9月4日老虎飞起。近日,因害怕教材案败诉的原告表示,将按照程序继续上诉。新闻稿发布后,引起网友热议。具体内容如下:
9月2日,原告关于“教材恐同”一案的诉讼请求被驳回。根据判断,教科书中把同性恋作为心理障碍来提,不是“知识错误”,而是“认知差异”。2017年,大二学生思思起诉暨南大学出版社和网上购书平台,理由是教材存在错误和误导性质量问题。
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