0至12个月宝宝发育指标专题之25-27个月婴幼儿的育儿方案：多元智能与情商的游戏

25-27个月幼儿的育儿方案是：1、多元智能、情绪的游戏。第二，婴儿的身体生长标准；第三，婴儿的智能发育标准；第四，父亲的同伴；五、育儿保育；六、宝妈教室；七、婴儿营养；八、婴儿健康；九、预防提示。

一、多元智能与情商的游戏

a、大运动游戏：《运小球》

游戏目的：

1、锻炼宝宝的平衡力和身体协调性。

2、锻炼宝宝在跑步止步的过程中能够平稳停止的能力。

3、锻炼宝宝的手眼协调能力。

游戏准备：小球一筐，空小筐一个。

游戏过程：

1、妈妈准备一筐小球，放到宝宝前面5—8米，在宝宝身边放一个小筐。

2、妈妈将小筐中的小球滚到地上，引导宝宝跑过去将小球捡起，并送回自己的小筐。

注意事项：在玩耍的过程中，妈妈滚小球时速度要慢，力量要轻，便于宝宝跑去捡。

温馨提示：此阶段的宝宝需要锻炼他们跑、跳、跑后站稳和单脚站稳的能力。

推荐玩具：各种球类、手拉小车。

b、精细运动游戏：《漂亮的手链》

游戏目的：

1、锻炼手部小肌肉的灵活性。

2、训练手眼协调及空间概念。

3、培养专注力、耐力、思维能力和判断力。

游戏准备：串珠。

游戏过程：

1、宝宝想想这些珠子能做些什么呢？

2、通过启迪让宝宝说出可以制作门帘、窗户帘、项链、手链。

3、你想制作什么呢？（手链）

4、那我们一起串个手链吧，手链串完了，给谁戴呀？（奶奶、姥姥、妈妈、爸爸）

5、宝宝“好棒喔”，妈妈竖起大拇指称赞一下自己的宝宝。

注意事项：玩完玩具要送回原来的地方，培养宝宝做事有始有终的好习惯。

温馨提示：此阶段还要训练宝宝夹东西、穿衣服、翻书页、培养节奏感等能力。

推荐玩具：积木、套环、锤盒、拉线玩具、木钉板。

c、认知游戏：《认知交通工具》

游戏目的：

1、引导宝宝认知不同的交通工具。

2、引导宝宝了解不同交通工具的不同特征、名称、用途。

3、训练宝宝多看、多听、多与家人交流的习惯。

游戏准备：飞机，火车，轮船，汽车等交通工具的模型或图片。

游戏过程：

1、宝宝看这是什么？

2、飞机（火车、轮船、汽车）是在哪里跑的？

3、火车（飞机、轮船、汽车）开车的时候会发出什么声音？（让宝宝学一学）

4、妈妈不断地对宝宝的正确认知给予鼓励和夸奖。

注意事项：教育宝宝保持玩具的完整性，爱护好玩具。

温馨提示：宝宝对色彩鲜艳，生动形象，能发出声音的玩具感兴趣，妈妈在生活中还要引导宝宝认知一些世界著名建筑、风景，了解日常生活用品的用途等。

推荐玩具：交通工具、小动物仿真玩具及响声玩具。

d、语言游戏：悄悄话

游戏目的：

1、培养宝宝的语言能力，记忆能力，认真听的能力。

2、培养宝宝语言组织能力并完整传达给他人的能力。

游戏准备：自制传话筒。

游戏过程：

1、妈妈给宝宝说句悄悄话“今天爸爸好帅哦”，让宝宝传给爸爸。

