译林主任方静老师因为儿子石头,为自闭症打开了康复教育的大门。面对生活的改变,她选择了积极勇敢的接受命运赐予的礼物,创办了译林,为无数自闭家庭带来了新的活力。有人说自闭症儿童是“星星的孩子”,每颗星星都活在自己的世界里,独自在天空闪耀着寒光。作为老师,译林的少男少女们用自己的专业知识和技能,精心教导和训练每一个孩子,努力带他们走出自闭的世界;作为特殊的老师,他们付出了巨大的爱和耐心。他们为每个孩子取得的每一点点进步而欢呼,为那些有情绪问题的孩子默默哭泣。当父母没有耐心面对孩子的时候,老师依然有笑脸和温柔的话语。译林人有一个共同的心愿:孩子,你是我眼中的苹果!我要用爱绳把你尽快拉出自闭症的世界!
译林师资力量雄厚,教学条件优质,重视专业师资队伍建设,拥有400多名教师和16名国际认证的副行为分析师,青岛译林康娇会展中心目前拥有1.7万平方米的教学楼,可同时容纳1000多名儿童进行康复训练;宁海县伊琳康教育活动中心成立于2019年9月。教学办公面积8600平方米,可同时容纳近300名儿童进行康复训练。译林的使命:用我们的爱给明星和他们的父母带来信心和希望。译林的目标:1。训练和教育自闭症儿童;2.照顾和辅导自闭症儿童的父母;3.研究和探索适合中国自闭症儿童的训练和教育方法;4.倡导和推广译林模式,为自闭症儿童争取社会帮助;5.努力积累译林的经验,为自闭症儿童提供课后服务和照顾
通过不断的探索和研究,逐渐形成了一套成熟的中国自闭症儿童康复训练方法——译林模式。译林模式有五个特点:借鉴他人:以ABA为主要基础理论,融合不同理论和方法的优势;个性化康复IEP:通过先进的评估系统制定个性化康复训练计划:多元化课程:呈现多元化的课程组合,个人培训、小组和集体课相匹配,语言课、数学课、美术课、音乐课、游戏课、情境课、精品课、感官课、计算机课有机结合;分级整合:基础康复训练与高功能整合训练相结合,从小到大扩展;家长同伴:家长陪读和家长培训同时进行。
同时,译林呼吁更多的人去认识、理解、接受自闭症群体,希望在译林和各界人士的努力下,“明星的孩子”和星宝一家能够拥有真正幸福快乐的生活,真正实现没有孤独的世界。译林利用互联网分享和交流更多自闭症相关知识、培训理念和方法,并建立了“译林星家园”微信公众平台。随着译林之星在线服务的发展,我们可以更好地了解译林的教育方法和策略。译林人将始终以“用我们的爱给杏儿和他们的父母带去信心和希望”为使命,秉承社会福利的性质和原则,为更多的自闭症儿童和家庭服务。译林号召更多的人去了解、理解、接受自闭症群体,希望在译林和各界人士的努力下,“明星的孩子”和星宝一家能够拥有真正幸福快乐的生活,真正体会到没有孤独的世界。
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