高考诗歌鉴赏 2019年高考全国卷诗歌鉴赏试题汇编

1.阅读下列诗歌，完成问题14-15。

徐道宁绘画陈

满眼长江水，沧浪和君山？

一直是千里之外，现在在一个窗口。

所有的树都晚了，孤独的云却不会回来。

这里面有很好的句子，不着边际。

徐道宁:北宋画家

14.以下这首诗的赏析，不正确的是

A.这首题画诗既是场景又是歌词。不是刻意雕琢，但能在简单中看出新奇。

B.山水画是这幅画的主要元素，尤其是河水，占据了画面的大部分。

C.诗人隔着一扇小窗从远处欣赏这幅画，欣赏它的巨大潜力。

D.项链对联具体描写了苍茫暮色中的树木和浮云，也包含了欣赏者的主观感受。

15.诗的结尾是什么意思？由此我们可以看出诗人对这幅画的看法。

14.C

15.“这里面有好的句子，唱的不着边际”的意思是画里面有优美的诗句，但是很难用吟诵的方式把画和寓意搭配起来，画里面所包含的丰富的寓意是唱不出来的。可见诗人对画的推崇，对其精妙之处大加赞赏。

14.这个问题考察学生理解和欣赏诗歌的能力。这是对诗歌的形象、语言、表达技巧、思想和情感的全面考察。每个选项都有一个测试中心，几乎涵盖了诗歌的所有内容。注意分析全诗。主要错误是意象意义不正确、手法不准确、手法解读和艺术效果分析不正确、语言风格不正确、诗歌内容曲解。答题时注意仔细分析。“诗人隔着小窗从远处欣赏这幅画”是错误的。作者用字母来表达这幅画。所以，c是错的。

15.这个问题考察的是对诗歌句子意义的把握能力，以及作者的观点和态度。结合诗的题目、作者、注释、诗句，整体理解诗的内容，重点分析指定的句子，整理答案。诗词翻译:看画的时候，可以看到长江，青山绿水。千里的山川现在都在字母之间。傍晚时分，白云飘在树上空。画中有优美的诗句，却很难用吟诵来配画，画中蕴含的丰富意义是取之不尽用之不竭的。结合苏轼“诗中有画，画中有诗”的说法，即这幅画蕴含着丰富的诗意，但却充满了文字和无尽的意味，从而表达了对画家绘画的高度赞扬。北宋画家徐道宁。生卒年月不详，活跃于北宋中期。长安。多写树，野水，秋江，雪景，寒林，渔浦等。，还有润人如旅游、野渡、钓鱼等。有传世的《秋江渔舟图》、《关学图》、《秋司图》。

二、阅读以下唐诗，完成问题14-15。

投长沙裴侍郎杜荀鹤

这个身体虽然不起眼，却不是“朱门”或“金刚门”。

只希望大众会看卷，不要请朝师出书论。

雨赶上乡愁，风吹木散雁夜玫瑰。

人得福必有地，一生不以为然。

直贡:科举时代对考官的尊称。

14.以下对这首诗的错误理解和分析是

A.诗人说，虽然他的社会地位很低，但他坚信儒家思想。

B.“朱门”和“空门”分别指世俗权力和精神避难所，形成鲜明对比。

C.诗人希望凭借真正的才华，通过正常的渠道进入，而不是寻找捷径。

D.诗人表达了自己对恩典的态度，不随便接受别人的恩惠，得到恩惠就会得到回报。

15.诗的项链描述了两个特定的场景，这两个场景在表达情感方面不同于其他对联。这种写法在情感表达和结构安排上有什么作用？

14.D

15.①情感表达:领口写的场景是作者孤独和真诚的视觉表达，能让读者更直观地感受到作者的内心。②结构安排:缓和全诗节奏，使全诗委婉平静。

14.这个问题考察学生理解和欣赏诗歌的能力。这是对诗歌的形象、语言、表达技巧、思想和情感的全面考察。每个选项都有一个测试中心，几乎涵盖了诗歌的所有内容。注意分析全诗。主要错误是意象意义不正确、手法不准确、手法解读和艺术效果分析不正确、语言风格不正确、诗歌内容曲解。答题时注意仔细分析。D项的分析“不要随便接受别人的恩惠，并为此得到奖励”，是不正确的。泰联“男人得福必有地，一生不饶。”说明他一般不接受普通的恩惠，接受恩惠必须符合他的原则立场，即符合“道德”。所以，选D..