2、然后让爸爸说句悄悄话，让宝宝传给妈妈。

3、宝宝跟妈妈说句悄悄话，让妈妈把宝宝说的话再传给爸爸。

注意事项：在游戏的过程中要宝宝传的话要简单，完整。

温馨提示：这一时期的宝宝词汇能力已经较强，但是句子的完整性有待提高。妈妈也可用过家家等语言游戏与宝宝进行交流，提高宝宝的语言完整性。可以教宝宝一些简单的唐诗。

推荐玩具：“过家家”的玩具套装，绘本。

儿歌：

大飞机，轰隆隆，每天飞翔在天空。

小汽车，嗡嗡嗡，马路上面向前冲。

长火车，嘟嘟嘟，轨道上面安全行。

高轮船，呜呜呜，大海上面把人送。

e、交往游戏：《小白兔来玩耍》

游戏准备：小白兔布偶、积木若干。

游戏目的：

1、培养宝宝与人交往的能力。

2、让宝宝了解朋友之间的玩具要互相分享。

游戏过程：

1、出示手偶小白兔，跟宝宝说：我的房子小了，你能帮我盖一个大一点房子吗？

2、妈妈引导宝宝体会两个人一起玩积木玩具的乐趣。

3、妈妈可有意地去向宝宝要不同的积木，等待宝宝的回答。

4、玩耍过后妈妈要用礼貌的语言同宝宝说“谢谢”或者是“再见”。

注意事项：在游戏的过程中告诉宝宝玩具不能乱扔乱放，养成良好的习惯。

温馨提示：在其他宝宝来自己家玩的时候，引导宝宝快乐的和朋友游戏。

推荐玩具：布偶或塑料的动物仿真玩具。

f、情感游戏：《小公鸡不见了》

游戏目标：

1、培养宝宝的同情心。

2、培养宝宝帮助别人的品德，让宝宝在帮助别人的过程中感受到喜悦。

3、增进母子之间的情感，体会母子之间的真情。

游戏准备：小公鸡和老母鸡的形象玩具。

游戏过程：

1、妈妈将小公鸡藏起来，然后很慌张的对宝宝说：“母鸡妈妈的宝宝不见了，你看她急得哭了。”

2、妈妈用语言引导宝宝体会母鸡妈妈的难过，并且引导宝宝去帮助母鸡妈妈。“小公鸡找不到怎么办呢？你看鸡妈妈那么难过，不如我们帮帮她吧。”

3、妈妈与宝宝四处寻找小公鸡。并教育宝宝以后出去玩的时候不要随便乱走，要不，妈妈好担心，好着急啊！

4、妈妈叙述母鸡妈妈找到宝宝后的喜悦。“你看鸡妈妈找到宝宝多高兴啊！他跟宝宝说谢谢呢！”

5、妈妈引导宝宝体会帮助别人是一件快乐的事情。

注意事项：在寻找小公鸡的过程中不断鼓励宝宝，增强宝宝完成任务的能力，引导宝宝体会自己的责任。

温馨提示：在日常生活中，妈妈也可以有意识的让宝宝去帮助自己找或者拿一些物品，并对宝宝说谢谢或夸奖宝宝，让宝宝在帮助别人的过程中感受到喜悦。

推荐玩具：布偶玩具、娃娃。

g、自理游戏：《给娃娃穿衣服》

游戏目的：

1、锻炼宝宝自理能力。

2、增强宝宝的自主性和主动性。

3、对宝宝自己穿衣时遇到的困难（如：扣扣子，拉拉锁）等细节进行训炼。

游戏准备：塑料娃娃一个，娃娃的衣服若干。

游戏过程：

1、布娃娃睡醒了，把她抱起来吧，然后对宝宝说：“布娃娃还没穿衣服呢，宝宝帮娃娃穿衣服吧。”

