二名都很少见。他也很懂事,很有礼貌。他的家人说他说话像高中生,写忧郁的诗。
“我儿子很想要。他不必对他说什么。他很清楚。每次考试,他都会主动复习,从头到尾看一遍。周末回家不放松。如果我明天要考试,他会复习到晚上11点。我们告诉他早点睡觉。他说不要影响学习。”男孩的妈妈说。
后来家里人发现小男孩太沉默,总是弓着背,好像比同龄人还小。他一直坐在前排,就带他去医院的内分泌科看了看。傅教授让小男孩拍骨龄片,避开小男孩,对妈妈说:“骨龄有点早,估计长度空不大。”他妈妈突然哭了。“我儿子这么好,怎么能长大呢?”!"
后来母亲一个人来到傅教授的诊所,说:“我儿子好像变了一个人。他上课总是心不在焉。课后,他做作业一般。老师总是问怎么回事。我想和儿子谈谈,但他肯定不能接受自己个子不高的事实。”傅教授只能劝她把孩子教好。压力会影响他们的成长,更不会因为身高影响他们以后的生活。
2-12岁孩子的平均身高可以这样算
新生儿:平均身高50厘米
0-6个月:月增长率2.5厘米
下半年:月平均增长1.5厘米
1岁时:75厘米,2岁时:85厘米
2岁以后:平均年生长量为5厘米-7厘米
2-12岁的平均长度可按以下公式计算
长度=年龄× 7+77
预测孩子成年后的身高
可以通过以下公式计算
男孩身高= 25厘米
女孩身高= 25厘米
女生:一生身高=初潮时的身高/
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