#教育听我说#
《蝴蝶的家》是编辑教材4中的课文，充满童心童趣和真诚！
本文的主要内容围绕蝴蝶的家，以问题和思考为主线，雨天蝴蝶藏在哪里，作者担心急躁的感情贯穿其中，显示了作者对蝴蝶的担心和喜爱。
雨天，作者想起蝴蝶的家在哪里？没家它会浇吗？可是它的家在哪里呢？
作者刚开始屋檐下没见蝴蝶来避过雨；麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身；桥下面、树叶下面都没见过。
作者真为蝴蝶着急了，后来想：她们一定是藏在一个秘密的家里，可就是不知道在哪儿。她们的家因为怕被人打扰，所以一定很秘密。
本文，最终也没揭示出蝴蝶的家在哪？但随作者的思考，让我们的思维跟随作者一起去寻找，心也跟着作者一起去担心，让情感涵育水到渠成！
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