2、妈妈将娃娃给宝宝，提醒宝宝去找娃娃的衣服，并且给娃娃穿上。

注意事项：在宝宝给娃娃系扣子的过程中，注意提醒宝宝将扣子扣到相应的扣眼里，不要系偏系错。穿衣服时，别着急，慢慢地试着穿。

温馨提示：妈妈可在每天早上鼓励宝宝自己穿衣和叠被。

推荐玩具：塑料穿衣娃娃，带有扣扣或拉链等锻炼生活自理的益智玩具。

二、宝宝体格发育标准

25个月

体重均值：男孩12.57±1.28千克；女孩12.04±1.23千克。

身长均值：男孩89.1±3.4厘米；女孩88.1±3.4厘米。

头围均值：男孩48.4±1.2厘米； 女孩47.4±1.2厘米。

胸围均值：男孩49.4±1.9厘米；女孩48.2±1.9厘米。

牙齿16—20颗，仅有少数孩子尚未出齐4颗后臼齿。

26个月

体重均值：男孩为12.72±1.28千克；女孩为12.16±1.23千克。

身长均值：男孩89.8±3.4厘米；女孩88.7±3.4厘米。

头围均值：男孩48.4±1.2厘米；女孩47.4±1.2厘米。

胸围均值：男孩49.4±1.9厘米；女孩48.2±1.9厘米。

牙齿18—20颗，多数孩子已出齐20颗牙。

27个月

体重均值：男孩为12.87±1.29千克；女孩为12.29±1.25千克。

身长均值：男孩90.5±3.4厘米；女孩89.3±3.4厘米。

头围均值：男孩48.5±1.2厘米； 女孩47.5±1.2厘米。

胸围均值：男孩49.7±1.8厘米；女孩48.5±1.9厘米。

三、宝宝智能发育标准

大动作: 项目跳远。跑步能停。测试方法给宝宝示范双脚立定跳远，鼓励宝宝跳。父母对宝宝喊“开始跑，一、二、三，停！”通过标准双足离地跳远后能站稳。能平稳停止。游戏内容；跳格子、跑步停稳。

精细动作：拼图。夹枣。先示范，然后将拼图打乱，鼓励宝宝自己拼出。示范用筷子夹枣到盘子里，然后鼓励宝宝自己夹。通过标准：可于2分钟内拼出。能夹1—2颗。游戏内容；小熊穿衣服、巧手。

言语能力：测试方法让宝宝说出包括主、谓、宾语的完整句子，如“我要去动物园”等。结合简单日常生活中的问题，让宝宝具体回答，如“这件衣服是我的”通过标准会说。游戏内容你问我答。

四、父亲的陪伴

1、爸爸育儿好处多多

（1）经常和爸爸在一起的宝宝，能培养宝宝良好的心理素质，挫折感较强。

（2）和妈妈沟通，一起育儿，既提高育儿质量也促进家庭和谐。

（3）爸爸可以做一些让宝宝觉得很刺激的游戏，激发宝宝探索意识。

（4）有利于宝宝以后对性别的区分。

2、培养宝宝自信的方法

（1）多给宝宝表扬。当宝宝做好一件事时，爸爸可以给宝宝一个拥抱或者一个赞许的眼神鼓励他，但是不要勉强的表扬，让宝宝知道努力的过程比结局重要。

不要一次性给宝宝拿很多玩具，应该过一段时间再添置新的玩具。否则会影响他的想象力，形成信赖，不利于自己观点的形成。

（2）让宝宝和你一起逛街、购物、运动等活动，让宝宝参与成人的世界，让宝宝在生活中做一些力所能及的事情，培养宝宝的自信心和责任感。当宝宝做的很好的时候，不要忘记向宝宝说声谢谢，让宝宝体会到他做的事情被喜欢并被尊重。

（3）经常拥抱宝宝。培养他们的自信心，但也要尊重宝宝，如果宝宝不愿意，不要强求。给宝宝自己的空间，不管他是在发呆或者玩或者走神等，都不要去打断宝宝。

3、默契游戏

这一阶段的宝宝开始喜欢折纸、剪纸等精细运动，爸爸陪着宝宝在舒适的沙发上进行折飞机的游戏。飞机折好后，爸爸和宝宝隔一段距离，宝宝将飞机扔给爸爸，爸爸将飞机扔给宝宝。边扔边说“大飞机飞呀飞，飞到爸爸（宝宝）这里来。”用互动的方式同宝宝游戏，增进父子之间的情感交流。

