幼儿园特色教育 从幼儿园设计，到幼儿园特色教育！

边肖说

随着教育产业的发展，幼儿园教育环境的营造越来越热，幼儿园越来越多。如何才能创造行业优势？很多校长已经开始思考如何让幼儿园设计出自己的特色，这样才会有特殊的教育方式，幼儿园才会在同龄人中显示出优势。但是，这种逻辑思维没有错，真正的错误是它的误解。幼儿园室内设计更多的是一种教育的体现，即把一些幼儿园教育融入到环境中，让环境影响孩子，从而达到教育的作用。与其设计特色，不如创造特色教育。那么如何才能打造幼儿园特色教育呢？

第一，有人认为特色是提高幼儿园知名度，吸引好学生的最好方式，效果显著的教育内容、手段和方法可以视为特色。现在有些幼儿园为了提供足够的学生，迎合家长的需求。教育是一边倒的，一边倒的，特点是为家长跑，从孩子的角度考虑的少。

第二，有人认为应该从整体上考虑特色，对传统的教育内容和方法进行筛选和提炼，吸收教学改革中的新理念和新成果，创造公园独特的风格，使儿童在满足教育保护主要目标基本要求的同时，在某一方面有突出的发展。我们现在做的是，孩子有明显的外在表现，比如艺术，音乐，运动等等。事实上，幼儿园在全面实施《条例》的基础上，可以在教育思想、园风、教研工作、师资队伍建设、教育环境、管理、医疗卫生等诸多方面形成自己的特色，从而促进幼儿园工作的整体提升。

三、有人认为园有成效，教育质量高，可以谈发展一定优势，形成特色。我们不同意这句话，这是很多幼儿园容易进的误区。每个幼儿园都有自己的优势，但也有自己的不足。有的学校条件好，有的条件差，但这并不能证明一个幼儿园是否有自己的特色。一个真正有特色教育的幼儿园，无论是风格还是教育模式都是独一无二的，是其他幼儿园学不到的，可以算是有特色的。

4.幼儿园设计是为建设幼儿园特色教育打基础，是辅助工具。幼儿园特色教育是一种教育手段、方法和途径，而这一切都需要一个完善的载体，那就是幼儿园本身，那么如何才能体现幼儿园特色教育呢？那就是展示他们在幼儿园设计上的差异，因为幼儿园教育最好的方式就是融入环境，所以创造一个独特的教育环境会让人更好的理解幼儿园。幼儿园设计会承载这种幼儿园教育理念，教育模式能被孩子和家长触摸和感受，能体现幼儿园设计的功能。

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