在幼儿园刚开始的时候,我们会受到教育,准备帮助别人。乐于助人是中华民族的传统美德。至于帮助别人,雷锋叔叔就是我们的好榜样。他一生都在帮助别人。老师会一直教导我们,当别人处于低谷时,我们要搭起友谊的梯子;当别人绝望的时候,我们要点燃希望的火焰。
帮助别人是好事,但是我们生活中很暖心,明明是很用心的去帮助别人,结果却是吃力不讨好。事与愿违。这个时候,我们常常会说,我们抱怨别人不懂得感恩,把我们的善良当成了恶意,把自己的全部热血都奉献给了狗(迫害者心态)。然后,很容易内心产生不值钱的想法,内心受到伤害和挫败,一度抑郁(受害者心态)。可是,事情的真相真的是这样吗???
这个时候,我们要意识到自己是在帮助别人还是在拯救别人:如果你在帮助别人的过程中表现出太多的把握,如果你不能帮助别人,你会觉得你在看着别人遭受严重的后果。看着别人跌入深渊,如果你不处理,你会感到不安。
如果你对自己有这样的信念。这个时候你要警惕是不是救助者的心态。储蓄者心态:储蓄者往往把别人的事当成自己的事,过分热心,参与,干涉,保护。有强烈的守护和主人精神,把帮助他人作为自己的责任和义务。在救世主眼里,别人是有缺陷的。如果他们不储蓄,他们就会跌倒、失败和受苦...
美国心理学家卡普曼发现,每个人的心里都有这样一部三角剧,受害者-迫害者-拯救者。自我会不断在这三个角色之间切换,当你扮演其中一个角色时,周围的人会不自觉地扮演相应的角色,以维持这个三角的平衡。
迫害者心态:我需要别人肯定我,认同我,爱我。自我的不断关怀是对彼此的迫害!因为在求爱的过程中,如果找不到,自我就会产生情绪,互相伤害。
“我以为,你应该……”“我之所以这么惨都是你的错……”这是受害者心态的俗语。
这种自我的心理剧正在我们每个人的心理和日常生活中上演。
想想生活中的我们。原来别人并没有把你的好当成恶意。原来我们内心的救世主心态让我们变成了坏人,最后往往是好心做坏事。
送一朵玫瑰,手有余香。这是我们熟悉的一句话。当别人真的需要帮助的时候,我希望我们能放下救命恩人的心态,意识到我们在帮助别人的时候不想抓住心(你只有做我提供给你的事情才能摆脱痛苦),意识到我们不想在别人不接受你的帮助的时候进入受害者的心态,让自己体面的离开事件,然后给予别人尊重和理解。给别人恰到好处的帮助(尊重别人的人生选择,给自己一个不让自己帮助别人的尴尬姿势)。因为团结互助自古以来就是我们中国儿女传承下来的,是一种优秀的中国传统文化,是我们一直想要传承下去的一种精神。
后记:在帮助别人的过程中,我们给予别人信任和爱,相信首先别人有能力解决我们认为的困难。其次要检查自己的实践和能力。当我们的能力很小的时候,如果不能帮助别人,就会感到挫败,然后成为卡曼三角剧中的受害者和迫害者。这个时候,我们收回自己的知识,改变方向,让自己的能力变大。就像孔子说的:君子有所为而不为,知其可为,知其不可为,则谓君子可为而不为!这样,助人真的可以成为一件好事。
《爱与奇迹》的第四位导师乔洋老师
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