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最近筛选了一个小学数学题叫《猫和口哨》,但是这个看似简单的问题却难倒了无数家长。哨子的突然消失和乘法符号的改变,让父母们得出了四个完全不同的答案。事实上,不仅小学的数学题对成年人来说太难了,一些私立小学的入学面试题也很难,比如上海徐汇区某学校的“花与花瓣”计算题,江苏无锡的“黑白帽子”推理题等等。
面对各种各样的问题,老师们建议家长放松,注意培养孩子的专注力和数学思维,不要被“神题”分散注意力,为了做而做。
■新快报记者陈思涛
●口译
谜题“难”在哪里?
小学生的数学题看似简单,做了却经常出错,而且错误是意料之外的。比如上海徐汇区某小学入学面试,“花与花瓣”的计算问题,就是推导公式中的花数和问题公式中的花数不一样,花瓣数也不一样。另外,随着操作符号的变化,到处都是“陷阱”。
文德路小学数学老师邓老师认为,有些大人做常规小题没有优势,因为大人想多了,却不如孩子简单直接的思维。但是,类似于“花与花瓣”的话题,他认为,对于年幼的孩子来说,太难了。第一,涉及的人数太多;二是观察、推理、计算叠加,容易给孩子造成困惑;第三,颜色、花形等非数学的东西太花哨,会干扰孩子的思维。
他建议家长不要太紧张,因为实际教学中这样的题目很少。由于特殊的教育政策和教学需要,它们通常由个别学校设立。大多数学校使用符合孩子年龄段认知水平的题目,不会“超大纲”,也不会以题目的成绩作为录取标准。
●父母
如果你学习更多的知识,当前的问题就会得到解决
面对小学生的数学思维问题,儿子在越秀区上小学一年级的苏的妈妈又骄傲又紧张。我很自豪儿子对“花与花瓣”这个话题很舒服,表现得很好;紧张的是,孩子班很多同学都会做这样的思维题,儿子还没有达到“独求败绩”的最高境界。苏的妈妈说:“他很优秀,别的孩子都不差,他初初怎么能脱颖而出呢?”只给他多一些代码,做一些其他孩子做不到的事情。"
女儿在海珠区一所小学读二年级的母亲杨不同意这样的话题,并以调侃的态度面对。她说:“这个题目不适合普通孩子,比如奥数。我对她的成绩没有太高的要求,我想让她成为一个优雅快乐的小公主。”
凌的父亲的儿子在越秀区一所小学读六年级,父子俩从小到大都能正确地做出“花与花瓣”的题目。凌的父亲认为6岁的孩子没有这样的问题是正常的。现在的很多问题,长大后学了更高层次的知识就很容易解决了。比如用代数解题就简单多了,但是对于还没有学会代数思维的孩子来说就很难了。
●老师说
谨防“做好怪题就能学好数学”的误区
文德路小学的数学老师邓老师说:“从小到小的问题引人注目,提高了难度,制造了难题。这种题目有特定的思维方式,是改进的题目,不是通用的。”
“刚进小学的孩子,没有素质,很不好意思接受学习。数学能力的获得只是开始。如果给孩子一大堆套路,并不是学习数学特别好的起点。”邓老师认为,“数学是培养一种思维方式,思考生活中的问题,而不是把多少问题做对。”
邓老师说,如果孩子过早接触大量的计算或战略技术类的东西,不利于以后数学思维的开放,擅长这类题型的孩子很容易陷入这样的误区,认为掌握一定的技巧,做好难题、怪题就能学好数学,这也导致了其他孩子对困难的恐惧。
邓老师指出,低年级儿童数学教学要立足于三点:一是符合儿童认知规律;第二,它结合了教学和教材的需要;第三,扩大思维的年龄跨度并不容易。主要是让他们感受到启发性和趣味性,让他们乐于使用数学中的思维方式,逐渐学会有序完整地思考数学的过程,这意味着他们已经初步建立了数学思维,为以后的学习打下了基础。
幼儿的凝聚力应该特别注意儿童注意力的发展
华南教育学院校长张冬梅女士拥有17年的幼儿教育经验。她认为类似的问题出现在入学面试中,只是测试孩子的综合思维能力,也间接了解了家长对孩子学习的重视程度,并不能完全体现他们的能力。从更大的意义上来说,就是为家长和孩子建立一种进入小学的仪式感。父母不用太紧张,放松心态就好。
据张校长介绍,一些家长对为人父母有严重的焦虑,因为对为人父母有一些误解。有些家长担心孩子完成不了题,能力不足怎么办?张校长说,在年轻的衔接阶段,只要孩子表现出与年龄组相对应的语言表达和逻辑水平,比如春夏秋冬穿什么衣服,做什么活动,用图片说话就能说出其中的元素或者想到其他活动。当孩子突然接触到这样的问题时,往往因为不能适应问题而表现不好,但这并不意味着他们的知识水平或能力不足。根据张校长的分析,心理问题往往包含观察、逻辑、推理等要素,是儿童和小学生的综合思维练习。有些孩子可以在短时间内通过训练提高这些能力,但大多数孩子需要长时间的逐步学习和培养。
一些父母担心他们的孩子为什么接受培训或不能做正确的问题。张校长说:“在幼儿趋同阶段,幼儿学习的本质区别是注意力的发展程度,而不是他们做了多少难题。家长要注意的是孩子的专注力有没有发展,而不是学到了多少知识。”从幼儿园游戏课到小学认真课,孩子坐下来要45分钟,所以专注力特别重要。如果专注度不到位,即使前期积累了一定的知识,也不利于以后的学习。
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