10岁叛逆有什么表现 3～4岁孩子的叛逆期

3-4岁宝宝的叛逆任性说明孩子太自由了，想做什么就做什么，真相根本行不通 比如你看到自己喜欢的东西，就想买，不然就会大哭大闹 我相信许多母亲为此伤透了脑筋 (2)任性的心理分析这种任性的行为是父母在一定条件下对孩子过度宽容纵容的结果 比如父母总是在孩子哭闹的折磨下顺从宝宝的意愿；另外，孩子自制力差，情绪不稳定，容易冲动，经常发泄对固执的不满，进一步助长任性行为 有的孩子不听话，父母觉得无奈，就放任自流，久而久之导致任性的形成 (3)学科转移注意力的六种方法。孩子的注意力容易被分散，容易被新事物吸引。因此，他们应该善于将孩子的注意力从他坚持的事情转移到其他新奇有趣的项目或事情上。 孩子的注意力一旦转移，很快就会忘记刚才的要求和不快 建议在掌握了孩子任性行为的规律后，“提前用三章”防止任性的发作 如果你只想带孩子去商场，提前和他约好:“今天，你不是在街上买玩具买衣服。如果你答应了，你就会被带走。” “故意忽略当孩子因为没有达到要求而发脾气或者打滚的时候，家长应该忽略，营造一个没人能帮他的环境，更别说和他讨价还价了。 当被忽视时，孩子会感到无聊并做出让步 事后，给孩子做一个简单认真的解释，说明你做不到的原因，用“相信你以后会听话”之类的话鼓励他 这个例子说明了如何利用孩子喜欢童话人物的心理，激发他克服任性的信心 如果孩子拒绝吃菠菜，父母可以说:“你不喜欢真正的宝贝吗？他喜欢吃菠菜。 “适当的惩罚适当的惩罚也是一种极其有效的教育手段 如果宝宝故意往地上扔东西，家长可以批评他的行为，让他捡起来 如果孩子不听话，可以取消购买食物或玩具的承诺，也可以被“孤立”处罚 这种惩罚性措施会让他觉得这个成年人的教育态度很坚定 这样，宝宝“我独占”、“我为主”、“服从我”的不良心理和任性行为，会随着良好的环境和教育的影响而消失 注意表扬。在正常的生活中，一方面要限制孩子的不良习惯，另一方面要多注意孩子听话任性的行为，对他取得的每一个进步都给予积极的表扬和赞扬 这样，孩子就会知道大人赞同和允许什么，大人反对和阻止什么；你会知道，你是出于自己的脾气，就会受到惩罚，听话乖巧不发脾气，就会得到表扬和奖励。 第七段:父母面对孩子的固执，往往会有以下不同的效果。分析如下:1 .当亲子冲突升级时，父母和孩子都有高度的坚持，有的孩子选择和父母作对。如果父母的态度更强硬，很容易导致孩子将来更固执 2.当亲子冲突升级时，缺乏勇气或毅力不高的孩子往往会在父母的强大压力下放弃自己的意见，选择顺从父母，这很容易导致日后性格软弱 3.当亲子冲突升级，没有反抗的时候，在父母强大的压力下暂时压抑自己，表面上顺从父母，很容易导致孩子日后叛逆的反社会规范 4.当亲子冲突升级时，父母因为溺爱孩子或者无法忍受孩子的坚持而选择放手，很容易导致孩子以后性格不讲理 从以上四个例子来看，无论是父母让孩子得到自己想要的，还是用权威压制孩子，都不是最好的育儿方法，可能会助长孩子的犟脾气和犟性格 合理一致的育儿原则其实孩子的倔脾气往往是父母或者照顾者造成的。大人总是认为孩子还小不懂道理，直接命令孩子无条件服从命令，强迫孩子长期服从自己。在理由不合理的情况下，更容易产生固执的意见或不一致的行为，甚至出现特别固执的性格，公然挑战父母的权威，与父母斗争到底。 民主的氛围让孩子们从小就需要被尊重。如果父母想让孩子接受父母的意见，他们的态度非常重要 家长的权威思想大多受传统教育的影响。他们认为好孩子应该听话，倔强脾气不好的孩子就是不听话的孩子 在育儿教育的民主时代，父母应该避免采取高调的态度，不要把自己的意见当成至高无上的圣旨，要求孩子无条件接受。家长首先要修正自己的传统价值观，同意孩子在家里也有自主权，才能顺利推进民主氛围。 父母经常因为管教的需要而制定各种家规。对于孩子来说，习惯的改变不是一蹴而就的。有些家长太看重管教的效率，说制定就制定，执行就执行。孩子不容易一次达成目标。相反，家庭中又出现了一场亲子战争 父母不是圣人，在生活和情感的影响下，难免会失去抚养孩子的标准。当他们心情好的时候，孩子犯错也没关系。当他们在心情不好的时候遇到相同或相似的事件，他们的孩子可能会受到严厉的惩罚。这样反复的育儿态度，对孩子很不公平。随着孩子的成长，智力发展越来越成熟，当然也会培养自主意识。父母要有合理一致的育儿原则。告诉孩子你可以按照自己的意愿去做什么，有什么事情一定要向父母求助。从长远来看，你可以建立孩子对“为什么要这样做”和“为什么不应该这样做”的共识。有了亲子共识，你自然可以减少父母和孩子之间的纠纷。 父母的态度决定了孩子坚持的发展。我们可以从他们与生俱来的气质来了解他们的性格，更重要的是要因材施教，因材施教。父母采取什么样的育儿态度和方法，与孩子互动的结果是积极的还是消极的，对于培养孩子健康的人格至关重要。 孩子的坚持表现没有好坏之分，大人的表扬和批评态度会影响孩子的成长，大人的“表扬”会把坚持转化为积极的“负责任”和“刚毅坚强”的特点；成年人的“降职”会把坚持变成消极的“固执”或“固执” 通常可以观察孩子是否坚持某个人、某件事或某件事。如果不是太过分，父母可以给更多的时间去改变。孩子的坚持也是表现的另一个方面，是未来学习过程中坚持的原始类型。孩子坚持的时候，家长可以多做观察，然后判断如何引导孩子处理好坚持和灵活之间的平衡。