用普通话学习英语至少有三个好处:第一,节省时间。死记硬背是需要时间的,但是用顺口溜是高效省时的。二是培养自己的一般思维能力。把一些词做成顺口溜看似容易,其实很难;第三,它让人觉得学英语很有趣。

既然普通话有这么多好处,为什么不呢?

1.学习英语的公式

动词滚雪球,很难分组和把握循环

同类归纳印象深刻,介词最直观

混淆多因素的发音和意思,两人一组读反义词

构词法不能忘记,成语比较集中

单词没有句法最好,课外阅读总是不间断的

2.be的用法

我用是,你用是,是为了连接他,她,它;

是单数名词,是复数名词。

改问题,去前提,不要丢弃句尾的问号

更容易变得消极。别忘了

怀疑否定可以随意更改,所以不要犹豫把第一句话大写

3.时间名词前使用的介词简写歌曲

In应在年、月和周之前使用,但不能在天之前使用

当你遇到一个约会对象时,你应该在上午和下午使用。

说一个上午和下午,你可以换成

At必须在午夜和黄昏使用,在黎明使用也很好

At也用在清分之前,to用在不好的时候。

我说只能用过去,多说话多练习的时候记在心里。

不要让岁月流逝空

4.可数名词复数变化规律:

复数名词规则,一般后缀加s;

辅音字母+y型,把y改成I,es;

Ch,sh真的很有趣,s,x,es;

f,fe真小气,让v代替吧,以后别忘了es;

很神奇,字母o来了,es有生命,没有生命+s。

5.可数名词的特殊变化规律:

中国和日本的朋友来参加聚会,

羊、鹿、鱼带回家。

男女一改E;

牙、脚由双O变为双E;

孩子们想去天安门广场,

原型后面的r,e,n;

老鼠最初爱吃米饭,

米奇,冰和米饭。

注意:中文是中文,日文是日文,朋友是人。

羊、羊、鹿、鱼

男人-男人女人-女人牙齿牙齿脚

儿童-儿童老鼠-老鼠

6.一般现在时

我,我们,你和他们作为实验对象,

动词原形后接;

否定句更容易,

动词前加don

问题,别担心,

为了帮助你,

别忘了后面的问号;

对肯定的回答说是,

我,我们,你,他们加做;

否定的答案应该是否定的,

我,我们,你,他们不会。

主题三:他,她,它,

移动三种形式的背压,

后缀一般是S加;

辅音字母+y型,

把y换成I,es;

Ch,sh,真有意思。

s,x,es;

三个特别的地方在哪里?

有,去,做;

否定句,记住,

动词前面是不;

问题,别担心,

※句首有助于你;

对肯定的回答说是,

他,她,它加确实;

否定的答案应该是否定的,

他、她、它、不;

不是来帮你的,

注意下面的动词,

记得恢复原来的形状。

7.记住f结尾的复数名词

老婆用刀杀狼,贼慌;

躲在架子后面保命,半片叶子遮住眼睛

以-f结尾的九个名词。老婆、刀、狼、贼、架子、自我、生命、一半、叶子,共七分,即贼、刀、刀、叶子

当这些名词以-f结尾变成复数时,把-f改成v,然后加上es。还有以-self结尾的反身代词,比如:self-ours。你自己-你的。

例外的有农奴、酋长、信仰、安全、海湾,直接加-s变成复数形式,手帕可以用两个复数形式。手帕或手帕。

8.熟练记忆48个国际音标

单元音是十二、四、二、六、前、中、后

双元音也便于携带,八个全元音集中在嘴里

辅音共二十八个,八对,一清七浊。

这四对也包括浊音和清音,

没有浊辅音,要掌握发音特点

9.非谓语动词的一些特殊用法:

在一些常用的以不定式为宾语的特殊谓语动词之后,不定式、想要、希望、愿望、

同意,决定,意味着,管理,承诺,

期待,承诺,说两个在这里算,

记住,记住,自己掌握

接不定式作为宾语补足语,

省略不定式符号to的一些常见特殊动词

掌握一些动词,有,让,使,

这三个动词都是使役,注意观察听到看到,

还有手感和手表,要谨慎使用。

一定要记住,to是在客人补足语之后省略的

另外,还可以掌握八个字

感觉、听到、听到、拥有、让、制造、看见、看、观察、观看

一些常用的特殊动词后面只有动名词作为宾语

特殊动词与动词名相连,使用时要记得清楚。

放弃享受而后悔,

坚持实践就能完成,

拖延以避免粗心大意

今天,掌握它们势在必行

10.动名词在句子中的作用及其他

动名语法的功能和名词特征是动词形的,主语和宾语可以用来表示大写,动名要理解清楚,宾语和主语不能用。

动名不能作为属性,不允许混淆。主谓关系取决于分词,动名没有意义

现在分词形式及其在句子中的作用;

