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蝉之歌

夏末，在一个凉爽的夜晚，阿迪和她的父亲在高高的树上听到了一首歌。“听着！”爸爸说。“蝉！”

他们一起搜查了院子周围的树，发现了空的蝉壳。“以前有只昆虫住在里面，”爸爸解释道。"当它变大的时候，它留下了壳."艾迪和爸爸轻轻地把脆弱的贝壳从树上摘下来，用桶收集起来。

就在艾迪伸手去拿其中一个贝壳的时候，它开始走了！蝉还在里面。艾迪看着它慢慢爬上树。然后它停下来，一动不动地坐了似乎很长一段时间。一个小裂缝开始打开它的外壳。裂缝越来越宽，直到艾迪能看到昆虫的背部露出来。当它的头伸出来时，艾迪直视着它闪亮的绿色眼睛。

慢慢地，轻轻地，每条腿都从壳里滑出——两条小的在前面，两条在中间，两条大的在后面。艾迪可以看到两只看起来像湿纸一样的小而薄的翅膀。

爸爸拿出一把椅子。“你的腿不累吗？”他问道。“你已经看了快一个小时了。”

“看，爸爸！”艾迪喊道。“翅膀出了点问题。”爸爸说:“蝉的翅膀里有小导管。”。"它用体内的液体填充这些血管来扩张翅膀."

艾迪耐心地坐在椅子上，看着看着。太阳下山了，空气变得非常凉爽。妈妈在屋里喊:“该进屋了！”

艾迪不情愿地走进去。当她准备睡觉时，她和爸爸拿出手电筒，再次检查蝉。它还在壳上休息。

爸爸说:“对蝉来说，要从壳里出来是很困难的工作。“它可能需要长时间休息。”

第二天早上，当艾迪醒来时，她跑到外面的树上检查她的蝉。一个脆弱、沉闷、空壳挂在她盯了很久的地方。

那天晚上，当爸爸推着艾迪荡秋千时，他们在高高的树林里听到了一首熟悉的歌。

“听着！”艾迪说。“我的蝉！”

笔记

1蝉n .蝉

昆虫，昆虫

易碎的，易碎的

4桶桶

裂缝，裂缝。裂缝

6弹出弹出突出

7轻轻滑出起飞

8容器容器。船

液体，液体

10展开 vt。做...更大；扩大

11挥杆

Ⅰ .你的阅读水平如何？

1.艾迪在哪看到的蝉？

A.在她的院子里。b .在学校。C .在现场。

2.故事中哪个事件先发生？

A.艾迪的妈妈叫她进屋。

B.艾迪发现了一个会移动的外壳。

C.艾迪跑出去检查她的蝉。

3.根据短文，下列哪一项是正确的？

A.第二天早上，蝉被吊在了原地。

B.第二天晚上，蝉在树上唱歌。

C.第二天早上，蝉在壳里。

4.我们能从故事中学到什么？

A.艾迪喜欢收集蝉的壳。

B.蝉会唱很多不同的歌。

C.艾迪对大自然很好奇。

5.文章主要讲什么？

A.关于蝉是如何诞生的传说。

B.艾迪的父亲教她关于蝉的知识。

C.看蝉花了很长时间。

Ⅱ .认字。

为带下划线的单词或表达选择最佳释义。

1.蝉还在里面。艾迪看着它慢慢爬上树。。3,

第2行)

A.快从树上下来

B.抬头看树

C.慢慢爬树

2.裂缝越来越宽，直到艾迪能看到昆虫的背部露出来。。3，第6行)

A.出来b .变色c .变大

3.“看，爸爸！”艾迪喊道。。6，第1行)

A.因为疼痛而大声喊叫

B.突然惊讶地大叫

C.低声说道

4.艾迪不情愿地走进去。。8，第1行)

A.不情愿的b .快乐的c .不幸的

Ⅲ .写作练习。

请描述一下蝉是怎么从壳里出来的。

1.故事发生在哪里？

2.艾迪发现了什么？

3.接下来呢？请描述一下Addy看到了什么。

文章来自常春藤英语

主编:聂

主编:毛军

燕大京华

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