五、育儿宝典

1、宝宝开始形成自己的意识，可是怕生怎么办？

让孩子见多识广。尽量安排外出活动和与人交往的条件，使孩子随着年龄的增长，不断地扩大认识及交往范围，使他在接触陌生人的交往中，不断地增强感知能力和记忆能力。

先与熟悉的人交往，再慢慢过渡到走亲访友，去公园和同伴嬉戏，利用乘车、散步的机会和陌生人接触等。

2、如何根据宝宝实际情况选择合适的体温测量方法？

（1）腋温测量法

正常值范围：36℃—37℃。

将体温表水银头部插在腋窝中央稍前处。

肘关节屈曲夹紧，维持5分钟取出读数。

（2）口腔测温法

正常值范围：36.5℃—37.2℃将体温表的水银头部轻放在儿童舌下，叮嘱小儿牙齿轻轻合拢，紧闭口唇，保持3分钟取出读数。

（3）直肠测温法

小儿取侧卧位，将涂过石蜡油的肛表水银头部慢慢插入肛门约2—3厘米，3分钟取出读数。

（4）体温计的消毒

先用肥皂水或清水冲洗干净，再将其依次放入0.5%的过氧乙酸各5分钟和30分钟浸泡消毒，消毒完毕用清水冲净，试干备用。

（5）注意事项

肛表与口表的区别：肛表的水银头部粗且短，水银头部细长的温度计为口表。测腋温时，腋窝要保持干燥，若有汗则轻轻擦干。

在小儿运动、进食、长时间谈话后要休息30分钟再测。

测肛温时因女孩阴道与肛门距离近，要避免将温度计误插入阴道。

如果小儿不慎将体温表咬破吞下水银时，立即服大量牛奶。使牛奶中的蛋白质与水银(汞)结合，延缓汞的吸收，最后排出体外，或者也可服大量的韭菜，使水银被包裹排出体外，如果吞入较多水银时，进行以上简单处理后再送医院。

3、宝宝口腔哪些坏习惯要杜绝?

宝宝有意识或无意识地重复做某一个相同的动作，如吮手指、吐舌头、咬嘴唇、用口呼吸、偏侧咀嚼等等。如果不及时加以纠正，将出现牙面畸形，引起上下牙齿错位，导致无法对齐。不良的口腔习惯，有时往往会继发第二种不良习惯，如吮手指可造成前牙接触角不充分，前牙接触不充分又会继发吐舌头的习惯。

（1）吮指。宝宝1周岁以前吮吸手指是婴儿的正常的生理现象，父母不必惊慌。但是之后，就要引起您的注意了。吐舌、舔牙和伸舌三个习惯，由于性质不同，所造成的牙齿畸形程度也不同，矫治方法也有所区别。

（2）咬唇。其结果是牙间隙变大，牙周畸形。

（3）用口呼吸。正常情况下，我们都是在用鼻子呼吸，但如果出现扁桃体肥大、鼻甲肥大、鼻中隔弯曲、鼻炎等病症，往往会引起鼻腔的部分阻塞。遇到这种情况，首先是治疗此类疾病。如果痊愈后仍有用口呼吸的现象出现，一是随时提醒患者闭口呼吸，二是用口罩或前庭盾来纠正，可以作唇肌的训练，增加张力，使嘴巴能够自然闭合。

（4）偏侧咀嚼。偏侧咀嚼的结果，一是影响口腔的功能，二是影响面部的美丽，因为偏咀嚼使得两侧面部肌肉发育不协调，一个脸大一个脸小。要纠正这一毛病，必须去除龋病等影响咀嚼的疾患，及时修复缺损的牙齿。

妈咪提示：要矫正这一系列的不良习惯，是一个较为漫长的过程，父母都要耐心，细心，在口腔医生的指导下，帮助宝宝健康成长。

4、内感冒多属内热外寒型特征及治疗内感冒的药物有哪些？

宝宝这时期感冒，70%属于内热外寒。因为这一年龄段的孩子，消化功能还不健全，多吃几口或吃了不易消化的东西，就容易产生积滞。积滞不消，过一段时间就在体内化热，表现为舌苔厚、口臭、唇红、小便黄、大便干，平时很乖的孩子变得烦躁闹人等。这类孩子一旦受凉，便形成内热外寒，即中医说的“灯笼火”，出现发烧、咳嗽、打喷嚏等外感症状。

感冒的孩子大多数血常规正常，主要靠中药抗病毒治疗。因为内有积滞，需要内热外寒一起治，但市面上这类中药很少，相对来说，小儿双清颗粒效果好些，双黄连口服液、清热解毒口服液也可以喝。但中药讲究因人而异，虽都是发热，但有的内热重，有的伴有并发症，所以最好找医生把脉，对症开药。

