“二月春风似剪刀”这句话运用了比喻的修辞手法，将二月时的春风比作剪刀，生动形象地描绘出春天万物滋长的生机与活力。春风是春天的象征，春风意味着春天的到来，因此春...
“二月春风似剪刀”这句话运用了比喻的修辞手法，将二月时的春风比作剪刀，生动形象地描绘出春天万物滋长的生机与活力。春风是春天的象征，春风意味着春天的到来，因此春...
“二月春风似剪刀”这句话运用了比喻的修辞手法，将二月时的春风比作剪刀，生动形象地描绘出春天万物滋长的生机与活力。春风是春天的象征，春风意味着春天的到来，因此春...
借景抒情是一种写作手法，是指在文学作品中，作者借助客观外界景物的描写来抒发作者的主观感情的写作方法。采用这种方法，可以使情和景互相交融，互相依托，有极强的感染力...
借景抒情是一种写作手法，是指在文学作品中，作者借助客观外界景物的描写来抒发作者的主观感情的写作方法。采用这种方法，可以使情和景互相交融，互相依托，有极强的感染力...
借景抒情是一种写作手法，是指在文学作品中，作者借助客观外界景物的描写来抒发作者的主观感情的写作方法。采用这种方法，可以使情和景互相交融，互相依托，有极强的感染力...
“问君何能尔?心远地自偏”这句诗运用了设问的修饰手法，先抛出问题，引起读者的兴趣，而后自问自答，表明诗人的心迹，表明了田园生活才是诗人心向往之的人生，表现了诗人希...
“问君何能尔?心远地自偏”这句诗运用了设问的修饰手法，先抛出问题，引起读者的兴趣，而后自问自答，表明诗人的心迹，表明了田园生活才是诗人心向往之的人生，表现了诗人希...
“问君何能尔?心远地自偏”这句诗运用了设问的修饰手法，先抛出问题，引起读者的兴趣，而后自问自答，表明诗人的心迹，表明了田园生活才是诗人心向往之的人生，表现了诗人希...
“峰峦如聚，波涛如怒”运用了拟人的修辞手法，一个“聚”字写出了山形的气势，一个“怒”字将大河拟人化，写出了大河的水势和声势。聚”和“怒”分别从视觉和听觉描写了...
“峰峦如聚，波涛如怒”运用了拟人的修辞手法，一个“聚”字写出了山形的气势，一个“怒”字将大河拟人化，写出了大河的水势和声势。聚”和“怒”分别从视觉和听觉描写了...
“峰峦如聚，波涛如怒”运用了拟人的修辞手法，一个“聚”字写出了山形的气势，一个“怒”字将大河拟人化，写出了大河的水势和声势。聚”和“怒”分别从视觉和听觉描写了...
“三万里河东入海”一句用了夸张的修辞手法，鲜明地表现出中国的山河辽阔与奇伟壮丽，展现出一种雄壮的气势;同时，山河的气魄也象征着普通民众坚强不屈的精神，扩大了全...
“三万里河东入海”一句用了夸张的修辞手法，鲜明地表现出中国的山河辽阔与奇伟壮丽，展现出一种雄壮的气势;同时，山河的气魄也象征着普通民众坚强不屈的精神，扩大了全...
“三万里河东入海”一句用了夸张的修辞手法，鲜明地表现出中国的山河辽阔与奇伟壮丽，展现出一种雄壮的气势;同时，山河的气魄也象征着普通民众坚强不屈的精神，扩大了全...
“孔雀东南飞，五里一徘徊”运用了托物起兴的写作手法。诗中运用孔雀失偶时徘徊不去景象进行起兴，象征了刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧，烘托、渲染出一种悲凉、凄婉的氛围...
“孔雀东南飞，五里一徘徊”运用了托物起兴的写作手法。诗中运用孔雀失偶时徘徊不去景象进行起兴，象征了刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧，烘托、渲染出一种悲凉、凄婉的氛围...
“孔雀东南飞，五里一徘徊”运用了托物起兴的写作手法。诗中运用孔雀失偶时徘徊不去景象进行起兴，象征了刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧，烘托、渲染出一种悲凉、凄婉的氛围...
“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句运用了借代的修辞手法。“兜鍪”一词原指士兵的头盔，诗中用其指代士兵，万兜鍪则指代千军万马;不仅表现出孙权率领千军万马征战的...
“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句运用了借代的修辞手法。“兜鍪”一词原指士兵的头盔，诗中用其指代士兵，万兜鍪则指代千军万马;不仅表现出孙权率领千军万马征战的...
“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句运用了借代的修辞手法。“兜鍪”一词原指士兵的头盔，诗中用其指代士兵，万兜鍪则指代千军万马;不仅表现出孙权率领千军万马征战的...
“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”一句用了比喻的修辞手法，将日出时的太阳比作车盖，将正午时的太阳比作盘子。该句用了生动的比喻，形象地描绘出太阳在日出时与正午时...
“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”一句用了比喻的修辞手法，将日出时的太阳比作车盖，将正午时的太阳比作盘子。该句用了生动的比喻，形象地描绘出太阳在日出时与正午时...
“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”一句用了比喻的修辞手法，将日出时的太阳比作车盖，将正午时的太阳比作盘子。该句用了生动的比喻，形象地描绘出太阳在日出时与正午时...
“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”这句诗运用了互文与对偶的修辞手法，上下两句对仗工整，具有节奏美;同时上下两句在内容上互相呼应，在意义上互相阐发，互相补充，表现出牛郎和织...