22.2二次函数和一元二次方程
一类二次函数与一元二次方程的关系
1.了解二次函数与一维二次方程的关系。
2.将判断抛物线与X轴的交点个数。
3.掌握方程和函数之间的变换。
4.二次函数的图像将被用来寻找相应的一维二次方程的近似解。
阅读教材第43-46页,自学“问题”、“思维”、“例题”,了解二次函数与一维二次方程的关系,判断抛物线与X轴的交点,利用二次函数的图像,求出对应的一维二次方程的近似解。
自学反馈,学生独立完成后集体修改
①抛物线y=ax2+bx+c与x轴有一个公共点,公共点的横坐标为x,所以当x=x0时,函数值为0,所以x=x0是方程ax2+bx+c=0的根。
②二次函数像与x轴有三种位置关系:当B2-4ac >时;0,抛物线与x轴有两个交点;当b2-4ac=0时,抛物线与x轴相交。当B2-4ac
③通过观察图中抛物线与X轴的交点,能得到对应方程的根吗?
方程x2+x-2=0的根是x1 =-2,x2 = 1。
方程x2-6x+9=0的根为x1=x2=3。
方程x2-x+1=0没有实数根。
(4)如图,你能直观看到哪些方程根?
解:-x2+2x+3=0的根为x1=-1,x2 = 3;-x2+2x+3=4有x1 = x2 = 1;-x2+2x+3=3的根是x1 = 0和x2 = 2
这个问题充分体现了二次函数与一元二次方程的关系,即在函数y=-x2+2x+3中,当y为定值m(如4,3,0)时,对应的x值为方程-x2+2x+3=m的根(m=4,3,0)。
⑤假设抛物线y=ax2+bx+c如图所示,方程ax2+bx+c-3关于X = 0的根为x1=x2=1。
这个问题有很多解决方法,但根据图像来解决是最简单的方法。
活动1小组讨论
例1:已知二次函数y=2x2-(4k+1)x+2k2-1的像与x轴在两点相交,得到k的取值范围。
解:根据问题的意思,B2-4ac >: 0,即(4k+1) 2-4 × 2 × (2k2-1) >: 0,解为k >: -。
根据交点个数确定b2-4ac的正负是解决问题的关键,所以要熟悉它们之间的对应关系。
活动2后续培训(展示独立完成后的学习成果)
1.抛物线y=ax2+bx+c和x轴的公共点是(-1,0)和(3,0),求抛物线的对称轴。
解:直线x=1
根据二次函数的对称性。
2.画出函数y=x2-2x-3的图像,根据图像回答:
(1)方程x2-2x-3=0的解是什么?
②当x取任意值时,函数值大于0;当x取什么值时,函数值小于0。
求解:①x1=-1,x2 = 3;②当x : 3时,函数值大于0;当-1
X2-2x-3=0,即求二次函数y=x2-2x-3中函数值y=0时自变量x的值。
3.已知抛物线y=ax2+bx+c在点c处与y轴相交,在点a (x1,0)和b (x2,0) (x1
(1)求a点和b点的坐标;
②求抛物线与C点坐标的关系;
③抛物线上是否有点p,使得△ABP的面积等于四边形ACMB面积的两倍?如果存在,计算所有合格点的坐标;如果不存在,请说明原因。
解:① A (-1,0),B(3,0);②y=x2-2x-3,C(0,-3);③存在,P1(1+,9),P2(1-,9)。
这个问题的突破点是根据一维二次方程的根与系数的关系求出m的值,求出由A和B的坐标导出的二次函数的解析表达式,然后根据顶点坐标公式得到A、B、C的关系表达式,即得到一个三元方程组,再通过求解求出待定系数。第三个问题可以设定点P的坐标,从而得到△ABP面积的代数表达式,进而建立方程模型。
活动3课堂总结
本课学到的知识:
1.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)与二次方程的关系。当y为定值m时,对应自变量x的值为方程ax2+bx+c = m的根.
2.如果抛物线y=ax2+bx+c与x轴的交点为(x0,0),则x0为方程ax2+bx+c=0的根。
3.有以下对应关系:
二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的像与x轴位置的关系;b2-4ac在单变量二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的情况下的值
有两个共同点和两个不相等的实根B2-4ac >: 0
只有一个公共点有两个相等的实根b2-4ac=0
没有共同点,没有真正的根B2-4ac
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