外国小游戏 推荐8个国外小游戏，轻松激发学生英语学习兴趣！

孩子们喜欢玩游戏。如果他们能扔掉枯燥的课本，在枯燥的学习过程中忘记所有长长的单词列表，那就太好了。

这8款外国小朋友经常玩的英语游戏，看起来很简单，不需要任何特殊的道具。但它不仅能提高听说能力，还能让孩子在不知情的情况下玩得开心，词汇量大大增加。

一个

我有，谁有

游戏目的:认识和学习基本词汇，如形状、颜色、人物等。

适宜年龄:2-4岁

游戏开始前，你可以打印出关于颜色和形状的词汇卡，让孩子们知道如何用英语说颜色和形状。

孩子掌握了这些单词后，就可以玩了！将这些卡片平均分配给每个参与游戏的人，然后第一个玩家随机找到一张卡片。如果我有部分是红圈，谁有部分是绿三角，那么他可以说:“我有红圈，谁有绿三角？”

其他人要检查一下有没有带绿色的三角牌我有部分。如果有，展示这块表，回答:“我有一个绿色的三角形，谁有一个xxx？”

2

我用我的小眼睛窥探…

游戏目的:在猜测和寻找答案的过程中，孩子的观察能力、语言表达能力和想象力都得到了很好的训练。

适宜年龄:3-9岁

我觉得间谍游戏在美国家喻户晓。对提高孩子的语言应用能力，建立英语思维很有帮助。

首先，和宝宝一起定义一个范围，比如客厅、餐厅、花园等。然后父母和孩子坐在一起，父母四处看看，找到一件物品，用文字描述，比如它的颜色、大小、位置等特征。家长也可以用肢体动作帮助孩子理解，让孩子猜猜是什么，说出名字，或者指出来。

举个小例子:玩游戏时，父母可以用下面的句子引导孩子观察:

"我用我的小眼睛窥探红色的东西."

“它会游泳。”

孩子需要根据父母的描述猜测什么红色可以游泳，当孩子找到符合要求的物品时，父母不要忘记及时给予肯定，比如:

“是的，是一条金鱼。好！”

孩子答不上来的时候，可以用眼睛引导孩子往某个方向看，教孩子问“是a吗...?"用英语

当孩子熟悉游戏规则后，父母可以和孩子交换角色。让孩子描述一个项目，家长猜。

三

西蒙说

游戏目的:在学习英语的同时，还可以提高孩子对身体活动的反应和协调能力。

适宜年龄:3-9岁

西蒙说是一种传统的英国儿童游戏。一般三人以上参加。其中一个充当“西蒙”，充当“西蒙”的人必须从“西蒙说”开始宣布顺序，其他人必须按照“西蒙”的顺序采取相应的行动。

例如“西蒙说跳”。其他人必须马上跳起来；如果充当“西蒙”的人只是直接说“跳”，其他人是不允许动的，否则会被淘汰，考验孩子的反应能力。

游戏不允许“西蒙”发出不可能的命令。比如“西蒙说”西蒙说抬起你的左腿“然后“西蒙说抬起你的右腿”。

在游戏中，“西蒙”的任务是尽快把别人弄出来，而其他人要尽量反应正确，留在游戏中。除了扮演“西蒙”的人之外，最后一个留在游戏中的人是游戏的赢家。

四

20个问题

游戏目的:帮助孩子提高解决问题和使用英语的能力。

适合年龄:5岁以上

这个游戏很简单，你甚至不需要道具。首先，一个人心里想到一件事，而其他人试图在二十个问题内解开谜团，但提问者只能回答是或不是。

这个游戏对提高孩子的逻辑也很有帮助。孩子在提问时，需要掌握一定的逻辑分类方法，层层排除定位。

起初，孩子们可能无法一步一步地提问。他们可能会习惯性地问“是猴子，还是苹果？”所以家长可以让孩子先出问题，自己猜。在猜的过程中，他们会慢慢教会孩子提问的技巧，比如:

大人:“是在这房子里吗？”

孩子:“是的。”

大人:“是在这个房间吗？”

孩子:“不，在另一个房间。”

大人:“是在卫生间吗？”

孩子:“是的。”

大人:“是浴缸吗？”

孩子:“没有——但是你们很亲密。”

大人:“是浴室水槽吗？”

孩子:“是的。”

大人:“是插头吗？”

孩子:“对！再来一个试试。”

五

去野餐

游戏目的:这是一个练习单词和记忆的游戏。

适合年龄:5岁以上

这是一个练习单词和记忆的游戏，有趣又有挑战性。第一个人说“我要去野餐，我要带苹果”，第二个人先重复前面的句子，然后加上一项，比如“我要去野餐，我要带苹果和香蕉”。第三个人必须说“我要去野餐，我要带苹果、香蕉和书”...越走越难，因为要带的物品越来越多，谁先拿不起来谁就输了。

这个游戏适合不同年龄的人玩。比如和大一点的孩子玩，可以增加游戏难度。比如你只能用同一个字母开头的单词，苹果，杏仁，牛油果；；或者限于特定类型的词，如水果、苹果、橘子、香蕉；；或者让单词的首字母按字母顺序排列更难，比如:苹果、香蕉、奶酪、狗……...

六

传递单词

游戏目的:这个游戏可以提高孩子的听力和发音。

适合年龄:5岁以上

这个游戏很像复制，只是把表现变成一个信息。游戏开始，第一个人悄悄告诉第二个人一句话，第二个人传给第三个人……一直传下去，看最后一个人听到的和第一个人说的是不是一样。

这个小游戏看起来很简单，但是很有趣。在传递过程中，一个简单的单词可能会因为发音或听力问题而被传递得面目全非。

这个游戏也适合不同年龄的孩子。大一点的孩子会传句，对听力和发音要求更高。

七

算命先生

游戏目的:帮助孩子认识单词和句子结构。

适合年龄:5岁以上

这其实就是英文版的“东、西、北、南”，可以成为帮助孩子提高阅读能力的利器！我们先来看看怎么做道具！

1.先取一张正方形空白纸，做成“东南西北”。

2.在外角写四个字，如什么，什么时候，哪个，然后。

3.在里面的八个小三角形上写一些名词，但是很难根据宝宝的英语水平来选词。这里我们以动物为例。

4.打开名词的三角形，在底部写一些动词，如跳、跑、跳、飞等。

道具做好了，然后孩子们就可以一起完成了。就像小时候玩《东南西北》一样，问孩子要哪个“什么，什么时候，哪个，然后”，要横的还是要竖的，要多少次，然后照他说的做。

最后，我们来看看他得到了什么词，假设是什么，大猩猩和skip，然后让孩子造一个句子“大猩猩跳过了什么？”为了让游戏更有趣，巴巴妈还可以和小朋友编一个关于这句话的小故事。

八

我的小书

游戏目的:提高孩子的阅读兴趣。

适宜年龄:5-12岁

这个游戏不局限于一个单词，而是帮助孩子在阅读中连接句子和有形的图片，从而一次更好地理解文章。

1.先在网上找一些有图片的文章，然后下载打印出来。剪下文章中的句子和图片，左右粘合。

2.让孩子根据图片找句子，或者根据句子找图片。可以和几个小朋友合作，这样可以交流练习。