北猫 今年大火的儿童畅销书作家独创了一套日记“魔法”，练习写作就这么简单！

今年，一系列名为《小蜜圈上学须知》的书在小学开始流行。书中幽默的语言引起了很多孩子的共鸣和喜爱。另外，书中附有针对小读者的小写作建议。近日，外滩俊与作者北茂畅谈教育与写作。北茂强调，教育孩子最重要的是让孩子掌握一些终身能力，比如外语、思维能力、读写能力。写作最重要的是坚持。

文南主编黄

根据2018年8月北京开卷少儿图书畅销书排行榜数据，《小蜜圈上学须知》在畅销书前十名中有两个席位。在之前的5月份数据中，前十名的书都被他们的系列书占据的情况并不多见。

小学生“饭圈”的“日记”已经成为目前最受欢迎的儿童读物之一。

书卖得好，对于坚持多年写作梦想和多年动画编剧经验的儿童文学作家北茂来说，是一个小小的胜利。作品大受欢迎的背后是80年代之父刘志刚对两代人教育的比较和反思。

北猫

在与外滩俊的对话中，北猫回忆起童年时对“葫芦娃”的喜爱以及孙幼军先生的作品对他后来选择的影响。他说:“兴趣是最好的老师”。写“不幸的孩子”的快乐和烦恼，他说他希望所有的孩子都成为幽默的人。至于家长最关心的写作方法，他的建议似乎简单多了，也粗鲁多了。"最好的写作方法是一个接一个地写."

给你的孩子留下更多的东西

毕业于哈尔滨理工大学通信工程专业的北茂，用“饭圈”的口吻写日记，记录生活中的快乐与烦恼，收获了一大批小粉丝，教孩子如何在书中写作。

听起来有点神经质。

北茂承认，写出好作品的关键在于他从小对写作的热情。“兴趣真的是最好的老师。”。

80年代的哈尔滨，北猫就像一个调皮的“饭圈”，叫朋友，到处乱跑，无忧无虑。最开心的就是每天晚上听妈妈讲故事。从此贝猫对写作的热爱萌发了。

回忆起小时候非常喜欢的先生的作品，北猫的语气里还是隐藏着敬佩和敬佩。“真好，我们自己也有这么好的童话。”

多年后的今天，北茂终于像他崇敬的前辈一样发表了自己的儿童文学作品，获得了一大批忠实的小读者。

也许就是这样一种体验，当已经做了爸爸的北猫谈起孩子对未来的期望时，直言希望孩子不用像小时候那样刷题、背记、考试那么辛苦。

由于理工科背景对数学要求较高，北茂在学生时代要花大量时间背公式、背知识点、刷题。但是现在，回过头来，北猫伤心地说，好像还给老师了。

“我不是说学数学没用。但在我的教育经历中，取决于我的数学成绩，并不是我的逻辑思维是否比别人强，而是我是否比别人多刷了两道题。”

当一个人忘记了在学校学到的东西，剩下的就是教育。北猫对孩子的期望是有更多的“剩菜”。

在北猫看来，一门外语是可以留下的。“去一个陌生的国家，你可以和别人交流。你会忘记一些语法，但现在的环境会让你不自觉地去想怎么表达。”

思维能力是可以留下的。“这种解决问题的能力是现实生活中很多场景都需要的。最简单，一公里左右的路程，无论是走过去还是骑自行车，在这个比较的过程中都有这样的思考。”

最重要的是，阅读和写作可以留下来。“要研究任何领域，我们都要写论文。即使你是工程师，也需要写一份项目报告。”

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所以，我希望孩子能掌握更多对他终身有益的能力。至于以后，他喜欢学什么就学什么。

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现阶段，80岁的父亲一直在努力培养孩子的阅读习惯。我的儿子，三岁，还不会读书，但是他喜欢在父亲的影响下读书。

由于工作原因，北茂经常可以问问朋友有什么推荐的绘本。出于自己的喜欢和有意培养儿子的阅读习惯，北茂买了大量绘本放在儿子容易拿到的家里。

“我觉得挺有效的。至少他现在觉得书是一个很有趣的东西。有时不允许他看动画片。他读书也很开心。”

相对自由的工作时间，北茂可以比朝九晚五的爸爸花更多的时间陪孩子。在北茂心里，像大多数80后爸爸一样，他希望成为儿子的“好哥们”。

“我经常怀疑，在我儿子心里，我可能是个无业青年，天天呆在家里不上班。”带着一丝东北幽默，北茂笑着吐槽自己的生活状态。“其实我半夜起来工作。”

我希望每个孩子都是幽默的人

被称为“冷梦断子手”的歌手李健在谈到他的家乡哈尔滨时曾开玩笑说。“东北冷，娱乐方式少。你只能通过娱乐来取暖。”

北茂也是哈尔滨人，对此心知肚明，但略有不同的是，她多年的动画编剧经验使北茂能够准确把握如何向儿童传达适当的幽默。

在这一点上，北猫有着明确的自我定位。中国儿童文学的前辈们各有特色，如“童话大王”郑、“动物小说大王”沈，以及比较文艺的曹文轩。“我给自己写儿童文学的标签，就是幽默。”北猫说。

