济南中学怎么样 济南中考新政出炉 听专家如何解读“分数”与“等级”

　　 2018年4月28日，济南市教育局发布了《济南市2018年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见》。与2017年相比，广大初中学生及家长关注的中考今年有四项调整，一是中考范围新增音乐、美术、综合实验操作、综合实践等为考察科目;二是语、数、外三门学科的成绩由120分调整为150分，体育与健康由60分调整为50分;三是物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理学科等级化为A、B、C、D、E五个等级;四是调整了特殊考生加分范围和分值。

　　为何将物理、化学也采用等级评价？五个等级是如何划分的？语、数、外三科成绩为何从120分调整为150分？等级评价以后怎么用？发布会上，济南市教育局的相关负责人对《实施意见》的几个关键点进行了解读。

　　语、数、外分值增加 为政策导向作用预留空间

　　对于初中生而言，今年济南中考“新政”变化最直观的一点就是语、数、外三门学科的满分从120分调整为150分。对此，济南市教育局副巡 视员、基础教育处处长王紘表示，如果按照往年的分值，语、数、外三科加上体育与健康，总分才420分，这样一来对学生的成绩区分度太低，单科满分120分的话每一分上大概会有150名学生，容易造成同分压线考生人数过多，不利于高中学生按计划招生，可能会导致部分学校出现大班额等情况。

　　济南市教育局副局长方辉解读认为，《济南市2018年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见》更深远的影响将从2019年开始体现，分值的增加，给科目的考查留下了更大的空间，也为政策的导向作用预留了空间。

　　五级等级评价 更有利高中学校特色化发展

　　从2018年开始，济南中考纳入等级评价的物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理学科将分为A、B、C、D、E五个等级，各等级人数所占比例依次为15%、30%、30%、20%、5%。

　　为何要将物理、化学也采用等级评价，济南市教育局副局长方辉表示，山东“新高考”政策日前已经发布，除语、数、外三课外，“6选3”的自选科目也是采用等级评价，中高考改革一脉相承，政策应该互相衔接，而深化“分数+等级”的招生录取模式也是山东省基础教育综合改革意见的要求。

　　而分为5个等级，并设置了每个等级的考生人数比例，方辉表示这是为了让每个学生都有“跳跳脚就能够得着上一个台阶”的动力，使等级学科在学习中不被弱化。同时，方辉提醒，从2019年开始，济南的高中学校在录取时，等级的使用将“一校一政策，因校制宜”，高中学校可自行确定对报名考生的学科等级要求。“这也有利于高中学校特色、多样化办学。”

　　综合素质评价作用扩大 将逐步实行网上评价方式

　　《实施意见》规定，2019年开始，济南高中学校对录取学生综合素质评价和学科等级将提出要求，并提前向社会公布。王紘表示，综合素质评价成绩是初中学生毕业及升学的重要依据，“一考二功能”，为了让更好地确保综合素质评价结果的公平与诚信，该工作将在现有学校内公示的基础上，逐步实行网上评价方式，全过程公开、公示。

《济南市2018年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见》

考试科目和分值

考试时间和科目

　　考试录取

　　1、普通高中学校A报考普通高中学校等级和分数的基本要求

考生综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到D级（含）以上等级；信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”；2015年及以前入学的初中学生其初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的C级（含）以上；初中学业水平考试语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩（含特殊考生加分）达到全市普通高中最低录取资格线（含）以上。B推荐生录取等级和分数的基本要求

　　普通高中学校录取的推荐生的等级和分数，除应具备报考普通高中学校的等级和分数的基本要求外，其综合素质评价总评等级须达到A级；初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的A级。C指标生录取等级和分数的基本要求

　　普通高中学校录取的指标生的等级和分数，除应具备报考普通高中学校的等级和分数的基本要求外，其综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到C级（含）以上等级；初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的Ｂ级（含）以上。D特长生录取等级和分数的基本要求

　　普通高中学校测试确定录取的特长生的等级和分数，除应具备报考普通高中学校的等级和分数的基本要求外，2015年入学的初中在校生其初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的C级（含）以上。E生物、地理重考特别说明

　　2015年及以前入学的初中学生，其初二生物、地理学业水平考试成绩已确定为C级和D级的考生本着自愿的原则，可参加2018年度的生物、地理重考;参加重考（不含前次考试时缺考）的考生成绩依据新的划定办法最高等级为C级。重考达到新划定的C级的2015年入学的在校生，符合指标生条件的可参加指标生录取；重考达到新划定的D级且符合报考普通高中条件的可报考普通高中学校。F录取方法

　　（1）考生所报考普通高中学校，提前公示有综合素质评价和学科特殊等级要求的，须在达到报考学校综合素质评价和学科特殊等级要求的前提下，再按照考生语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩（含特殊考生加分）依据招生计划从高到低择优录取。不能满足学校提前公示的综合素质评价和学科等级特殊要求的考生将不予录取。

　　（2）考生所报考普通高中学校，无提前公示有综合素质评价和学科特殊等级要求的，按照考生语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩（含特殊考生加分）依据招生计划从高到低择优录取。

　　2、职业类高中阶段学校

　　“3+4”贯通培养、五年制高职（含三二连读）录取按照省招生考试部门有关政策实施。

　　中等职业学校（含普通中专、职业中专、技工学校）可根据专业需要确定本校相关专业技能测试要求并提前向社会公布。

　　考生报考有相关专业技能测试要求的学校时，须在达到报考学校专业技能测试要求的前提下，再按照考生语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩（含特殊考生加分）依据招生计划从高到低择优录取。

　　考生报考无专业技能测试要求的学校时，按照考生语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩(含特殊考生加分)依据招生计划从高到低择优录取。