教育法规 7 个教育法律法规核心重点 ，必背！！！

教育法规是全面质量检查的重点。每年教师资格证笔试都会带出相关问题。你知道具体检查什么吗？看完这篇文章你就明白了~

中华人民共和国教育法第一考点

第三十一条【教育机构法人条件】具备法人条件的学校和其他教育机构，自批准设立或者登记之日起，取得法人资格。学校及其他教育机构依法享有民事活动中的民事权利，学校及其他教育机构中承担民事责任的国有资产属于国家。学校和其他教育机构设立的校办产业独立承担民事责任。第五十八条国家采取优惠措施，鼓励和支持学校开展勤工俭学和社会公益事业，兴办校办产业，不影响正常的教育教学。第七十一条违反国家有关规定，不按照预算拨付教育经费的，由同级人民政府限期拨付；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。违反国家财政制度和财务制度，挪用、侵占教育经费的，由上级机关责令限期归还挪用、侵占的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第七十三条【刑事责任】明知校舍或者教育教学设施有危险而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究刑事责任。第七十五条【行政法律责任】违反国家有关规定，设立学校或者其他教育机构的，由教育行政部门予以撤销；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

考点2《中华人民共和国义务教育法》

第十二条适龄儿童、少年未经考试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在其户籍所在地就近入学。父母或者其他法定监护人在异地工作或者居住的适龄儿童、少年接受义务教育，当地人民政府应当给予同等条件。具体办法由省、自治区、直辖市制定。县级人民政府教育行政部门应当保障本行政区域内军人子女的义务教育。第二十条县级以上地方人民政府应当根据需要，设立专门学校，对有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄青少年实施义务教育。第二十二条【均衡发展】县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小办学条件差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分为重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者改变公立学校的性质。学校不得录用因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者不适合接受义务教育的人员。第二十六条【校长负责制】学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法任命。第二十九条教师应当在教育教学中平等对待学生，注意学生的个体差异，因材施教，促进学生全面发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。第五十七条【行政法律责任】有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分: (一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年的；(二)分为重点班和非重点班；(三)违反本法规定，开除学生的；(四)选用未经批准的教材。

核心测试中心3《中华人民共和国教师法》

第七条教师享有下列权利: (一)开展教育教学活动，进行教育教学改革和实验；(二)从事科学研究和学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评估学生的品行和学业成绩；(四)按时领取工资、薪金，在寒暑假期间享受国家规定的福利待遇和带薪休假；(五)对学校教育、教学、管理和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理；(六)参加继续教育或其他形式的培训。第十条国家实行教师资格制度。中国公民遵守宪法和法律，热爱教育，具有良好的思想道德素质，具备本法规定的资格，通过国家教师资格考试，具有教育教学能力，经认定合格，可以取得教师资格。第十四条【资格限制】被剥夺政治权利或者故意犯罪，被判处有期徒刑以上刑罚的，不能取得教师资格；取得教师资格的，将失去教师资格。第二十七条地方各级人民政府应当对在少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的中专以上学历的教师和毕业生给予补贴。第三十七条教师有下列情形之一的，由学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行恶劣，侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)、(三)项所列情形之一，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。第三十九条教师因学校或者其他教育机构侵害其合法权益，或者对学校或者其他教育机构的处理不服的，可以向教育行政部门投诉，教育行政部门应当自收到投诉之日起三十日内予以处理。教师认为当地人民政府有关行政部门依照本法规定侵犯其权利的，可以向同级人民政府或者上级人民政府有关部门投诉，由同级人民政府或者上级人民政府有关部门处理。

核心考点4中华人民共和国未成年人保护法

第二十八条各级人民政府应当保障未成年人接受教育的权利，采取措施，保障经济困难的未成年人、残疾人和流动人口接受义务教育。第三十条【公共场所】爱国主义教育基地、图书馆、少年宫、儿童活动中心向未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、影剧院、体育场、动物园、公园等场所应当按照有关规定向未成年人免费或者优惠开放。第三十九条任何组织或者个人不得泄露未成年人的个人隐私。任何组织或者个人不得隐匿或者销毁未成年人的信件、日记和电子邮件；除追查犯罪需要外，任何组织和个人不得公开或者查阅无行为能力的未成年人的信件、日记和电子邮件。第四十三条县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要，设立救助场所，为流浪乞讨的未成年人提供救助，并承担临时监护责任；公安部门或者其他有关部门应当将离家出走的流浪乞讨人员或者未成年人护送到救助场所，救助场所应当给予协助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人认领。无法辨认的孤儿、父母或者其他监护人，以及其他没有生活来源的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收容抚养。未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员应当依法履行职责，不得虐待或者歧视未成年人；不得在领取和抚养过程中谋取利益。第六十二条父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，其所在单位或者居民委员会、村民委员会应当予以劝告和制止；构成违反治安管理的，由公安机关依法给予行政处罚。

核心考点5《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

第十条未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。学校对学生进行预防犯罪教育时，应当将教育计划告知未成年人的父母或者其他监护人，未成年人的父母或者其他监护人应当根据具体情况结合学校的计划对其进行教育。

