人教版人教版小学英语四年级第二册期中复习知识点
单元1
一、对应词(要求能说对应词)
我-你的我-你
我们的——你的这个——那个
这里——那里是——不是
老师——学生
男孩——女孩他——她
二、发音(要求每个单词都要熟悉,并能说出单词中字母er的发音)
-er[ə]:
水、老虎、
姐妹、电脑、
晚餐、尺子、数字、
橡皮擦、冬天
在…之下、之后,
河流,父亲,
母亲、兄弟
第三,词汇
教师办公室
图书馆图书馆一楼
二楼操场操场
电脑室电脑室音乐室音乐教室
艺术教室艺术教室体育馆
作业作业旁边就是旁边
四十班四十班
花园方向的花园道
赢了就安静的赢了。安静
满了就是满了
四、知识点(需要熟悉和记忆):
1.问:食堂在哪里?
餐厅在哪里?哪里有关于一个地方的问题。
甲:在一楼/二楼。
它在一楼/二楼。
在几楼,用介词On,
如果一楼是一楼,
在二楼,
三楼是在三楼
第一个表示第一个,序数必须在前面,表示事物的顺序。
一个一(基数)→第一个先(序数)
两个二(基数)→第二个二(序数)
食堂在一楼。
餐馆在一楼。
2.用这个是在介绍自己身边的事情的时候。
用的就是……在介绍远离自己的东西的时候……
这是我的电脑。
这是我的电脑。
那是你的电脑。
那是你的电脑。
这是老师的办公室。
这是老师的办公室。这是+…这是…
那是我的教室。
那是我们的教室
那就是...那就是...
问题:这/那是图书馆吗?
这/那是图书馆吗?
回答:是的,就是。是的,它是。
否定:不,不是。2不,不是。
使用时这是…...?那是……?提问的时候,
一般肯定的答案是肯定的,是。
消极的一面是:不,不是。2或者不,不是。
3、有多少……?多少?用来问有多少项,只能跟名词复数形式。你有几本书?你有几本书?
4、你们班有多少学生?
你们班有多少学生?
多少是一个关于数量的问题,答案里一定有数字。
5.问题:你有图书馆吗?
你有图书馆吗?
回答:是的,我有。是的,我们有。
否定:不,我没有。不,我们没有。
6.当有一个时,名词前面可以有一个或一个。
元音前使用an
比如一个苹果,一个苹果
一个橘子,一个橘子
蚂蚁,蚂蚁
在辅音之前使用a
狗就是狗
一根香蕉,一根香蕉
2单元
一、发音(要求每个单词都要熟悉,并能说出单词中字母组合IR和ur的发音)
-[ ə:]:
女孩、小鸟、
污垢(污垢),
出生(天生),
首先,
第三,
衬衫,
裙子,
三十岁,
先生
-乌尔[ə:]:
护士,
汉堡,
伤害,
窗帘(窗帘)、
紫色,
转身,
土耳其(土耳其)
二、词汇
早餐,早餐,午餐
晚餐英语课
英语课体育课体育课
上音乐课美术课
去上学,回家,回家
上床睡觉
点结束于点
现在孩子三十岁了
快点,快点,快点
稍等一下。等一下。迟到就是迟到
愚人节快乐!愚人节快乐
三、知识点(需要熟悉和记忆)
1.一日三餐
早餐、午餐、晚餐
2.说(第三人称单数)-说
同义句:几点了?
几点了?你几点了?
4.咱们……直接跟在动词的原型后面。
我们走吧!走吧!
让我们打扫教室。
让我们打扫教室吧!
5.是……的时候了,后面跟着一个名词。
该吃饭了。该吃饭了。
该上英语课了。该上英语课了。
是时候…后面跟着一个动词。
该吃晚饭了。该吃饭了。
该上英语课了。该上英语课了。
句型:该起床了。
是做某事的时候了。是做某事的时候了。
3单元
一、发音(要求每个单词都要熟悉,并能说出单词中字母组合ar和al的发音)
-ar [a: ]:
手臂,
汽车,
卡片,
农场,
远(远),
卷笔刀,
艺术室,
花园,
公园,
明星,
派对
-阿尔[כ: ]:
球,
墙,
高,
所有人,
墙,
小,
球,
摔倒(摔倒),
永远(永远)、
说话(说话)、
呼(呼),
走路(走路),
购物中心
二、词汇
暖,暖,冷
凉,凉,热
下雪,下雪,阳光明媚,
刮风,刮风,多云
外面下雨,外面下雨
小心,小心
纽约纽约
怎么样...怎么样?
学位世界
伦敦伦敦莫斯科莫斯科
新加坡新加坡悉尼悉尼
放飞爱,爱
打雷打雷,湿湿的
明天瀑布。
可怕。可怕的祝福
三、知识点(需要熟悉和记忆)
1.对应词:
关闭—打开
穿上—脱下
冷热
温暖-凉爽
2.地名纽约纽约(美国)
伦敦伦敦(英国)
悉尼悉尼(澳大利亚)
多伦多多伦多(加拿大)
北京北京(中国)
3.几个表示天气的形容词都是由对应的名词变化而来的,它们对应的形式是:
名词形式形容词形式
雨,雨,雨
下雪了,下雪了。
风,风,风,风
云云有云
阳光明媚阳光明媚
4.一般问题你能……?回复有两种形式,
肯定的回答是可以,我可以。
否定的回答是不行,我不行。
一般问题我可以吗...?还有两种答案,
肯定的回答是可以,可以。
否定的回答是:不行,不能。
我能帮你什么吗?
一般来说,可以,可以。
一般答案是可以的,请。/不用了,谢谢。
5.同义词:……怎么样?
那……呢?……怎样?
6.当被问及某个地方的天气时,
+地名里的天气怎么样?
北京的天气怎么样?
北京的天气怎么样?
必须背诵句型:
①你在干什么?你在做什么?
②北京的天气怎么样?
北京的天气怎么样?天气怎么样
③怎么了,艾米?
艾米,怎么了?
发生了什么事?发生了什么事?(询问情况)
④我得关窗。
我必须关上窗户。
必须做的事...
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