恐同教材案败诉原告发声 什么是恐同

据了解，西溪本人是女同性恋，大学期间参加过同性恋公益活动。当时，另一名大学生邱白以“监管‘恐同’教材不力”为由起诉教育部。西溪也通过这个信息了解到“恐同教材”的问题，并试图游说编辑修改教材。三年前，2017年7月，游说失败，她起诉了《大学生心理健康教育》教材出版人暨南大学出版社和“JD”。COM网”，购书平台。

经过三次延期，该案终于于今年7月28日在江苏省宿迁市宿豫区法院开庭审理。该案的判决书今天送达原告。判决结果是，图书质量不合格的主张证据不足，原告败诉。9月2日上午，“恐同教材案”原告西西收到判决书。案件立案已经三年多了。“前天我收到一条短信，说案子结了。很尴尬。我知道很有可能败诉。我担心会有最坏的结果。”思思告诉全程，她接到判决的时候很紧张，但是最差的结果还是出现了。

根据西溪向全贤提供的判决书，法院认为，同性恋在书中被归类为性心理障碍，属于认知差异而非智力错误。同时，书籍中涉及的学术观点和认知差异不属于出版社的审查责任范围。因此，法院认定被告出版社履行了质量审查义务。