高考数学一直是检验学生学习水平的分水岭。一般来说,难度都会有一个分级,既有容易的基础题给学生拿分,也有难度中等的题考察学生的数学能力,最后就是压轴题用来真正选拔大学人才。要想数学考高分,除了该对的题要保证做对,最后一题也要下功夫去钻研。实际上,很多压轴题对学生思维能力的要求都极高,反而会弱化一些基础计算。为此,平时抽空做一做高难度的题,来锻炼逻辑思维和推理判断能力,远比题海战术要有用得多。

常常有学生家长在微信上和我交流孩子的学习情况,有一位来自江苏的周姓家长反映说:“老师,孩子数学要怎么才能学好呢?孩子也很用功,但数学成绩一直不见起色,现在读高二了,很担心数学会拖了他后腿,考不上好大学。老师有什么好的方法或建议吗?”其实任何学习都是有方法的,数学尤其注重对方法的掌握,在平时的学习过程中,要注意多总结归纳相关题型的解法,及时反思,切记盲目做题。同时,适当通过一些有难度的题来开阔思维,及时和同学交流沟通讨论。

作为一个有着多年教育经验的资深数学老师,在长期的教学实践中发现,那些成绩优秀的学生,往往都勤思考勤练习。有效利用手头的学习资料,哪怕只坚持把一本看完,也不买很多本却不去深入钻研。高考数学最后一题一直以高难度著称,那么它到底有多难呢?不少人说那是为考清华北大的尖子生准备的,实际上并不是这样。每次暑期补课,我都会给学生讲解刚考的数学卷子,最后一题其实很多学生也能听懂,只是平时没有这样的思维。今天我们一起来探讨探讨。希望家长朋友能及时转载收藏,并保存分享给孩子,相信能给孩子学习提供帮助。

此外,如果家长在孩子学习和教育上还有任何疑问,比如孩子记忆力不好、偏科、焦虑、成绩不理想等等,或者需要相关学习资料的,都可以通过文末方式直接与我交流。我专注于中小学记忆力提高与学习方法训练,我将根据孩子的实际情况来制定高效的学习计划,帮助孩子进行潜能开发,提高学习成绩!同时,每周都会有免费的公益课,介绍思维导图和记忆宫殿等先进的记忆方法与学习方法。欢迎家长和孩子一起来收听,相信一定对孩子成绩提高有所帮助。

2008年江西高考数学

当年这道题据说江西三十万考生没有一个人做出来,难度有多大可想而知。而且这道题甚至都惊动了张景中院士。

不少网友看完直呼,当初学的数学完全不是这个样子。

09年江西理科卷

09年的这道题35万考生,只有9个人拿到了满分14分。

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好了,今天就分享到这里了,希望这篇文章能帮助家长更好的教育孩子,帮助孩子更好的考出好成绩。如果家长有更多的家庭教育问题,或者是孩子的学习有什么疑惑,都可以在微信栏搜寻上面所写。

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