仪式的庄严
亲爱的老师们,亲爱的学生们,早上好!
我国今天的发言如下
作为学生,学习可以说是占用我们大部分时间的活动,那么如何合理安排我们的时间呢?
答案是科学、全面、合理、高效地利用时间。时间安排是重要内容。每个学生可以独立安排的时间是有限的。如果时间安排得当,他可以充分利用自己的时间,提高时间利用率,同时做更多的事情;如果时间安排不当,会造成自己时间的极大浪费,也可能损害自己的身心健康。
科学的时间安排是基于“全面、合理、高效”的原则。
综合原则:安排时间时,不仅要考虑学习,还要考虑休息娱乐,不仅要考虑课内学习,还要考虑课外学习,以及不同学科的时间匹配。
合理原则:找出每天学习的最佳时间,如果有的同学早上头脑清醒,最适合记忆和思考;有的学生晚上学习比较好,要在最好的时间完成重要的学习任务,注意文理交叉安排,比如复习一会语文,做几道算术题,然后复习外语。
高效率原则:要根据事情的轻重缓急来安排时间。一般来说,我们应该把重要的学习任务放在前面去完成,因为这个时候我们精力充沛,思维活跃,把比较容易的放在后面去做。
当然,你也可以把容易的放在前面,让大脑“热身”,再去做重要的和困难的。此外,较小的任务可以在零星时间内完成,以充分满足需求。
一天中你能安排的时间基本分为四段:早上起床到上学,中午,下午放学,晚饭后。我们可以在这四个时期充分协调和安排我们的学习时间。
鲁迅先生曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要你肯挤,总会有的”。
是的,我们都知道学习不是一天两天的事情,而是日复一日,年复一年努力的结果。时间的合理安排是我们成功的第一步,所以从今天开始,我们要学会合理有效地控制和管理自己的时间,成为时间和学习的主人。
我的演讲结束了,谢谢。
演讲成功结束
队伍很整齐
所有的老师和学生聚集在操场上
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