56up 《人生七年》 教育是给孩子最好的礼物！

BBC纪录片《56UP》也叫我相信很多人都看过。

历时48年，选取不同班级的14名儿童进行后续拍摄，每7年记录一次。

从七岁开始每七年进行一次采访。从7岁，14岁，21岁，28岁，35岁，42岁，49岁，一直到56岁。问他们同样的问题。随着年龄的增长和阅历的丰富，每个人的答案可能和当初不一样，也可能是一样。

短短100多分钟，14个人的真实生活就结束了。

那么，这部纪录片的结论是什么呢？虽然观点尖锐，但足以让我们深思:

龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞。电影里60年很快过去了，之后精英的孩子还是精英。穷人的孩子还是穷人。

地层固化，流动困难。造成这种僵局的原因是什么？

有人在纪录片后面留言说:其实除了硬实力分布不均，更重要的是软实力水平不同。

精英传递给下一代的是自由、雄心、冷静、自律和毅力。

穷人遗传给下一代的是自卑、短视、暴力、散漫、容易放弃。

人们普遍认为，想法不同的人自然会有不同的眼界，匹配不同的行动，付出不同的代价，导致不同的结果。

天才是不存在的。任何一个优秀的孩子，都不是横生的奇迹空，而是可追溯的因果。其原因在家庭；根源在父母。

很多年前，我读到一篇关于作者去朋友家做客的文章。我看到朋友的孩子很喜欢看书，不仅是童话故事，还有一本参考书。

他很惊讶，问父母是怎么长大的。

是怎么培养出来的？

完全没有训练。

父亲是学者，母亲是作家，他们相爱，家里有很多书。

客厅、自习室、卧室、儿童房、卫生间随处可见，比如爸爸喜欢的历史、哲学、宗教，妈妈喜欢的社科文艺，孩子痴迷的绘本、寓言、童话……想读的话，随手可得自己喜欢的读物。

没事的时候，全家人聚在一起学习。

夜色温柔，灯光美丽。每个人都沉浸在自己的人文世界里。当他们读到快乐的地方时，他们会一起聊天。

“哈哈哈，孙武空太搞笑了……”

“好好笑，说来听听！”

我也演角色扮演，改编结局，或者写三个人的故事，充满乐趣，让人发笑。

这一切都不是刻意为之。父母喜欢，孩子喜欢。自然，他们不反抗，快乐的去做。

孩子从出生就在这种氛围中长大。自然，在他看来，读书和吃饭呼吸一样正常。

父母的言行很可能是孩子成长的内因。而外因呢？最大的外因是学校教育。

真正的教育者，就像好父母一样，非常重视言行。

上世纪初，我国著名教育家张伯苓在1919年后先后创办了南开大学、南开女子中学和南开小学。他非常注重对学生进行文明礼貌的教育，以身作则。

有一次，他发现一个学生的手指被烟弄黄了，就很认真的劝这个学生说:“烟对身体有害，要戒。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说:“抽烟对身体有害吗？”张伯苓对学生的责难抱歉地笑了笑，马上叫工人们把吕宋烟全部拿走，当众销毁。他还打碎了自己用了多年的心爱的烟嘴，真诚地说:“从此我要和所有同学一起戒烟。”果然，在那之后，他就戒烟了。

还有一个故事，特别感人:前苏联的一所学校，校园的花房里盛开着美丽的玫瑰，每天都有很多学生来看，却没有人采摘。

一天早上，一个4岁的孩子(在我们学校的幼儿园读书)走进温室，摘下了最大最漂亮的玫瑰。

当她带着花走出温室时，学校的校长迎面走来。校长想知道小女孩为什么摘花，于是他弯下腰和蔼地问:"孩子，你能告诉我你摘的花是给谁的吗？"“给奶奶的。

奶奶病得很重。我告诉她学校里有一朵又大又漂亮的玫瑰。奶奶不信，我就摘了给她。希望她快点好起来。奶奶看完了我就把花送回去。"

听了孩子的回答，校长的心在颤抖。

他拉着小女孩的手，从花房里拿出两朵大玫瑰说:“这一朵是给你的，你是个懂事的孩子；这个送给你奶奶，谢谢她养了你这样的好孩子。”

这位校长是谁？他是一位伟大的教育家，是一位教育万世敬仰的人的楷模。

《56UP》整部电影似乎都在致力于通过经验塑造一个人，不同人之间的差异很大程度上是受教育程度和经历的差异塑造的。所以，如果有什么促进社会公平的良药，教育必须是第一位的。

人生七年，教育是给下一代最好的礼物。为孩子确立明确的目标和终身学习能力，必须从小做起。

箴言22: 6

教育孩子走正确的路，即使他老了。