一年级体育教学计划 最新版一年级第二学期体育教学计划

　　教学计划是根据教育目的和培养目标制定的教育指导文件，教学计划对于整个学期教学的进行有指导作用。应届毕业生小编为大家提供最新版一年级第二学期体育教学计划，希望对教学课程设置和提高教育水平有所帮助!

　　一、学情分析

　　经过一个学期的学习，学生已经养成了良好的体育课堂常规。但由于一年级的学生年龄还较小，喜欢接受新知识，对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，使学生各方面的体育技能、技巧在本学期体育教学中逐步成熟。

　　二、教材分析

　　小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识、韵律体操、田径类的跳跃(单脚跳双脚跳跳绳跳高)和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动分腿跪撑后仰 蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起)、队列练习、走跑练习、步法练习(跑跳步 踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步)。内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。

　　三、教学目标与任务

　　1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

　　2、初步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力，进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

　　3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 。

　　4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　　四、教学重点与难点

　　1、教学重点

　　重点：全国小学生广播体操、、田径的各种跳跃和投掷动作。

　　2、教学难点

　　难点：各种体操动作。

　　五、教学措施与教改思路

　　小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法，可避免以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。具体措施如下：

　　1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。逐步养成自觉锻炼的习惯。

　　2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。要求学生上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带硬物，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

　　3、采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

　　4、教师处处以身作则，为人师表，准确地做好多面示范。

　　5、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展，尊重学生的个体差异，及时导优辅差。

　　6、加强对教学的研究，定期参加听课，评课活动和专题研讨。

　　六、教学进度表

　　周次课次教学内容备注

　　一11体育基础常识“认真上好体育课”

　　21.主题式游戏“与陌生同伴一起游戏”

　　二31.基本体操：模仿操 2游戏“老鹰做小鸡”

　　41.跑：400～600米走走跑跑2丢手绢

　　51.踢毽子 2传球比快

　　61.队列队形 2.拍球比多

　　三71.跳跃：各种方式的单双脚跳2简单舞蹈

　　81.韵律舞蹈：儿童基本舞步 2.跳跃争先

　　91.跑：400～600米走走跑跑2.在陌生场地游戏

　　101.投掷：双手向前抛实心球 2踢毽子

　　四111.体育基础常识“正确的身体姿势”

　　121.儿童基本舞步 2.各种方式单双脚跳

　　131.跑：400～600米走走跑跑2丢手绢

　　141.奔跑游戏：老鹰做小鸡 2.跳短绳

　　五151.徒手操：简单动作组合 2.游戏：丢手绢

　　161.韵律舞蹈：儿童基本舞步 2.投机活动目标

　　171.队形队形 2.踢毽子

　　181.跳跃：立定跳远 2、各种压腿、踢腿

　　六191、跑：自然跑 2.传球比快

　　201、投掷：持请物掷远 2、简单舞蹈的身体姿势

　　211、基本体操：小学生广播体操 2、游戏自创

　　221、胸前传球 2.儿童基本舞步

　　七231、前脚掌走 2、投击活动目标

　　241、基本部位操 2、跳跃：立定跳远

　　251、模仿动物爬行 2、跳短绳

　　261、投掷：持轻物投准 2、跳跃争先

　　八271、音乐伴奏 韵律体操 2、各种姿势起动的自然跑

　　281、前滚翻成坐撑 2、传球比快

　　291、队列队形 2、跳大绳

　　301、跳跃：跑几步一脚踏跳 2、压腿、踢腿

　　九311、徒手操：简单动作组合 2、30米自然放松跑

　　321、投掷：双手向前抛实心球 2、丢手绢

　　331、体育基础常识：体验体育活动乐趣 2、运球接力

　　341、滚动与滚翻：纵叉、横叉 2、传球比快

　　十351、立定跳远 2简单舞蹈的身体基本姿势

　　361、跑：各种接力跑 2：运球接力

　　371、投掷游戏：持轻物投向目标 2、接力赛跑

　　381、基本体操：基本部位操 2、跳跃：立定跳远

　　十一391、滚动与滚翻：前滚翻成坐撑 2、30米自然放松跑

　　401、跑：30米快速跑 2、投掷游戏：持轻物投击目标

　　411、跳跃：立定跳远 2、简单舞蹈的身体姿势

　　421、跳跃：跑几步一脚踏跳，双脚落入沙坑 2、韵律舞蹈

　　十二431、体育基础常识"学会测量身高和体重" 2、奔跑游戏

　　441、跑：各种接力跑、追逐跑 2、跳跃：立定跳远

　　451、投掷：持轻物掷远 2、运球接力

　　461、跑：30米快速跑 2、投掷：持轻物投掷目标

　　十三471、滚动与滚翻：前滚翻成坐撑 2、简单舞蹈的身体姿势

　　481、基本体操：拍手操 2、跳跃：跑几步一脚踏跳，双脚落入沙坑

　　491、滚动与滚翻：纵叉、横叉 2、投掷：持轻物掷远

　　501、基本体操：徒手操简单动作组合 2、跑：30米自然放松跑

　　十四511、攀爬：各种方式的攀登和爬越 2、传球比快

　　521、滚动与滚翻：前滚翻成坐撑 2、奔跑游戏“你追我躲”

　　531、跳跃：各种方式的单双脚跳 2、简单舞蹈的身体基本姿势

　　541、攀爬：模仿动物爬行 2、各种方式跳短绳

　　十五551、投掷：持轻物投准 2、“跳跃争先”

　　561、韵律舞蹈：韵律操 2、跑：各种姿势起动的自然跑

　　571、滚动与滚翻：前滚翻成坐撑 2、“传球比快”

　　581、、跳跃：跑几步一脚踏跳，双脚落入沙坑2、各种压腿、踢腿