第十六条中小学生旷课的，学校应当及时联系其父母或者其他监护人。未成年人私自外出住宿的，其父母或者其他监护人、所在寄宿学校应当及时查明，或者请求公安机关帮助。收留夜间在家的未成年人，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者通知其父母或者其他监护人、其学校或者在24小时内及时向公安机关报告。第十九条【未满十六周岁的未成年人不得解除监护】未成年人的父母或者其他监护人不得允许未满十六周岁的未成年人无监护人单独生活。第二十三条学校应当加强对有不良行为的未成年人的教育和管理，不得歧视。第三十七条未成年人有本法规定的严重违法行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法处罚。因不满14周岁或者情节特别轻微而免于处罚的，可以予以惩戒。第三十九条在收容教育期间，执行机关应当保证未成年人继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育；对未完成义务教育的未成年人，执行机关应当保证其继续接受义务教育。被解除拘留、劳动教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面享有与其他未成年人同等的权利，任何单位和个人不得歧视。第四十四条追究未成年犯的刑事责任，应当遵循教育、感化、挽救的原则，坚持教育第一、惩罚第二的原则。司法机关在办理未成年人刑事案件时，应当保障未成年人行使诉讼权利，获得法律帮助，并根据未成年人的生理、心理特点和犯罪情节，有针对性地开展法律教育。对被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院判决生效前，不得取消其学籍。

核心测试中心6“学生伤害事故处理办法”

第八条:学生伤害事故的责任，根据当事人的行为与伤害后果之间的因果关系确定。因学校、学生或者其他有关当事人的过错造成学生伤害事故的，有关当事人应当根据其行为过错程度及其因果关系与损害后果的比例承担相应的责任。当事人的行为是造成损害后果的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害的非主要原因，应当承担相应的责任。第九条因下列情形之一造成学生伤害事故的，学校应当承担相应责任: (一)校舍、场地等公共设施以及学校提供给学生使用的学校工具、教育教学和生活设施设备不符合国家规定标准，或者存在明显不安全因素的；(二)学校安全管理制度存在安全、消防、设施设备管理等明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，未及时采取措施的；(三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水不符合国家或者行业有关标准和要求的；(四)学校组织学生参加教育教学活动或者课外活动，在可预见的范围内未对学生进行相应的安全教育和采取必要的安全措施的；(五)学校知道教师或者其他工作人员患有不适合教育教学的疾病，但未采取必要措施的；(六)违反有关规定，学校组织或者安排未成年学生从事劳动、体育或者其他不适合未成年人参加的活动的；(七)学生有特定体质或者特定疾病，不适合参加学校知道或者应当知道，但没有给予必要重视的某些教育教学活动的；(八)学生在校期间突发疾病或伤害，经学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，造成严重不良后果的；(九)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；(十)学校教师或者其他工作人员在组织管理未成年学生工作期间发现学生行为有危险，但未进行必要的管理、警告或者制止的；(11)与未成年学生人身安全直接相关的信息，如擅自离校等被学校发现或知晓，但未及时告知未成年学生监护人，导致未成年学生因监护人保护受到伤害的；(十二)学校不依法履行职责的其他情形。

第十条【学生或者未成年学生监护人的法律责任】学生或者未成年学生的监护人因过错有下列情形之一的，应当依法承担相应责任: (一)学生违反法律、法规的规定，违反社会公共行为规范、学校规章制度或者纪律，实施根据其年龄和认知能力应当知道危险或者可能危害他人的行为的；(二)学生行为危险，学校和教师已经警告、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；(三)学生或者其监护人知道学生有特定体质或者患有特定疾病，但不告知学校的；(四)未成年学生身体状况、行为、情绪异常，监护人知道或者已经被学校告知，但未履行相应监护职责的；(五)学生或者未成年学生的监护人有其他过错的。第十三条【校外事故处理原则】在下列情况下造成学生人身伤害的事故，学校行为不不当的，不承担事故责任；事故责任按照有关法律法规或者其他有关规定确定: (一)发生在学生上学、离校、返校、离校途中的；(二)学生外出或擅自离校期间发生的；(三)学生在课余时间、节假日或者其他学校工作时间留在学校或者自行到校的；(四)在学校管理职责范围外发生的其他事情。第二十八条【监护人责任】未成年学生发生学生伤害事故，由监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵犯学校教师、其他工作人员以及其他组织和个人的合法权益，造成损失的，成年学生或者未成年学生的监护人应当依法赔偿。

核心测试中心7《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

1.战略目标到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。2.义务教育发展任务义务教育发展任务:巩固和提高九年义务教育水平。义务教育是义务的、免费的和普遍的，由国家统一实施，必须为所有学龄儿童和青少年所接受。减轻中小学生的课业负担。各级政府要把减负作为教育的重要目标，统筹规划，整体推进。调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校评估方法。

3.人才培养体制改革:更新人才培养理念。深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体系，目的是提高人才培养水平。创新人才培养模式。注意学习和思考的结合。建立现代学校制度:促进政府与学校、管理与行政的分离。完善普通中小学和中等职业学校校长负责制。管理体制改革:完善统筹性强、权责明确的教育管理体制。以简政放权、转变政府职能为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。4.加强教师队伍建设的保障措施:建设高素质教师队伍。提高教师专业水平。以农村教师为重点，提高中小学教师整体素质。完善教师培训制度，将教师培训经费纳入政府预算，每五年培训一次中小学教师。注重“双师型”教师，加强高职院校师资队伍建设。提高教师的地位和待遇。逐步实行城乡中小学统一标准，对偏远农村实行优惠政策。