六、宝妈课堂

1、这一年龄段幼儿玩具和游戏的种类可以慢慢增加，应随着幼儿身心发展的需要增加玩具。

大动作玩具：滑梯，平衡木，秋千，跷跷板，塑料的沙袋、飞碟或其它投掷的玩具、小推车、三轮自行车、各种球类等。
精细动作玩具：套圈、穿绳玩具、拼图、插木、纽扣、拉链板、积木、钓鱼玩具等。
认知玩具：交通玩具、飞机、火车、汽车、轮船、救护车等。
动物玩具：各种常见的家禽、鸡、鱼、鸭等。
音乐玩具：敲打乐器、木鱼 、三角铁、铃鼓等。
数字玩具：数字卡片、数字拼版、数字方木、接龙数字等。
自然玩具：小桶、小铲子、水枪、小筛子等。

2、嫉妒心强的宝宝
为了防止宝宝嫉妒心理，家长应该与宝宝讲清每个人都有长处和短处，就像爸爸妈妈也一样，也有很多不足别人的地方。把这种思想传授给宝宝，如果宝宝学会这样想，渐渐就会打消嫉妒心理。另外家长可以把宝宝的嫉妒心理转成竞争意识，让宝宝明白失败或落后的原因不是因为别人，是因为自己的不足，需要努力。可以和宝宝玩竞赛游戏，让宝宝体验成与败的感受，可以锻炼宝宝的心理机能。宝宝赢了时候可以问问他：怎么会赢？会一直赢吗？输了要保持平静，让宝宝明白比赛输赢很正常。

3、妈咪须知

众所周知，人的成长过程中，不同的环境对脑的影响会有不一样的效果，环境很重要。宝宝敏感期第一天开启和最后开启，影响是不一样的。敏感期不是互相孤立的而是相互联系的，越是在后面界线越长。不同宝宝的敏感期也不一样。在两岁左右会有反抗期，他必须把自己的东西放好。这一时期宝宝的大脑正试图对观察加以归纳，感知形成概念然后得出结论。这时候妈咪就要利用这一特殊时期去向孩子渗透守规矩，养成良好的生活习惯。

4、0—3岁宝宝最需要的东西

（1）一日之计在于晨。早上一定要给宝宝一个好的开端，尽量不要慌张的把宝宝喊起来，家长临出行之前要给宝宝拥抱或者说再见，给宝宝一个好的示范。

（2）和宝宝多一些交流，可以玩游戏、讲故事、唱儿歌等，既满足了宝宝也放松自己，调剂一天工作的紧张情绪。不要忽视宝宝的心理需求，不要不把宝宝的情感放在心上，宝宝只是想让你陪陪他。

（3）宝宝不是“出气筒”。就算情绪不好或有矛盾也不要当着孩子面去解决，会影响孩子的个性发展，心灵受到创伤。

（4）我们尊重别人，也希望别人尊重我们。宝宝也一样，宝宝从小受到尊重，会产生自尊心，以后也会尊重别人。在家里应该民主，要求宝宝做什么应该用商量的口气，做的好不好都要说谢谢。千万不要在很多人面前责备孩子，会伤其自尊。

（5）在公共场所，宝宝总是爱乱摸东西，看见什么摸什么，似乎在他们的世界里根本没有脏的概念。宝宝之所以喜欢到处乱摸，是因为他对未知世界充满了好奇，希望通过自己的双手亲自去探索、认识和了解世界。不要因为害怕宝宝变脏而对他说“不”，脏了洗干净就可以，重要的是要让宝宝自己在玩中学会思考和观察。对于宝宝绝对不能触碰的东西，要耐心讲解不让他摸的原因，切记不能大声哄吓斥责。对于宝宝特别感兴趣的东西，要适时传授更进一步的知识，加深印象，开发智能。

七、宝宝营养

1、家长为何要给宝宝摄入适量的碘？

宝宝的食谱中要有含碘的食物如海带、紫菜等。碘是制造甲状腺素所必需的元素，甲状腺素除了调节身体新陈代谢之外可促进神经系统的功能和发育。市面供应含碘的食盐要在菜已煮好之后才放入，因为碘易于在受热、日晒、久煮、潮湿时挥发破坏而失效。住在内陆地区的幼儿更应经常摄入含碘的食物，使宝宝不致患地方性甲状腺素缺乏疾病而影响脑的发育。

