摘要:平面设计不仅是一个视觉问题,也是一个信息架构问题。但我们讨论EX,说的是多维度,对不同的人有不同的影响,即使过程相同,阶段相同。
我们必须为我们的孩子提供教育经历,这就是我回到中国的原因。
我们必须为我们的孩子提供优秀的教育经历,这就是我回到中国站在这里的原因。—辛向阳
秋寒秋叶凉,月光灯下秋惆怅。
老家很远,故事很长,早上醒来老朋友很受伤。
这是江南大学原设计学院院长辛向阳在2015年凉爽的秋天即兴创作的一首诗。除了写诗,他还拥有跨多个学科的教育和工作背景,包括机械、建筑、平面设计、油画、交互设计和艺术史。
我前面提到过这种体验的具体化。从UX到EX,UX更注重过程,但如果把体验本身设计成对象,我称之为EPI。我们最近的UX经常谈论用户体验,平面设计是对的。平面设计不仅是一个视觉问题,更是一个信息架构问题。但我们讨论EX,说的是多维度,对不同的人有不同的影响,即使过程相同,阶段相同。
UX的设计师创造了好的产品,EX的设计师创造了舞台。设计师最初的创造者变成了现在所谓的推动者。
有个小故事。去年在日本我是这个好设计的评委。这部作品是关于什么的?11年日本海啸,日本部分地区被淹数百米,部分地区被淹数公里。这位设计师在海水泛滥的终点,沿着170公里的海岸线,每隔10米种一棵樱桃树。这是什么设计?当你去看它的时候,它是一座纪念碑。如果有另一场海啸,
体验设计有很多机会,比如用户界面、公共服务和教育。国内很多家长对教育不满意,教育是需要设计的。我们必须为我们的孩子提供教育经历,这就是我回到中国的原因。
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