英语速记 小学英语单词速记法+分类大全（附音标）整理的太全了!

注意力

小学阶段，是时候打好各科基础了。如果基础没打好，不要说想学好这门课，会影响初中甚至高考，所以孩子和家长都要重视。

想学好英语，做好一件事，就要掌握基础。今天为家长整理了一本完整的小学英语单词简写+分类(带音标)的书，值得家长为孩子打印！希望这些英语单词能对提高孩子的英语成绩起到重要作用。

规则1。字母组合变化的记忆方法

英语单词是以某个单词为基础，对一个字母进行加减改调，就变成了另一个新单词。具体方法如下:

在前面加字母

例如:

是他的

耳朵-近(近)/听(听)

读(读)-面包(面包)

在后面加一个字母

例如:

听(听)-心(心)

你(你)-你(你的)

飞机(飞机)-行星(行星)

中间加字母

例如:

穿过，穿过

三棵树(3)

减号

例如:

她(她)-他(他)

关闭(关闭)-丢失(丢失)

开始(开始)-星(星)

换字母

例如:

看看书/做饭(烹饪)

蛋糕(蛋糕)-湖(湖)/醒来(醒来)/制作(制作)/服用(服用)

音调字母(更改字母顺序)

例如:

吹(吹)-碗(碗)

辛格(签名)

From (from) -form (form)

规则2 .比较记忆法

这里介绍的是对相似但不同的单词进行比较分析，找出它们的异同来进行记忆的方法。

例如:

更改元音单词可以转换不同的单词:

球(球)、铃(铃)和比尔(比尔)

更改一个辅音单词可以转换不同的单词:

战斗，光明，力量，夜晚，对。

相同的声音形态但不同的含义:光和光

形状类似:想要→等待、阅读→准备。

同义字:学习/学习、大/大/棒、看/看/看等。

反之:大→小、贵→便宜、热→冷等。

规则3 .相联存储器

使要记忆的英语单词生动、形象、系统，在新单词和旧单词之间建立荒谬、夸张、陌生、不合理的联系，终身难忘，从而达到以旧带新、快速记忆的目的。

例如:

想到:球(球)、打篮球(打篮球)、踢足球(踢足球)、操场等。

吃饭时，我想到:餐厅，(吃)早餐，(吃)午餐，等等。

这样，日积月累，持之以恒，就能积少成多，这样就能积少成多。

规则4 .分类记忆法

英语词汇极其丰富，背不同类别的单词大有裨益。

分类方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。根据其性质、用途等。，通过使之有条理、系统化，如通过颜色、学习用品、交通工具、日用品等，很容易巩固和记忆。

也可以按学科名称、时间、数量、季节、动植物、地名、地图名称等分类。用分类的方法，在学习一个新单词的时候，可以学习与之相关的同类单词。

例如，时间分类如下:

时间:世纪、年、季、月、周、日、夜、时、刻、分、秒

季节:春夏秋冬

周:周日、周一、周二、周三、周四、周五和周六

规则5。象形记忆

象形文字是人们利用文字的整体或局部结构的象形文字(形状)、特征和动作创造出来的。

在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，提高记忆效果。英语中有很多象形文字，但很少发现。

例如:

目光相遇

睡眠(e，e代表两只眼睛)

床(B和D代表前后床头)

杯(U为杯状)

香蕉(a代表香蕉花瓣，N代表连接手柄)。

规则6。使用发音规则

发音差不多，用公式就能熟练背单词。

01

英语单词有时发音相同或非常相似。这样我们就可以通过对比观察找出它们的异同，从而进一步加深印象，增强记忆效果。

例子:两(二)-太(也)

海(海)-见(见)

满足(满足)-肉(肉)

四(四)

02

英语中有些单词的发音已经被汉语词汇直接取代，因为汉语中一开始就没有这个单词对应的词汇。掌握了翻译的单词后，很快就可以根据发音记住这个单词了。

例子:坦克坦克，吉普车，咖啡，扑克

03

英语，其实也是“拼音”。根据英语的这一特点，将语音和单词中的字母有机地结合起来，以增强单词的记忆。

例如:cow中的字母组合ow，how，n ow等等都发/au/；我们可以把发音相近的单词编织在一起，组成一个故事，简称“英语三字经”:

我爸脾气不好。

让我难过的是，有一只猫

很胖，专门研究老鼠

放下盘子，到大门口，早上很晚醒来，来到湖边抓一条蛇

1.学校用品

二、身体部位(身体)

第三，颜色(colors)

四.动物

V.人

不及物动词饮食

七、衣服(衣服)

八、车辆(车辆)

九、杂物(其他东西)

X.位置

Xi。天气(天气)

十二、风景(自然)

十三.植物

十四.周(周)

15.月份

十六.春夏秋冬四季

17.方向

18.疾病

十九.数字

二十、形容词(形容词)

二十一、介词(prep。)

二十二、代词(pron。)

二十三、动词(动词。)

二十四、疑问词