很多地区已经放假了！假期也要合理复习。小源为孩子们认真总结:夏天的基础知识是巩固的，所以老师和家长应该为孩子们收集！
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拼写
1.基础知识复习:23个声母，24个韵母，16个音节整体识别。
2.声调:分为四个声调。标准调歌:“有A就放手，没有A就找O，E，I，U，后面标。”
3.大纲:大纲是声母、韵母、声调的组合。
(1)当最后的“u”和首字母“j，q，x，y”拼在一起时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。
(2)人或物等特殊名词的拼音，首字母大写，如“北京北京”
4.隔音符号:当A、O、E开头的音节连接在其他音节后面，发音容易混淆时，应在第一个音节后加一个隔音符号，用“’”表示，以帮助区分两个音节。
比如“平安”“齐娥”。
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汉字
1、笔画和笔画顺序规则
先横后竖(十)，先左后猛(八)，从上至下(场景)，从左至右(树)，从外至内(同)，从内至外(字母)，先内后封(国)，先中后两边(水)
2.自由基和间隔结构(7种结构)
单字(中)、左右结构(秋)、左、中、右结构(do)、上下结构(grace)、上、中、下结构(wing)、全封闭半封闭结构(garden、district)、之字形结构(crystal)
3.无声教师词典(三种查字方法)
1.词类划分
虚词:副词(特殊，否)，介词(在，约)，连词(和)，助词(着，得，啊)，拟声词(叮咚)
2.同义词和反义词
2.复合句:
2.确定主题:“四要素”
3.选材:“四要素”
4.写提纲“五点”:
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