英语阅读技巧 英语阅读方法和技巧，实用转走学习~

1、三种常见阅读方法的介绍　

精读:精读是指对全文的全面系统的掌握。在词汇层面，我们可以通过字典等工具理解和掌握文章中每个新单词的含义和用法。在句子层面，如果遇到结构复杂、难以理解的长句，要完全通过语法知识来分析句子的结构，先梳理主谓关系，再逐步分解句子的其他部分。

在篇章层面，要仔细研究整篇文章，准确理解全文的中心思想，了解文章的每一个细节和与文章相关的一些背景知识。当然这种方法不适合考试，主要适合平时的英语学习。考生在考研复习过程中要结合精读和泛读，学习一些重点文章，尤其是考研真题的文章，从根本上提高自己的能力。如何研究真题，下面会详细介绍。

扫描法:扫描法是指在阅读文章的过程中只阅读那些关键信息，例如只阅读与阅读题干相关的部分，从而快速定位关键信息，跳过其他内容。这种方法难度大，适合英语水平和能力较高的考生，考生要谨慎使用。

因为扫描法要求考生在短时间内快速扫描一篇文章的所有段落，如果对英语不够敏感，不仅会发现有用的信息，还会跳过一些关键内容。考生可以尝试这些方法中的一些，看看是否适合自己，但在考研实战中还是谨慎为好。

跳读:跳读是指按照大致的顺序从头到尾读完一篇文章，但在阅读过程中，速度并不一致，时而快时而慢。阅读文章的重要部分时，可以放慢速度；当你读到一些与大局无关的细节时，赶紧跳过。文章中应该阅读的内容在前一篇文章中已经详细介绍过了。现在简单说明一下可以省略和跳过的内容。

不影响大局的生疏词:我们在前面的文章中已经强调了这一点，即一些研究生阅读文章中出现的超类词不影响文章的整体理解，在阅读过程中可以跳过。

长名、地名、机构名等专有名词:专有名词作为考点时，主要考察一些相关的内容，比如一个人的观点，某个地方发生了什么，某个机构的动作等。但是，这些名字的具体内容其实并不相干。有时候这些名字有几个字长。考生基本上可以用一个字母代替这个名字，这个字母标志着这些名字出现的位置。如果这些名词出现在题目中，方便查找。

并列多项的列表内容:在前面的文章中，我们强调了例子的重要性，这里的这个列表是不同的。例子通常是对一个例子的详细描述，以支持作者的观点，所以理解文章很重要。并列项的列表一般比较小，所列的项一般超过三项，比如一些以比如比如比如等开头的列表，例如这些内容一般都是前面的具体描述，可以跳过。

一些例子:例子通常是对抽象论点的补充说明，具有一定的重要性。尤其是当读者很难理解上面的抽象讨论时，可以帮助读者得到更具体、更生动的理解，所以应该受到考生的高度重视。但是，如果考生在阅读文章时已经能够很好地理解抽象的概念，他可以跳过或粗略地阅读并标记，以节省时间。要做的问题是当他遇到相应的问题时仔细阅读。

2、阅读顺序

一般的阅读顺序是:阅读文章——浏览问题——定位并确定文章中问题的答案，这也是我们一直倡导的一种更安全的做题方式。但是由于每个人的阅读思路和习惯不同，考生可以根据自己的情况采取不同的方法。一些常见的阅读顺序如下:

顺序一:看文章前，浏览题目的梗，大致知道要考查哪些题型和重点，然后看文章，把题目记在心里，在阅读过程中随时画出重点，然后直接做题。这种阅读顺序的好处在于在阅读文章的过程中带着问题阅读，这样会对文章的相关部分更加敏感，做题的准确率也会更高。但是这种方法因人而异，对于一些考生来说可能需要花费更多的时间，因为他们要先看题目，再看文章，然后因为不确定性而回到原文中寻找答案，导致步骤更加复杂。使用这种方法的考生要注意，一开始只需要看题目的梗，千万不要把选项都看完，这需要时间。其次，那些干扰选项也可能影响阅读文章时的正确理解。

顺序二:直接以问题为切入点，不看全文。每次提问都是回到原文，通过扫描找到答案。这种方法的优点在于节省时间，缺点在于考生不能对全文有宏观的理解，只有树看不到森林，容易在中心思想上出错。另外，也有可能因为不熟悉文章而得到错误的答案。这种方法对考生的扫描能力和整体英语阅读能力要求较高，考生应谨慎使用。

顺序三:不看文章，只做题目。这种方法只有在时间紧迫，绝对必要的情况下才能使用。这时候考生没有时间看全文，只能靠猜测和平时的积累和背景知识勉强做题。一般情况下，不建议使用这个顺序。

3、克服不良阅读习惯

阅读习惯对提高阅读速度和效率有很大影响。考生在平时的练习中要注意养成良好的阅读习惯，尤其要克服以下问题:

1.母语翻译:很多考生没有养成良好的英语思维习惯。在阅读英语文章的过程中，他们习惯于将其翻译成中文进行理解，这不仅影响阅读速度，还可能导致理解上的偏差和错误，考生必须避免。解决办法是养成直接用英语阅读和思考的习惯。你可以通过多看英文文章，多看英文电视节目，多听英文广播节目来营造英语氛围，从而形成英语思维习惯，提高阅读效率。

2.手指阅读:很多考生习惯在阅读中文或英文时，用手指或钢笔一个一个地阅读每个单词，会严重影响眼睛扫描文章的功能，从而减缓阅读速度。考生要练习用眼睛留下手指笔和扫描文章的习惯，提高阅读速度和效率。

3.轻声朗读:有些考生只有在读文章的时候才能听懂，但是读的时候比较混乱，即使是考生也要轻声朗读。这样不仅会在考试过程中影响其他考生，还会被误认为作弊。同时，因为每个字都要读出来，也影响了阅读速度。所以考生要在平时的练习中放弃这个习惯，学会默读。

4.摇头阅读:部分考生习惯于在阅读文章时，特别是换线时，随着视线移动头部。这种习惯不仅容易让人感到疲劳，还会影响阅读文章的速度，应该纠正。

5.复读:有些考生在阅读一篇文章时，一旦没有理解一个词或一个义群，就会回到句首重读，反复揣摩整个句子的意思，达到透彻理解。这种习惯是考研阅读的禁忌，因为它不仅限制了阅读速度，更重要的是，如果考生养成这种习惯，会影响英语文章理解的整体效率，不仅影响考试成绩，还会对考生的长期英语能力产生很大的负面影响。

每个人都可以继续流畅地阅读，即使他们在阅读中文时不懂一些文章，在阅读英语时也是如此。所以，如果你有类似的重复阅读习惯，一定要改正。第一次看每篇文章的时候，尽量一口气看完。

4.攻克长难句

长难句是阅读过程中的重点和难点，也是考生经常感到无所适从的地方。而长难句恰恰是命题的重点领域，不可小觑。其实处理长难句的方法也很简单，就是八个字“化繁为简，找出主干”。不同于汉语的松散结构，英语中每一个完整的句子都必须严格遵守语法习惯，这是由“主语+谓语”这一基本结构构成的。

所以考生在阅读长难句时，首先要找到句子的主谓结构，其他成分包括定语从句、宾语从句、同位语、插入语、定补等。可以忽略。这时候就剩下一句干净简单的句子了，这个主办公室大致可以说明一下句子大意。考生在主句的基础上，逐渐将句子的其他部分与主句联系起来，分析、理清它们之间的关系，此时长句会更容易理解。