play的现在分词 冀教版六年级下册期末知识点汇总

河北教育版六年级第二卷末尾知识点总结

第一单元运动

一、词汇(千里之行始于文字！)

体育运动足球足球任何一种；有的穿有的穿或者或者或者；或者篮球篮球试试；尝试重难点难；硬、易、易手游比赛；游戏问得很好；非常回答。回答警察警察

二、梳理重点(掌握了这些重点，几秒钟就成了恶霸！)

1.简单过去式:表示过去某个时间发生的事情或动作。

作文:主语+动词过去式+其他。

2.不规则动词的过去式:

教—教，买—买，想—想，看—看，走—走，吃—吃，赢—赢，给—给，有，有—有，跑—跑，挖—挖

3.打篮球/足球/乒乓球打篮球/足球/乒乓球

有些用于肯定句；Any用于否定句和疑问句。

5.你能教我打篮球吗？

你能教我英语吗？

6.我们去购物吧。

我们去买些乒乓球吧。

7.我喜欢打篮球。/篮球是我最喜欢的。/我最喜欢的运动是篮球。

8.你有乒乓球吗？

是的，我有一些。/没有，我没有。

9.你喜欢这些还是那些？

我喜欢它们。/我喜欢那些。(选择问题，并选择问题中的答案)

10.你想打篮球吗？

你准备好学习打篮球了吗？

你在打篮球吗？

11.让我试试。/让我再试一次。

12.(太)重-轻，(太)容易-难，扔-抓，教-学

13.击中-击中

14.我教珍妮击球。

15.丹尼也想击球。

16.我教李明投球和接球。

17.丹尼也学打篮球了吗？

18.他用乒乓球打篮球。

19.互相教导互相教导

我们互相传授一项运动。

我们互相教打篮球。

20.我们看了鲍勃打篮球。

我帮妈妈做晚饭。

添加不定式，不用看后，帮助。

21 .游戏游戏，运动；娱乐(活动)；比赛

游戏结束。

鲍勃的团队玩游戏了吗？

你什么时候打篮球比赛的？

昨天我在电脑上玩了一个新游戏。

22.他的队和橙色队一起比赛。

23.他周六和周日打篮球是为了娱乐。

他周末画画是为了好玩。

24.他今晚打得很好。

25.他是个好运动员。

26.我想要这个球。

我想玩这个球。

祝你健康！

一、词汇(千里之行始于文字！)

健康坚强坚强坚强；先强后坏是后害；接下来是坏的；下常常常；定期锻炼；练分分钟(分钟)小时小时高；高；架空的

二、梳理重点(掌握了这些重点，几秒钟就成了恶霸！)

1.频率副词是与时间和频率相关的副词，如总是、经常、通常、有时、从不、一次、两次、三次等。一般是用多久问一次问题。

李明，你总是吃早餐吗？

是的，我总是吃早餐。

丹尼多久做一次运动？

他每天都做运动。

2 .健康-生病，强壮-虚弱，之前-之后

3.每个人都想变得强壮健康。

每个人都想健康强壮。

4.我们怎样才能健康强壮？

怎样才能变得健康强壮？

第一，永远吃早饭。第一，永远吃早饭。

经常刷牙。

多吃蔬菜和水果。多吃蔬菜和水果。

多运动。多运动。

在学校，在家里，在运动上努力。

在学校，在家里，在运动中努力。

5.have除了表示“拥有”之外，还表示“吃”和“继续”。

吃午饭=吃午饭谈一谈听报告上课感冒开会打篮球打篮球

6.你应该每天吃早餐。

对你好就是对你好

8 .牙齿-牙齿，脚-脚

从星期一到星期五

10.第一...然后...然后...第一...第二...然后......

在那些日子里

12 .一天两次，一周一次，一月三次，一年四次

13.一天一个苹果，医生远离！每天都有一个苹果医生离我远远的！

14.名词短语(动名词):

骑自行车、散步、打乒乓球、跑步

15.anhour

16.锻炼有助于我们的身体健康强壮。

锻炼有助于我们的健康和力量。

17.我每天早上跑步20分钟。我每天早上跑步20分钟。

半周

19.你认为努力工作很重要吗？你认为努力工作重要吗？

准时，准时

第三单元今年夏天你打算做什么？

一、词汇(千里之行始于文字！)

樊凡；范；关闭风扇；关闭；亲怒怒；在愤怒的湖(以前是游泳的)船上游泳；船访；访问聪明，聪明

二、梳理重点(掌握了这些重点，几秒钟就成了恶霸！)

