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1、中间画一个圆，左边画上灯笼，旁边画出房屋和云朵。　　2、写上【元宵节】，左边画上横线，右边画一碗元宵。　　3、最后涂上颜色就可以了。

预设目标：　　1、引导学生自己发现感悟圆锥的特征，学会测量圆锥的高，并能正确辨认圆锥图形。　　2、让学生在动手操作、合作探究中体验学习全过程。　　3、培养学生提出的问题和解决问题的能力。　　教学重难点：　　使学生认识圆锥，并掌握圆锥的特征。　　教学过程：　　一、复习引入：　　1、教师：说一说图中哪些图形是圆柱？剩下的这些图形都不是圆柱，这种形状的物体你在哪见过？你能给这些图形取个名称吗？　　鼓励学