有一套英语教材,从20世纪80年代开始在所有小学和初中普及。相信很多现在为人父母的父母自己也看过,可谓是几代人共享的青春回忆。
这套教材是新概念英语。为什么80后到90后流行新概念?
因为大家都知道从小学习新概念很重要。
《新概念英语》作为世界上最经典、最正宗的英语教材,以其严格的系统性、严谨的科学性和丰富的趣味性受到英语学习者的青睐。新概念英语在中国已经有40多年的历史,每年有数百万的学习者,已经成为英语学习者的必读。
为什么要学习新概念
这是一套很老很经典的教材,一直被家长质疑。有很多适合中小学生的英语教材,也有很多原版进口的优秀教材。但是为什么要学习新概念呢?
我们来看看新概念的四个特点——1。系统性,2。可重复性,3。实用性和4。文化。
一个
系统性
新概念英语被推崇了几十年的一点就是它的系统性。
这四卷是一个非常严格的循序渐进的过程。第一册重点介绍口语化生活,第二册通过大量实用句型,由浅入深掌握基本语法;第三和第四卷在语法、句法和写作上更加精炼,第四卷涵盖了文化、经济、天文、体育、艺术等多个学科。句子结构复杂多变,语言细腻,使学生的英语综合技能达到一定水平。
一个
2
重复
重复性是儿童学习语言的重要途径。不管是新的还是新的两个,它的语法点都在螺旋式上升。
以被动语态新概念为例。当被动语态出现时,老师不会马上教给学生关于被动语态或被动语态用法的所有困难。我们主要是让孩子意识到什么是被动语态;在接下来的课程中,被动语态会不断出现。这个时候我们不仅要讲被动语态,还要讲情态动词遇到被动语态时如何处理。等孩子有了一定基础,我们会教学生遇到双物时如何改写成被动语态;
同样,谈到一些宾语从句,直接引语就变成间接引语了,等等。,这些基本上都是螺旋式上升的,某个知识点不会一下子灌输给学生,因为孩子无法吸收,而是在系统的教学中逐渐出现和渗透。
三
实用性
什么是实用性?其实这是孩子学习新概念的最大原因。从某种意义上说,是一套应试教材,适合体制内的孩子。它的语法点都是结合学校的语法点。
简单来说,如果孩子走的是国际学校的原路,那么重点是学习阅读和写作,而如果走的是体制内的路线,那么重点是语法,所以新概念英语是一个很好的教材。
四
文化本质
这里的文化性不仅仅是指国家之间的文化差异,也是指一种语言的文化,比如一些语言的逻辑思维,让孩子知道中英文表达会有一些逻辑上的差异。
课程介绍
新概念教材经典帮助学生掌握英语四项基本技能——听、说、读、写,让学生在学习中发挥最大潜能。
教学目标
1.能够用英语描述和表达个人观点,并与他人就广泛的话题进行交流。
3.能够清晰、正确地书写简短的叙述和通知,并能起草基本的相关文件。
4.掌握4000字左右的高频词汇。
学完新2(上半学期),可以达到公立中学一、二年级的英语水平
学完新2(下半学期)就能达到公立初中毕业的英语水平
课程内容
第一,语法
1.时态:主要说动词,主要分为三次:过去、现在、将来;4种方式:一般方式、渐进方式、完全方式和完全渐进方式;(12种最常测试的时态)
2.声音:主动&被动
3.构成疑问句和否定句的助动词:be动词do/do/did,can/may/must,can/may/will
4.不充当谓语的非谓语动词形式:做不定式、做、分词(现在、过度)
5.名词:名词有不可数、可数、单数和复数、所有格/双所有格
6.形容词和副词:比较级和最高级
7.介词:常与动词连用;用形容词搭配
8.小句型:有句型、it句型、真实条件句和非真实条件句
二、语法:
1.简单句:五种基本句型
2.基本分句:名词分句、定语分句和状语分句
3.感叹句
4.倒装句
5.强句子
6.独立结构
“新二”教材分析
新二的词汇量基本在3000-3500之间。以上海中考为例,中考官方词汇要求是2600。当然官方会低于平均水平。
新概念二就像一本语法书,涉及12种主要时态,但实际上新二共有14种时态,上海中考必考的8种时态都已经涉及到新一,新二扩展到12种时态,已经落实到位。
所以我们说为什么孩子要学新概念英语,不管是新概念一还是新概念二,不仅是为了初中,也是为了孩子准备未来的中考。
老师介绍
合适的对象
(1)已完成新概念英语第一册或任何基础英语课程的英语学习者
(2)中考想英语高分的学生
(3)五年级至七年级的学生
教学模式
选修课
(寒春级)新概念第二册
寒假有6节课,分别是1月19、22、28、29、1.31、2月2日周一15:10-17:00
春季16节课,2月23日至6月22日,周六15: 40至17: 30
(寒春级)新概念第二册
寒假有8节课,1.20,23,25,26(周六),27,30,2.1,3,15: 10到17: 00
春季16节课,2月24日到6月23日,周日15: 10到17: 00
暑假第五周教学视频
暑假第四周教学视频
暑期第三周的教学视频
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