1.普通将来时:表示将要发生的事情或准备要做的事情。

作文:1)主语+be to do表示要做什么。

2)主语+will do表示将要发生的事情。

2 .生气就是生气；气疯了；累了累了；开心开心；Sad sad，这些词是形容词，用在名词前或be动词后。

3 .在不同的季节

4 .寒冷多雪

5 .落叶。

6 .坐在阳光下

7 .看看云

8 .骑自行车

9 .摘花摘花

10 .跑回家

11 .关上门

别生气。别生气。

13 .去海边旅行

14 .淋湿

听音乐听音乐

16 .去湖边去湖边

17.在湖里游泳在湖里游泳

在沙滩上玩耍在沙滩上玩耍

19 .观察船只，看船只

飞回家飞回家

21.在中国过暑假在中国过暑假

22.认识我的朋友认识我的朋友

23.再次见到中国我感到很高兴。再次见到中国我感到非常高兴

买些水果

学游泳学游泳

拜访我的家人拜访家人

27.那会很有趣。那会很有趣。

去滑水冲浪

29.去游泳

做饭

去滑冰

发送电子邮件发送电子邮件

33.抬头看着我，抬头看着我

在蓝天上高飞

红色的长尾巴红色的长尾巴

36.春天的天气怎么样？

37.春天你喜欢做什么？

38.明年暑假你打算做什么？

39.去年夏天你做了什么？

40.你还会做什么？

41.我也会学习飞行。我也想学飞行。

42.我们将了解森林中的一些动物和植物。

我们将在森林里学习一些动物和植物。

我们将一起做饭。我们一起做饭。

我们会围坐在一起讲故事。我们会围坐在一起讲故事。

45.这将是一个伟大的夏天！这将是一个伟大的夏天！

46.风不太大。

47.她感觉到风和太阳。

48.她希望每个人都能看到她。

她害怕水。她害怕水。

50.他把男孩带到海滩。他带男孩去了海滩。

51.没有人记得漂亮的风筝。没有人记得漂亮的风筝。

第四单元李明回家了

一、词汇(千里之行始于文字！)

找找到了，找(过去，找到了)入门；办一个聚会。在晚会上讲；讲述开始和结束的故事；迟到早退；早期的蛋糕蛋糕每一个(人或物)都有；所有再见再见听到；听见

二、梳理重点(掌握了这些重点，几秒钟就成了恶霸！)

1.现在进行时:表示发生的动作或事情。

作文:主语+在做

2.现在分词的构成:1)一般情况下，直接在动词原形后面加ing。

学习，哭泣，询问，飞行

2)以无声e结尾的动词转e+ing，如:

来——来，现场——生活，跳舞——跳舞，制作——制作

3)当以重读音节结尾的动词末尾只有一个字母时，双写字母+ing。例如坐-坐、跑-跑、开始-开始、忘记-忘记

4)以ie结尾的几个动词把ie变成了y+ing。

例如，将死、将死

可以概括为九个字:“直接加，不用e加，双拼加”。

3.查询数量:

多少+可数名词复数；多少+不可数名词

李明需要给家人多少礼物？

你的玩具多少钱？

4.这里有一些小旗。这里有一些小旗。

这是给你的礼物。这是给你的礼物。

5.这些帽子呢？这些帽子怎么样？(表达建议)

6.给每个人的礼物给每个人的礼物

7.加拿大的礼物加拿大的礼物

8 .准备回家，准备回家

9.不规则动词的过去式:

get-get，find-find，tell-tell，begin-start，

听到——听到，看到——看到，购买——购买，说——说

10.我们和圣诞老人谈过了。我们和圣诞老人聊天。

11.过来坐在我旁边。过来坐在我旁边。

12.感到快乐

13.你灿烂的笑容你灿烂的笑容

我想让你记住中国。我想让你记住中国。

李明的聚会李明的聚会

打个电话

17.李明马上就要离开了。李明要去中国了。

李明马上就要离开了。李明将去中国。(用现在进行时表示将来)

不要迟到。不要迟到。

我19岁出头。我会早点来。

请不要告诉他。请不要告诉他。

21.我是珍妮。我是珍妮。

22 .迟到10分钟。晚了十分钟。

惊喜派对惊喜派对

史密斯先生将在四点钟带李明回家。

史密斯先生将在四点钟带李明回家。

25.派对就在那时开始。派对就在那时开始。

26.需要帮忙吗？需要帮忙吗？

27.所有的人都来参加聚会，但金没有来。

除了金，每个人都来参加聚会了。

28.是时候...

是+名词或代词的时候了

是时候+动词原形了

我该走了。

该去上学了。

该吃早饭了。

该吃早饭了。

我想让你记住中国。我想让你记住中国。

我不会忘记中国30。我不会忘记中国。

31.旅途愉快！旅途愉快！

32.别忘了写！别忘了写！

今天是上学的最后一天。今天是上学的最后一天。

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