现在分词好记,动词后面跟着ING。它有很大的作用,可以作为一个明确的表

还有一个宾语补足语。忘记这个项目。

11.分词作定语的位置及其他

有两个固定点,分别在单词前后确定

单个分词出现在一个单词之前,有时这个规则是反过来的

分词短语在单词后面,必须和它交叉引用

当当前动作正在进行时,多余的动作完成

12.分词在句子中作为状语的意义

分词作状语有七种含义

时间和原因,结果和目的

方式加陪伴,条件常参加

并说说它的主语,谓语前的*号。

要想记住,就要经常练习

13.独立结构

独立结构应被认可:名称生成后的副或形式

或分词或简称,用结构不能轻,

名词性词语为主词,句子结构一定要清晰

独立结构容易掌握,句子中只有一个功能:

千变万化的事情都做了,没有太大的意义

时间条件,原因,方式等等

形从而其前三,能互相改变并不难学

14.熟练记英语分数

英语成绩不麻烦,母题顺序是四个字

如果分子大于1,分母必须加上-S .

15.发音歌曲的字母oo

Oo头发是最常见的,在无压力的情况下需要短时间阅读

字母K前不能长,脚好的木棉短

血与洪水真的很特别,oo可以仔细阅读

Oo加r念,穷念,好可怜

注意:好脚站在木头上:好脚站在木头上

第二句也可以:oo在dk之前是短的,footfood正好相反

1.长音:布鲁姆,靴子,酷,脚,月亮,根,学校,很快,太,小跑,房间,动物园

2.弱阅读短片:教室、教室、工作室、卧室、少年时代

3.K前短:书,小溪,烹饪,看,摇,拿

4.:门,地板

在请求命令和建议等动词后面的一些宾语从句中,谓语动词应该使用动词原型或应该+动词原型

坚持,拒绝,请求/要求/推荐,命令,提议,命令,建议,先决条件,建议。

16.熟练地记住英文信封的书写

A.可以记住汉字的尖字,先写小地名,再写地球的名字

B.将垂直的中文信封顺时针旋转到水平位置,这样地址的顺序正好是英文信封的书写格式

17.熟练地记住家庭成员

父亲母亲兄弟兄弟兄弟姐妹。

很久很久以前

很久以前,很久以前,很久以前,不久以后

18.记住说谎,熟练地躺着

躺着,躺着,躺着,再躺在床上;;

撒谎,撒谎,撒谎,撒谎,不要成为一个骗子;;

下蛋,下蛋,下蛋,母鸡下蛋;;

把它捡起来,放进袋子里。

19.打开和关闭音节歌曲

开音节,开音节,

一元字母在后排;

不怕堵后门,

门外有一个哑巴

A,E,O,U,I

学习

闭音节,闭音节,

一元信生闷气;

辅音堵住后门,

一个字母听起来又短又急

A,E,O,U,I

20.常用的情况:

具体来说,冠用于生殖;独一无二,添冠。

党政机关开会,组织农帽在前面。

河流、山脉、海洋和峡湾;沙岛戴帽子比较安全。

阶级国家分朝代;厂矿矿山造船要带职称。

节目穿着得体,习惯于遵循习俗。

注:皇冠、帽子、头衔等都是指定物品。

定冠词的成语:

家庭或夫妇一般使用+复数。例如:史密斯一家

②表示整个民族或族群一般加上。比如中文/英文

少数山岛也不使用。例如泰山。如果名词中有of短语,通常有。例如,塞夫山叹息。

④中国的湖泊一般都加有the。例如西湖。

R>。⑤+adj表示类别。例如富人。

⑥ s,在大约年龄数之前常用。例如在20世纪50年代,在他的时代。

⑦表中的计量单位包含“每”和“每”

它每磅卖两美元。

它每磅卖16美元。

约翰按小时计酬。

⑧下列结构的文章。

to dosth = be so +adj+ as to做某事

他很忠诚/善良地向我问好。

他非常有礼貌/友好,甚至向我问好。

21.不使用物品的场合

抽象,物质和专有名词,代词基础作为限制;

一般指节日季节的那一天,下棋、叫骂、吃饭的名字;

出版物、公告、标题、常用名词并列、紧邻;

