市西中学 上海市市西中学概况

上海西中学

概观

丰富一流的教学资源

西校区占地60亩，总建筑面积58228平方米，其中地下建筑面积20875平方米。学校现拥有篮球、排球、乒乓球、体操、游泳、田径等运动场馆，拥有高等TI数学、化学技术、生物技术、大气环境、地震预测、能源、机器人、思维OM、静态模型、汽车模型、物联网、自动控制、无人飞行器、人文实验室等21个创新实验室，以及数字音乐、视觉艺术工作室，供学生个性化学习

传承创新的文化根源

第一任校长赵传甲先生提出的“好学务实”的校训，是西施师生实践传承了70多年的文化传统，成为西施中学的文化象征，影响和教育了西施师生几代人。西施中学在文化传承发展的过程中，“三风三雅”已经成为城西人的基本价值追求和行为准则。

西施的历史和现实造就了西施中学“海派”的文化特色，如“海纳百川的历史渊源，兼容并蓄的教育情怀，先探索的决心，追求卓越的执着信念”。西施堪称“海派”教育的典型代表之一。

在新的发展时期，西施中学提出了“从优秀到卓越”的发展愿景，围绕“因材施教，促进学生优势发展”的教育理念，赋予了“好学务实”的新时代内涵。学校坚持“不剥夺学生自主选择的权利，以换取所谓的高质量；不占用学生自主学习时间空换取所谓的高质量；不要为了换取所谓的高质量而牺牲学生的身心健康”。致力于把学生培养成尊重规则、做出选择、合作、宽容关爱、实践创新、善于质疑、健康富有个性、对世界负责的优秀高中毕业生，从而为学生“健康、快乐、卓越的人生”奠定坚实的基础。

辩论队获得了中国中学生辩论赛全国冠军

学生在上海机器人马球和啦啦队比赛中获得一等奖

我校凯旋队在“学校F1”国际总决赛中获得“审判长最佳特别表彰成就奖”

学生自己组织的上海高中微电影比赛

优势发展的教育探索

学校坚持“学生全面、个性化发展”的原则，构建适合学生需求、具有充分选择性和个性的教育模式。学校提出“学习永远在，学习无处不在”、“不上课≠不学习”、“不写作业≠不学习”的理念，引导学生自主、自觉地学习；倡导“活动即课程，实践即学习，体验即收获”的教育命题，通过新学习空、时间分配、综合评价、绩点制、免试制、高级制、《个性化学习实践与指导手册》等一系列项目实践，促进学生优势发展，不断培养数学天才学生。

个性化学习指导手册

学校不断推进具有城市和西部特色的课程群建设，构建适合每个学生发展需求的高选择性课程体系。除基础课程外，学校还开设了50多门研究型和发展型课程，近40个社团，甚至开设了迷你讲座、免修等课程，为学生提供了充足的时间、空时间和内容进行自主选择，为其优势发展奠定了坚实的基础。

导师与免试生合影

很难买到微型讲座的门票

F1赛道挑战实践课堂

古董协会展示射箭技术

“思维广场”、“MOOC与Flip课堂”、“云课堂”等一系列开创性的教育改革措施，引发了教师教学方式和学生学习方式的变化。敢于质疑，善于表达，乐于合作，勤于探索，勇于思考，让城西的学生更好的适应未来在高校的学习。

陈文老师的政治思想广场教室

罗老师英语思维广场教室

张娜老师正在用图形计算器讲述数学建模知识

生物创新实验室

数字音乐制作

化学工程技术实验室

丰富多彩的实践活动是西施中学多年办学的特色之一。南京检查、居委会主任见习、高三情况调查，成为城西德育的标志性品牌。学校在形成五大校园文化节的基础上，近年来启动了“寻访校友”、“人生心愿封礼”、“文化游学”等实践项目，极大地促进了学生的文化传承、人生规划和眼界开阔。

在纽约大学进行情况调查

玉华台牺牲革命烈士

山东省学生文化游学

希望密封

开展各种志愿服务

搜索余立中校友

戏剧节

体育节

以西施中学近年来的教育实践为重点的研究项目“思维广场引发教学深层次改革与实践优势学习研究”获第二届全国基础教育教学成果一等奖。

学校非常重视培养学生成为具有综合素质的精英人才，促进国家和社会进步。上海核心数学与实践实验室依托华东师范大学等高校的资源，参与并指导了数学资优生的继续培养计划。在过去的三年里，西施中学在推进天才数学项目方面取得了显著的成绩。数学资优学生的学习不仅注重数学的广度和深度，而且注重与人的发展相关的一切综合素质的培养。通过自主学习、合作学习和综合实践，学生在思维能力、人文精神和意志品质方面取得了良好的进步。

西施中学与中国师范大学签订了“数学天才学生培养”项目合同

学校坚持多元化开放，交流辐射，搭建学生可持续发展平台。西施中学引进IB-DP国际课程，积极推进教育国际化，重视拓宽学生的国际视野，培养学生的国际意识。学校开展广泛的国际交流活动，与德国、英国、美国、澳大利亚、日本、香港等国家和地区的学校建立了友好合作关系。同时，学校也非常重视与国际教育组织的合作与交流，参与了联合国“人口教育”项目、“青少年健康”项目、瑞典和中国环保局联合举办的“环保硕士项目”、荷兰领事馆和荷兰文化中心发起的“第三个我”设计项目的研究。

学校先后荣获全国精神文明建设先进单位、教育部依法治校示范学校、全国绿色学校、全国中小学校德育先进集体、全国群众体育工作先进集体、全国经济机构示范单位、全国中小学校心理健康教育特色学校、上海市文明单位、上海市依法治校示范学校等荣誉称号， 上海市第一所联合国健康促进学校、上海市科技教育特色示范学校、上海市艺术教育特色学校、上海市中学生环境素养培养联盟单位等。

城市

西方的