“啊,拜拜,猜猜,哦,瑶瑶,该喝艾艾木了……”
最近,一段小学生上课的视频在网上疯传。
视频中老师的发音引起了家长的怀疑。
记者发现,这段视频的字幕上明确表示,当地的教研人员说老师的发音没有问题,只是有些发音不那么标准。视频说老师教的是拼音中26个字母的“名音”。系统学习这种发音的好处是便于按照音序准确快速地查字典。
网民们正在热烈讨论
@ Rose yl:我小学的时候学过同调拼音。没毛病,就是有点地方口音。
@ ANDGDRAGON:为什么我记得我在小学学的都是“啊,被蛰了,饿哥fe,又饿又渴?
@浩浩浩浩:学完这套拼音发音能拼对一个单词吗?
我没有权利说这个老师教的是否正确,但是教孩子真的有用吗?
长春市教育局教研人员:
视频中的读数确实存在
汉语拼音的三种发音方法
17日中午,记者来到长春市教育局教研室。教研员白淑敏看了视频后说,确实有这么一种读拼音的方法。“以前听过这种读法,但是很久没人看了,记不清了。”白淑敏先生说,长春几乎所有的小学都只教一种阅读方法,因为小学生同时学习两种阅读方法容易造成混乱。“国家课程标准有明确的要求,拼音教学也是基于此。小学生是以拼写识字为主的。视频中的阅读方法没有实用价值,对一年级的孩子要求太高。”
白淑敏认为,小学生只需要知道字母表的顺序,不需要强迫他们掌握两个读音。“视频里的发音在小学阶段还是不用的,但是本科研究生阶段涉及到汉语言文字。”
长春师范大学副教授:
这个发音是“名音”,是字母表的正确发音
3月17日下午,记者联系了长春师范大学中文系教研室副教授李炜。李炜说,视频中女老师的发音是汉语拼音字母的发音。
“她没看错,但大多数人不明白。一个字母有三种读音:名音、呼音和原生音。”
按照李先生的说法,“名音”是汉语拼音字母表中每个字母的名称,而常用的“阿博思得鹅佛格,饮服基科勒”则是“胡音”,而“本音”则是指辅音在音节中的实际发音。读辅音时,声带不振动,不发声。"当辅音加上不同的元音时,叫做发音."李老师说,因为小学生比较注重拼写和识字,为了方便教学,有些学校只教发音。
李老师仍然认为小学生需要学习名字的发音。「中国拼音方案的字母标有读音,目标是人名。就像每个人都有名字一样,每个字母都有它的发音。”李老师说,一封信的身份是多样的,就像一个人的身份有时是孩子,有时是父母,所以要根据实际情况选择正确的发音。
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