独特的位置、主题和语言、洲、国、省、市、县的街道名称。

记住以上公式,并结合以下说明理解它们

抽象、物质名词和专有名词一般没有冠词,但当物质名词、抽象名词具体化或专有名词泛化时,一般使用不定冠词,例如:

王先生/爬山/游泳。

一段时间/匆忙/火灾这是一种奋斗的生活。

物理等抽象名词是一门科学。昨晚下了一场大雨。被短语或上下文限制所修改,因此使用。

例如,语音语音学

电影的音乐,帮我做某事。

②代数词、基数词代替冠词作介词。

③一般指节假日、季节、周前无文章。然而,季节名词列表在特定的时间或当它被知识修改时使用“the”,例如:在1948年冬天。

有时它用名词a+adj+指代时间。度过一个炎热的夏天。

④饭名前一般没有冠词。然而,当一顿饭的名字被形容词修饰时,它通常是a。

好好吃晚饭。早餐做得很好。

Diner是表示“宴席”时的可数名词,有各种冠词修饰给他们一个名词。

⑤常见名词并列,不带冠词

灵魂和心灵/丈夫和妻子/日复一日/手挽手/手牵手。

⑥语言前无文章。但是英语结构使用。

工党的英语是什么。

莎士比亚的英语。

定义时使用。

⑦广场、公园、学校、建筑物等专有名词由“专有名词+普通名词”构成,不带冠词。北京大学结构和北京站使用。

22.动词形式的变化

动词是原型,有四种变化:

原词末尾加“s”,现在第三个单人称;

过去的原形加“ed”,过去分词也一样;

原型加“ing”,现在分词或动词名。

在原形式的末尾加上“s”,就像名词的复数形式一样。

如果添加了“ed/ing”,应注意以下情况:

词末e只加d,ing去无声e;

后缀ie变成y,再变成ing被添加;

辅音后y结束,y变为I加ed;

现在分词不改y,直接加ing

结尾重读闭音节,词缀辅音都是双写的。

R作为结尾也是如此,重读音节R是双写的;

结尾的字母是“t”,不重新强调,还双写。

有一些过去分词不遵守规则。

23.基数变成序数

激进的改变顺序是有规律的,

结束字母td。①

八减t,九减e,

f将取代ve。②

泰把你变成了我,

记住前面有个e。③

① press:指第一、第二、第三。

②按压:八次去除t,九次去除e,五次和二十次去除ve

加f。

③按:二十→二十等。

24.基数变为序数

第一,第二,第三,一定要彻底改变,①

后面加了" th "的其余部分," th "也有例外。

你需要记住:

八减t,九减e,②

字母f代替ve,④ty改为tie。⑤

①一——第一,二——第二,三——第三。

②第四,第七,第一百。

③八分之八,九分之九.

④五五,十二十二.

⑤第二十、六十、六十届。

直接引语和间接引语的记忆公式,定语从句和被动语态的记忆公式

个人改变呢?“一主①,二客②,三不变”③

如果是自引,听者不变。

注:“一个主语”是指当直接引语中的第一人称变为间接引语时,应与主句中的主语当面一致。例如:

他悲伤地说:“我四十岁了”。

②“双宾”是指直接引语中的第二人称变为间接引语时,该人应与主句中的间接宾语一致。例如:

他说:“你明天来吗?”他问我第二天是否来。

“三不变式”是指直接引语中的第三人变为间接引语时,该人不变。例如:

他说,“她是英语老师吗?”他问她是否是英语老师。

另外需要注意的是,直接引语是复数,被引用的主语是单数,间接引语主语也相应是复数。例如:

他说,“你对英语感兴趣吗?”→他问我/我们是否对英语感兴趣

25.第三

一般be done都是现在反复用,be据说是随着时间和次数而变化的。

完成时态做了,被动加中间已经。

一般来说,在将来,应该做,被动地改变应该做的事情。

在未来,将不会有被动,将在做,

现在,一直在做。

现在和过去,做,被动是加被做。

亲情、辅助、存在、妥善安排,都会随着新的主体而改变。

消极帮助之后没有加,怀疑在主面前有帮助。

主语是疑问词,语序第一。

一般的感情有助于添加被做,而双客人会在客人之间变化。

复合宾语改变主语,宾语补足语和主语补足语也随之改变。

1.《现在分词变化规则口诀 史上整理最全的25组顺口溜,让你轻松掌握英语重点难点!错过再等一万年!》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《现在分词变化规则口诀 史上整理最全的25组顺口溜,让你轻松掌握英语重点难点!错过再等一万年!》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/junshi/1693498.html