在北猫看来，幽默不仅可以直接有效地激发孩子的阅读兴趣，而且是他希望每个孩子从小培养的生活态度。

“倒霉孩子”总会遇到一堆意想不到的“倒霉事”。在作者贝猫的介绍中，这些场景被看作是对他童年生活的加工和再现，也是刚进入校园的小学生普遍遇到的情况。

这些在现实生活中不可避免的令人气恼的“倒霉事”，北茂写的饭圈遇到了，总能以让孩子觉得好玩的方式解决。乐趣的背后是“倒霉蛋”米小焕的乐观精神，是原作者想传达给孩子们的人生态度。

美国人兰尼·祖兹在《幽默运动》中写道，幽默在美国不仅意味着可爱的性格，而且被视为一种有价值的品质。根据美国专家进行的专项研究，幽默是情商的重要组成部分。所以在很多美国家长眼里，培养孩子的幽默感也是素质教育的关键环节。

现代著名作家林语堂用“现实+梦想+幽默=智慧”的公式强调幽默的重要性。

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幽默是一种乐观的态度，不只是米小全，还有我和我的孩子。希望每个孩子都是幽默的人。

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经过这样的幽默，说明“倒霉蛋”米小焕一直保持着积极向上的趋势。就像北茂自己说的，写饭圈的时候，希望能给孩子更多有意义的东西。“比如，如何嘲笑厄运和挫折；当别人有困难时，我们应该如何互相帮助？如何和朋友更好的相处，珍惜友谊。”

“我们的研究发现，成年人的许多态度和行为模式都是在童年时期形成的。所以，这个时期最重要。”

与他小时候不得不面对的父母说教不同，北茂说他想把故事的真相放在故事里让孩子感受，而不是直白的说教，无论是为了自己的孩子，还是为了饭圈学校的小读者。

“写作魔术”不是让你写出好作文的魔术

在丛书出版期间，北茂发现，孩子们会因为喜欢这本书而尝试模仿米小焕写日记。随即，他意识到，除了给孩子带来快乐，陪伴孩子成长，米小焕还可以给孩子一些写作方法上的建议和指导。于是，每本书里都有最后一个小彩蛋，《北猫叔叔的日记魔法》。

其实北茂的写作建议并不深刻，但在外滩君看来，确实可以帮助这些刚开始写作的孩子解决实际问题。

这些建议也是北茂这几年和不同年龄的孩子接触的结果。把这些6-12岁的孩子大致分为三段:低年级、中年级、高年级。北茂说，每个阶段的孩子都很不一样。

在北茂看来，低年级的孩子刚刚进入小学阶段，对于写作没有明确的概念。如果他们过多地谈论技巧，孩子们可能不会完全理解。所以现阶段的重点更多的是如何引起兴趣。“所以我会说，写作的魔力，其实就是守住童年的魔力。那么你是如何保持童年的呢？像米小焕这样写日记，可以留住童年。”

随着孩子年龄的增长，相应的写作要求也会提高。这时候再补充一些会给孩子带来困扰的建议就更实际有效了。

北茂说，这个时候，孩子其实开始真正的写作，开始面对真正的写作问题。比如有的孩子习惯性写流水账，有的孩子说写不出老师要求的500字。

“什么是流水账？写作不突出重点，只是把事情一件一件记录下来，就像记账一样。”北猫给孩子的建议是，把这些东西放在一起，觉得哪一个最精彩最重要，详细写出来，哪一个更有趣更重要，稍微写一下。“至于剩下的，你根本写不出来。”

“字写不够”的问题也很常见。孩子觉得没什么可写的，作文字数自然达不到要求。就北茂而言，不是没什么可写的，而是孩子忽略了很多细节可写。

“比如，写一场雨。你可以写“今天下雨了”这样字数就达不到要求，内容就没意思了。其实可以写得更丰富生动。"

在北茂的叙述中，外滩军觉得这个以“雨”为主题的作文题目被拆解成了空个问题。

“下雨了，是什么雨？暴雨还是毛毛雨？下雨的时候你在做什么？在球场踢足球还是在教室学习？你当时是什么心情？”以此类推，北茂试图通过这种方式帮助孩子挖掘更多的细节。

最后，北猫说出了一句令人惊叹的话，“其实，写魔法并不能帮你学会写字。”

大概是感受到了外滩的惊喜，北茂继续道，“就像我生了儿子之后，买了很多育儿书，但是没认真看过几本。总觉得纸上谈兵还是有的。”

基于自己的写作经验，在和小读者交流的时候，北茂最重要的写作建议就是写作。一个一个写，就能写好。

就像他在书里写的，刚开始写的不太好，坚持写了八年才拿到你手里的《小蜜圈的学校》这本书。“至于写作魔术，只是写作过程中可能用到的一些参考意见。”

外滩教育与台湾著名语文教师陈丽云的引进

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