元旦小游戏 10个元旦小游戏，有趣之余还能锻炼孩子的各种能力

首先，按铃

游戏目的:

1.训练孩子听音和数数，初步培养孩子的心算能力；

2.发展儿童的听觉系统、记忆力和快速反应能力

游戏内容:

1.赛前准备一个铃。

2.家长拍手吸引孩子的注意力，问“我拍了几张”引起孩子对游戏的兴趣。父母说:“好吧，你注意点，拍完我还要问几个镜头。”孩子答对后，家长说:“我现在按门铃。”敲一次，问一次。然后让宝宝按门铃，告诉他敲了多少次。

游戏指南:

1、铃声不宜过大，以免影响孩子的听觉系统。

2.尽量让孩子按门铃，说敲了多少次，提高孩子对游戏的兴趣。

第二，看谁算对了

游戏目的:

1.让孩子真正理解1~4的真谛；

2.培养孩子的听觉能力、反应能力和学习数学的兴趣。

游戏内容:

1.父母为小猫、小狗和小羊准备一张卡片。

2.父母先拿出小猫卡说:“你们是小猫，先叫几声。现在我们玩游戏。”。我说小猫叫，你叫它喵。我说小猫叫两声，你就叫它喵，喵，依次说四声。游戏结束后，父母和孩子继续交换角色。说完，然后拿出小狗和小羊的卡片，按照上述方法继续游戏，直到孩子掌握为止。

游戏指南:

1.玩游戏时，孩子哭的不正确，家长可以指导。不能直接拨打想要的声音号码。

2.这个游戏可以让很多孩子玩。

第三，看谁的记忆力强

游戏目的:

1.训练孩子的数数能力，加强对实物的数数能力；

2.锻炼孩子的记忆力、观察能力和口头表达能力。

游戏内容:

1.准备1个苹果，2个丸子，3个梨，4个橘子；几家报纸。

2.父母把准备好的物品散放在桌子上，让孩子向后转。父母用报纸把这些物品盖好后，请转身坐下。游戏过程中，家长对孩子说:“报纸下面盖着很多小物件。打开报纸后，快速看几分钟，记住这许多项目的名称和编号。”之后，他们打开报纸，让孩子们仔细观察大约3分钟，然后用报纸盖住。最后，让孩子一个一个的讲项目。有几个类似的项目来说明类似项目的总数。看看是不是说多了说对了。

游戏指南:

1.父母整理物品时，不允许孩子回头看。

2、物品的大小不宜过大，以使用小物品为宜，孩子可以知道并叫出自己的名字。

3.根据孩子的反应能力，有或多或少的项目可以看，难度有所提高。比如:两个苹果，三个梨，三个积木，四支钢笔。

4.可以邀请孩子在家玩游戏。看谁说得多谁说得快。

第四，小猫在钓鱼

游戏目的:

1.培养孩子点数的能力，知道1加1等于2，1加3，1加4；2.培养孩子的观察力、注意力和准确的判断力。

游戏内容:

1.父母首先要准备一套玩具给小猫钓鱼。

2.父母告诉孩子。“你今天玩猫，看看你能钓到多少鱼？”孩子拿起鱼竿开始钓鱼。孩子抓了一只，家长问:“你抓了几只？”孩子会回答“1”。当孩子抓到另一条鱼时，父母说:“一条鱼和另一条鱼有多少？”孩子回答“2”。第三个引导孩子说“二鱼加一鱼等于三鱼”。当孩子们抓到第四条鱼时，父母问孩子们:他们抓了多少条鱼？并让孩子仔细数着钓到的鱼的数量，告诉总数，“3条鱼加1条鱼等于4条鱼”。

游戏指南:

1.当孩子去钓鱼时，父母应该鼓励孩子花时间去钓鱼，并锻炼耐心。父母可以帮助不会捕鱼的孩子。

2.当孩子达到游戏目标，如果有兴趣，就把鱼放进去，重新开始。

V.卡片数字游戏故事

游戏目的:

1.培养儿童对数字大小的认知能力。

2.培养孩子的语言表达能力。

游戏内容:

这个数字游戏故事可以在睡前或散步后使用。你可以开始和你的宝宝说话:蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓，它们能飞得很快。一开始他们并驾齐驱，分不清谁飞得最快。突然，小蝴蝶尖叫着摔倒了。“你怎么了？”蜂，龙飞连忙停下脚步，关切地问道。原来刚才小蝴蝶不小心撞到了树枝，弄伤了翅膀。蜜蜂、蜻蜓为蝴蝶包扎伤口，让它好好休息。“你不会玩都是我的错。”小蝴蝶害羞地说。“没关系，我们也可以在这里玩。”小蜻蜓说:“我们玩纸牌吧。”小蜻蜓找了四张硬纸，在每张硬纸上写了1，0，5，2，这样就形成了四张卡片。“我们怎么玩？”蜜蜂和蝴蝶同时问道。小龙飞想了想，出了五个问题，分别是:

1)使用这四张卡排出最大的四位数字。

2)用这四张卡排出最小的四位数字。

3)这四张卡能排多少个不同的三位数？

4)这四张卡可以排多少个不同的四位数？

5)而且这四张卡能排出可被2整除的两位数？宝贝，来和蜜蜂蝴蝶一起思考，看看你是更快还是蜜蜂蝴蝶更快。

游戏指南:

关于这个数字卡牌游戏，可以根据宝宝的年龄选择数字。

第六，放棋子

目的:学会根据物体的颜色进行分类，训练手指的精细动作

材料:塑料方格或玻璃弹珠方格

要点:

把所有的弹珠拿出来，放在一个盒子里。