模式生物斑马鱼 【五三•班级研学】神奇的微观世界--斑马鱼成长记-青岛第53中学基础学部一年级五班师生参观中国海洋大学 模式生物斑马鱼研究实验室

近日，青岛市第五十三中学基础科学系一年级五班班主任李带领全班同学和部分家长参观了中国海洋大学海洋医学教育重点实验室——斑马鱼模型生物研究实验室。斑马鱼是功能基因组时代生命科学研究中最重要的模式生物之一，推动了遗传学、发育生物学、分子细胞生物学、神经科学和疾病研究等诸多领域的研究和应用发展。

学生们首先来到实验室，实验室工作人员将准备好的鸡蛋、胚胎和鱼苗放在显微镜下供学生观察，这些鸡蛋、胚胎和鱼苗已经发育了2个小时，出生了72个小时。孩子很热情。在实验室工作人员的帮助下，学生通过普通显微镜和荧光显微镜观察和了解斑马鱼从卵、胚胎到鱼苗的逐渐退化过程。斑马鱼具有胚胎透明和体外发育的特点。经过48小时的发育，鱼卵外环变小，内部变大，细胞分裂的主要器官基本形成，逐渐成为定型鱼苗。在显微镜下可以对处于各个发育阶段的胚胎进行操作和观察，不仅可以直接观察和跟踪基因和细胞在发育中的行为，还可以很容易地在整个动物模型中研究其调控机制。荧光显微镜下呈现染有绿色血管和微小骨骼的斑马鱼。没想到这么小的身体能容纳这么多器官。太神奇了！显微镜下的显微视觉，让学生体会到不同的世界，是那么的精彩，那么的美好。

接下来，在实验室工作人员的带领下，学生们有条不紊的来到鱼舍近距离观察和接触斑马鱼。鱼苗在鱼缸里活蹦乱跳。学生们兴奋地向可爱的斑马鱼打招呼，仔细观察斑马鱼的生活行为。

"你知道为什么这种神奇的透明鱼叫斑马鱼吗？"参观结束后，实验室工作人员给学生做了关于斑马鱼的讲座，介绍了斑马鱼的生长过程，以及以斑马鱼为模型动物在药物开发、安全药理学、行为遗传学、昼夜节律等方面的意义和最新科研成果。老师们通过图片、动画等多媒体技术生动地向学生们呈现深刻的科学知识，让大家听得津津有味！

在会上，学生们对斑马鱼表现出了极大的兴趣，并向老师询问更多关于斑马鱼的信息。老师耐心细致地逐一回答了学生的问题。学生们收获了许多干货，他们的好奇心得到了极大的满足。美好时光总是短暂的。经过三个小时的参观，学生们有序地离开了实验室，并拍照留念。

通过这次丰富而精彩的科学之旅，学生们揭开了关于斑马鱼和海洋知识的各种谜团，体验了科研人员的工作过程，近距离体验了现代科学技术和海洋科学知识的神奇魅力，开阔了视野，增加了学习知识，进一步丰富了海洋科学知识体系，接受了爱国主义教育，增强了学习信心，激发了探索未知世界的兴趣和动力。让高一五班的学生收获一场丰富而神奇的科学盛宴，为以后学习自然科学知识、探索科学技术播下希望的种子。

作者:孟启山的母亲

审核人:李