关示熊出没的游戏 数学拓展课：熊出没之智取金币（6月9日）

一个

让我介绍一下我是谁

6.如何让熊兄弟拿到5袋，拿到最多金币？

1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10

如果熊哥哥能带6，他会得到最多的金币。那么能做到吗？我应该先吃多少？

第四，深入思考和操作验证

1.学生带着问题独立操作。

2.展示一下熊兄弟是怎么得到40个金币的。

第五，总结和反思学习

黑板上的两个方法是熊兄弟多拿。想想吧。如果你想拿更多，你有什么秘诀？

健康1:尽量多拿金币。

健康2:先拿对方的金币，只能拿一袋金币。

健康3:有时候一定要放弃一些东西，比如12袋金币。当我们先拿7或者11的时候，只能放弃7。

健康4:今天学习很开心，也很有趣。我喜欢。

......

教师区全班的结构顺序；

共有6块，其中2红2黄2蓝。从下往上排成一排后，发现2个红块，2个黄块，3个蓝块中间有一个块。兰福用数字1、2、3表示红、黄、蓝木块，得到一个规则的六位数。这个六位数是什么？持续思考3分钟。

回答

312132.

无论是6块还是6个数字，都有很多不同的方式排列成一排。能够注意到“312132”其实是某种规律，可以表示为:两个数之间有几个数

如果你盛开，蝴蝶就会来

审核人:乐平桂韵