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01经典标题分析
1.根据问题的意思,建立适当的参考线,然后利用锐角三角函数表示从点A到OC的距离,就可以解决这个问题。审查这个问题,解决直角三角形的应用——斜坡倾角问题、矩形的性质,解决这个问题的关键是明确问题的含义,利用数形相结合的思想解答。
2.分析可以根据问题的意思建立适当的参考线,然后利用锐角三角函数表示AB的长度。审查这个问题,解决直角三角形的应用、轴对称图形,解决这个问题的关键是明确问题的含义,利用数形相结合的思想解答。
3.通过将点E分析为EMAB和点M,并使用坡度CD的坡度(或斜率)I=1:可设置CD=X,CG=X,毕达哥拉斯定理得到X的值,可以得到CG和DG的长度,从而得到BM=EG的长度。
6.o用OEBD分析,A用AFBD分析,可以得到OEAF,利用等腰三角形的三线总和,得到OE作为角度等分线,得到等位角的导数,在直角三角形AFBD中,利用锐角三角函数计算H即可。探讨一下这个问题,了解一下直角。
7.分析(1)首先,已知的B、C两点距离的比率是5: 4,结合B运动的行程可以求出C运动的行程,加起来可以求出BC的长度。(2)如果A在M方向连续滑动15厘米,得到aa '=15cm厘米,毕达哥拉斯定理和题目条件下的A'EB '、D'FC '和梯形A'EFD '角长度,就可以使用切割修正法找到四边形ABCD
8.解直角OAC,求出OC的长度,然后解直角OBC,求出OB的长度即可。直角三角形的应用——探讨理解方向角的问题即可。这个问题是方向角问题,结合航海的实际问题,将有关直角三角形解法的知识有机结合起来,反映了数学应用于实际生活的思想。
10.如图所示,OPCD为P,OQAM为Q,FKOB为K,FJOC为J。解直角三角形,求出MQ,AQ求出AM,分别求出BE、B' E。
11.分析可以根据切线的定义分别求得,并结合图形计算进行。探讨这个问题是解决直角三角形的应用仰角问题,掌握仰角突出的概念,熟记锐角三角函数的定义是解决问题的关键。
12.分析RT在APC中,可以从AC的长度和sinB=0.63的值得到AB的长度。探讨这个问题,了解直角三角形的应用,求解直角三角形,选择合适的三角函数求出三角形边的长度,是解决问题的关键。
17.分析:(1) B到C的时间,如果知道它的速度,就只能求出BC的距离,并利用距离公式得到所需的时间。(2)通过c设置为CDOA,垂直设置为D,会面地点设置为点E。oc=obcos 30=60,CD=OC=30,od=occos 30=90,然后求出相遇地点和港口O之间的距离。评论:这个问题是直角三角形的应用-方向角问题、锐角三角函数的定义、勾股定理等知识、理解方向角的定义、解“BCO=90”是解决问题的关键,这个问题难度适中。
18.考点解决直角三角形的应用-方向角问题。分析(1)利用' CBD=30度,BC=120海里,cos30=求得答案。(2) A '东南75方向的点B在A '东南75方向的时候,A'B将CBA平分,得到等式,得到答案。
分析(1)可以从RtACD中用AD=得到答案。(2)如果设置AF=x米,则从BF=AB AF=9 x,RtBEF到AD=BE==18 x,coscAD=为x创建一个等式,并求出x的值
分析(1)是根据坡度的概念计算的。(2)从M到CMEF,N到DNEF,根据切线的定义求EN,结合图形计算即可。探讨这个问题的是掌握直角三角形的应用——仰角问题、坡度倾角问题、仰角的概念、坡度的概念、死记硬背等。
23.分析(1)从点M到EMCD可以从em=ECS in BCM=75 sin 46得到答案。(2)可以将E ' HCD从点H先根据E'C=求出E'C的长度,再根据EE'=CE-CE '得到答案。
24.这个问题调查了切线的性质、直角三角形的性质、弧长公式等知识。熟练掌握切线的性质和弧长公式是解决问题的关键。
25.分析(1)利用寡头、垂直点、交点、旋转的性质可以得到厘米,利用矩形的性质可以得到。从解直角三角形可以得到长度、连接和到点的距离。(2)连接、、、、、
26.这个问题主要考察直角三角形的应用,充分反映数学与实际生活的密切关系,解决问题的关键是正确配置直角三角形。
27.这个问题考察直角三角形的应用、方向角和直角三角形的性质。正确制作辅助线是解决问题的关键。
28.分析从三角函数中求得AC= 82.1m,得到BC=AC 651- ab=61.1m,在RtBCD中,从三角函数中得到CD=BC105.7M,得到答案。
30.这个问题考察几何变换综合问题、等边三角形的性质、等边三角形的性质、相似三角形的判断和性质、三角形的面积公式、锐角三角函数等知识。解决问题的关键是灵活运用学到的知识解决问题。属于期中考试压轴制。
02阅读说明
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03中考真题精选
04参考答案
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