2、为什么不能给宝宝经常吃鱼片？

宝宝喜欢吃鱼片，家长认为鱼片营养很丰富，钙质也高，多吃对宝宝的牙齿有好处。可是宝宝吃多了，则不然。

鱼片中含氟较多，大大超过人体的生理需要量。如果成人每天从食物摄入氟超过3毫克就会在体内积蓄起来，时间一久将会严重影响牙齿发育，使牙齿粗糙无光并呈黄色，牙面出现斑点、条纹，最终导致氟斑牙。所以，不可长久大量给宝宝吃鱼片，最好只在两餐间偶尔作为零食给他吃上一点。

八、宝宝健康

1、如何为宝宝选择牙刷和牙膏呢？

幼儿口腔黏膜娇嫩，要选用毛软且刷毛尖端经过磨毛处理的牙刷，牙刷大小也要按宝宝的年龄和口腔大小来选择，不宜过大，刷毛也不宜过硬。

宝宝保健牙刷的规格是毛束高度为8—9毫米，刷毛长度不超过25毫米，宽度不超过8毫米，毛束排数不超过3排。不要与成人牙刷混用。牙刷使用后彻底洗干净，将牙刷头朝上放到杯子里，存放到通风干燥的地方，如果发现牙刷毛弯曲，应及时更换。一支牙刷使用时间大约3—6个月，如果宝宝患有重感冒或其他疾病，牙刷的刷毛间可能会留存有病菌或病毒，这时对牙刷要进行消毒处理，或更换成新的牙刷。

温馨提示：宝宝不会吐出牙膏泡沫，还有可能将部分泡沫吞入腹中，如果使用含氟量较高的成人牙膏，对健康是不利的。因此太小的孩子可不用牙膏刷牙，在宝宝3—4岁后，可以自己能吐出唾液后，再开始使用牙膏为宜。

2、宝宝喜欢吃纸妈妈该怎么办？

（1）将报纸等随时收好。看完报纸，要随时放到宝贝够不到的安全地方，以免宝贝顺手拿起来塞到嘴里。

（2）制止宝贝吃捡起的脏物。当宝贝捡起洒落在地上或路边的脏东西时。妈咪要眼疾手快，制止宝贝吃这些东西。同时告诉宝贝“不行”，“脏”。面部作出皱眉痛苦的表情。渐渐宝贝就会明白这些东西是不能吃的，吃了会生病。

（3）健康原因引发。如果宝贝的身体中缺乏某些微量元素，如锌，就容易导致异食癖，表现出吃一些不该吃的东西，比如爱吃纸。目前，由于饮食不合理，造成很多宝贝体内缺乏微量元素，特别是缺锌已成为宝宝保健的常见问题。宝贝缺锌后，对体格生长、智力发育和生殖功能影响很大。

九、预防提示

1、擦伤

滑倒或跌倒时容易被擦伤。擦伤一般只会流一点儿血，程度较轻则不会出血。若由于伤口表面面积大，沾有脏东西，一定要把伤口上面的灰尘洗净，否则可能引发感染细菌，所以要彻底清洗消毒。若伤口不深，只需特别注意不要受到感染，用杀菌止血的外伤软膏并保持伤口透气(不要贴纱布)，很快就可以痊愈。

2、割伤

妈妈一不留意，宝宝就会被刀子或玻璃等锐利物品割伤。割伤后先确认伤口的深浅，若有出血则先止血消毒，止血后要消毒并贴上无菌纱布。伤口较轻，可涂些药物包扎好，经常换药，换纱布保持伤口干燥清洁，促进伤口愈合；若伤口较深，应立即送医院医治。

3、关节脱臼

宝宝的运动技能不断提高，同时，也会引发宝宝的安全问题。有的宝宝喜欢“扔高高”“打悠悠”等，或在家长不经意的拉扯动作当中导致宝宝肩、胳膊脱臼。婴幼儿的关节、韧带和肌肉都在发育阶段，稳定性和保护性都很差，这些强烈的动作会使宝宝的某个肢体部位受力过度导致脱臼。若发生脱臼，父母应保持冷静，将脱臼部位先与身体固定，脱臼的治疗原则是复位、固定、功能锻炼。固定好之后，立即就近医院请医生诊治。家长不要自行给宝宝复位，不懂医术的家长有时会把关节找错位置，加重病情增加宝宝的痛苦。