社团活动总结 社团活动总结

社团活动总结

2017-06-19尹红梅刘庄小学

2016—2017学年即将结束，我校主要开设了刻纸、跳绳、棋艺、绘画、英语、朗诵、书法、打字共八个社团，回顾一年的社团活动我们取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下： 开办社团的整体理念：让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。 行动一：开发社团校本教材。在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，最后一本精美的社团教材的出炉，赢得了教研室领导的赞誉。 创艺刻纸社 学生们认真的态度打动了我们。 他们完成的一幅幅作品更是让我们对这些小同学刮目相看。 　　行动二：确立社团活动目标。我校围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点”。社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。 花样跳绳社 花样跳绳是我校的特色活动项目。 学生们平时刻苦训练， 才能有舞台上出色的表演。 我们的荣誉来之不易，那需要我们的团结努力，更需要我们的刻苦练习。 　　行动三：加强社团过程管理:为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等5个类别，共17个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。 棋艺社 我校与李小进行棋艺交流赛 童趣绘画社 绘画活动除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。 拿起你们的画笔 尽情展现你们心中的美好世界吧！ 　　我校“红领巾气象站”绘画作品创作大赛获二等奖作品。 Oh, yes!英语社 英语社自成立以来深受广大学生的喜爱，他们不仅可以自由的唱英文歌，表演英语短剧，还可以欣赏英语电影和英语动画片。 有付出就会有收获，舞台上自如的表现还有这一张张的荣誉就是我们丰收的硕果! 童声朗诵社 朗诵有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。朗诵还能改变学生的性格。 性格内向者往往发出的声音也很小， 如果全体学生都能坚持大 声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。 长期坚持诵读，就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作 的精髓，主动地消化和吸收；长期坚持诵读，就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好的诵读习惯。 　　本学期开学以来我校组织了全校性“学雷锋讲故事”比赛、“小小朗读者”朗诵比赛等多种比赛形式。每一名小小朗读者都展示了他们亮丽的嗓音和精彩的朗读水平。 书法社 我们中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术．书法有严格的书写法则，少年儿童，尤其是小学阶段，主要是识字，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范．我校书法社主要从基础抓起，从孩子们的硬笔书法开始练习。 学生作品展示 打字社 　　回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校被评为社团活动开展优秀单位。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，小营小学教育人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。