【流血了怎么办ppt】屈老师中期安全教案《流血了怎么办》

活动目标

1.如果知道摔倒、鼻子碰撞等，就会流血。

2、知道在活动中要注意安全。

教育的重点，难点

对孩子们来说，出血时如何紧急处理显得很尴尬

活动准备

1、和老师一起写“经验调查表”

2、演示文稿、人的身体指导、标记为受伤部位的玩偶、创可贴。

活动过程

1、一起看演示1老师提问“这个小朋友怎么了？他为什么哭？你流过血吗？”2结合调查表，让幼儿介绍自己流血的部位和原因。3教师和幼儿一起在玩偶的身体上标记流血的部位。

教师摘要：我们的手、鼻子等部位特别受伤，容易流血。

2、集体讨论：如何避免出血？(教安：躲起来！老师教案网) (身体灵活一点，慢慢走，不要跑，不要撞到鼻子，小心使用工具等。)。

3.知道如何通过分享和讨论适当地应对流血。

4.利用游戏情况探索使用创可贴的方法。出示创可贴，指导幼儿说出使用方法。

5.摘要：在日常学习和生活中，一定要爱惜自己的身体，注意安全，紧急情况下不要惊慌。

6、活动结束了。

教导反省

活动中，教师引导幼儿回忆和整理各自的经历，加深了幼儿对流血部位的认识和流血感的印象。帮助幼儿形成自我保护意识。