15.本课题考察学生掌握诗歌表达技巧的能力及其作用。鉴赏诗歌表达技巧的答题步骤:①准确指出使用了哪些技巧；2结合诗句解释为什么使用这种技术；③说明这种手法如何有效地传达诗人的情感。颈带的标题是“挂在雨中，赶上乡愁，吹着风，传递着雁夜的灵魂。”典故“钓鱼”是用来表达自己对田园生活的热爱，大雁半夜回家表示自己渴望收到好消息，也就是获得名声。从情感表达的角度来看，这两句话表明，虽然作者有求仕之心，但贵族和耿介的感情并没有改变，这使读者更直观地感受到了作者的内心。从结构安排上看，首联和转联表达了求官之心。泰联接受恩惠的表达方式必须符合自己的原则。项链起到过渡作用，放松全诗节奏，使全诗委婉平静。

3.读下面的唐诗，完成问题14-15。

插入田歌刘禹锡

花草盛开，燕子东飞西飞。

田城看起来像一条线，白水参差不齐。

农妇有白裙子，农父有绿蓑衣。

一起唱钟颖的歌，像“竹枝”。

14.以下这首诗的赏析不正确

A.诗以花鸟开始，通过简洁的笔法，画出一幅充满情趣的美丽画面。

B.当诗人抬起眼睛向外看时，他可以看到远处的山脊在闪闪发光的灯光下蜿蜒起伏。

诗中c写农民父女的衣服，白裙绿水映绿苗白水，色调特别和谐。

这首诗的七八句话通过听觉描写表达了农民的劳动场景和幸福心情。

15.这些诗的语言风格和《赏乐天扬州初会》有什么区别？

14.B

15.《赏乐天扬州初表》语言工整、精雅。这些词特别采用民歌和山歌的表现手法，描写田野风光和劳动场景，语言通俗、质朴、清新、流畅。《插入田歌》采用民歌和民歌的表现手法，描写田野风光和劳动场景。语言通俗，简单，清新，流畅。

14.这个问题考察学生理解和欣赏诗歌的能力。这是对诗歌的形象、语言、表达技巧、思想和情感的全面考察。每个选项都有一个测试中心，几乎涵盖了诗歌的所有内容。注意分析全诗。主要错误是意象意义不正确、手法不准确、手法解读和艺术效果分析不正确、语言风格不正确、诗歌内容曲解。答题时注意仔细分析。b“你可以看到远处的田野在波光粼粼的海浪中蜿蜒起伏，时不时的上下显现”，“田野看起来像一条线，白水参差不齐”就是从远处看田野像一条线，一片白水参差不齐。所以选择了b。

15.考察学生欣赏诗歌语言风格的能力。古诗语言的风格和特点是多种多样的，有些清新，有些朴实。有些诗色彩斑斓，有些诗平淡朴实。有些诗语言清晰，有些含蓄。有的诗平易近人，有的诗艰险诡异。理解它的风格和特点，就意味着理解语言的美及其内涵。《赏乐天扬州初会》是一部七律。首先，这首诗紧紧沿袭了白居易最后一首诗的句子“我也知道被子的名字是折的，二十三年折的太多了”，表达了对他贬谪弃子的无限辛酸和愤恨。然后写下我回来的感受:老朋友不在了，只有无尽的留恋，没有人事，感觉自己像个陌生人。无限的悲痛和沮丧，不禁油然而生。诗人然后推开一步，沉入船边，千帆比赛；病树前，千树争春。一洗悲伤和低沉的情调，流露出慷慨激昂的精神。在对联的最后，指出付出和给予问题的意义，既是对朋友关心的感谢，也是对朋友的鼓励，体现了诗人坚定的意志和乐观的精神。全诗情感真挚，抑郁豪放，既体现了深刻的人生哲理，又具有强烈的艺术感染力。插入田歌以民歌的形式讲述了农民插秧的场景和农民与收藏家的对话。前六句用淡淡的色彩和简单的线条勾勒出连州市郊移栽季节的美景，以及农妇和农民的服饰，色彩和谐，南方水味浓厚。然后，用自己的听觉用六句话写出农民的工作情绪。全诗采用速写手法，语言通俗，对话全讲。它简单、典雅、生动、有趣，形象地表现了不同人物的不同心理状态和个性特征，赢得了汉乐府民歌的真正精髓。