幼儿园课题研究方案 乐学习·促成长 ——“以课题研究为抓手，推动幼儿园的内涵建设”专题讲座活动报道

项目研究是提高教师专业素质和幼儿园办学质量的有效途径。为强化课题意识，提高教师对课题研究的认知水平，立足幼儿园教育教学实际，2018年6月19日，大良街道教育局举办了“以课题研究为切入点，推进幼儿园内涵建设”专题讲座。在我园举办，参加本次活动的主旨发言人有:佛山科学技术学院博士、硕士生导师、学前教育系主任钟梅副教授；庄思伟，佛山科学技术学院学术主任；佛山市教育局教研室主任先生和大良街乌沙幼儿园教研室主任梁先生。来自大良街的200多名幼儿园园长和骨干教师参加了专题讲座。

在我们园长鼓舞人心和幽默的主持下，讲座拉开了快乐学习的序幕

首先，庄园分享的话题是“遇见美食教育，遇见美好未来”。从食品教育的定义、课程目标、课程框架、实施方式和手段等方面进行阐述。，在座的每一位老师都能遇到食品教育从浅入深的了解。

随后，我园教研室主任梁老师分享了“聚焦游戏，玩童年——户外自主游戏教师指导策略研究”的案例，带领老师们走进孩子们快乐的户外自主游戏，感受孩子们在游戏中的童心。

随后，钟教授作了“以课题研究为抓手，推进幼儿园内涵建设”专题讲座，围绕“课程建设”、“课程实施方案”、“课程建设的框架与实践研究”等方面对课题研究进行了详细而有效的指导，提出要努力从自身教育实践中充分探索需要解决的问题，使课题研究成为提升教师专业素质的动力。对佛学院附属幼儿饮食教育班和乌沙幼儿自主游戏的研究也发表了评论，充分肯定了两所幼儿园的研究课题符合各自的园本特色，体现了内涵建设的研究方向。钟教授还从项目计划制定、课程设计与思考、项目计划实施等方面进行了详细的讲解。，并分享了国内外名园特色项目研究的成功经验。

最后，李永红先生分享了“快乐就是奋斗——以做一名快乐健康的幼儿园教师为例”，让我们快乐地工作和生活，做一名有目标的快乐健康的幼儿园教师。

在讲座中，李先生幽默睿智的语言和丰富充实的案例深深吸引了大家，给在座的各位导演和老师留下了深刻的印象，受益匪浅。

项目研究是检验幼儿园教育教学实践、提高教学质量、科研能力和综合素质、促进幼儿园教育教学改革的有效途径。也是实现幼儿园内涵发展和教师专业成长的必由之路。这是一场内容丰富多样、内涵深刻广泛的讲座盛宴，也将是一个认识美好、共创未来的好机会。