幼师与家长沟通案例4篇 幼儿教师与家长沟通之道第四章

与不同性格的家长沟通
一.你是如何与不同性格的家长沟通的？答:1.首先要了解家长的特点与敏感多疑的家长沟通，遇到敏感多疑的家长老师单方面安慰孩子是不够的。还必须与其家长进行深入沟通，是只调节自己的言行举止，为孩子创造安全，轻松，快乐的成长环境。

2、与攀比好强的家长沟通。对于这种家长，教师不要忽视班级幼儿出现的攀比好强现象。不要以为他会随着孩子的长大而自然消失。因为这种攀比的心里，一旦扎根，矫正起来就要花费更长的时间与更大的精力。3.与孩子气的家长沟通。有些年轻人成为父母却未必具有父母意识。父母意识是与父母身份相一致的一套责任，义务与行为模式。他要求父母原有的生活习惯，行为方式，家庭观念，为了孩子的健康成长而做出相应的调整。体现了对孩子利益的尊重，和父母为关爱孩子而做出的奉献。


3与容易冲动的家长沟通。这类性格的家长，脾气火爆，一点就着，思维上长长粗枝大叶，遇事欠思考。与以上类型家长沟通的策略。1）.平时经常向家长说说孩子撒谎的事情。2）.借孩子之力平息家长的冲动情绪。3.）与孩子的另一位家长坦诚交流。

4.与不识大体的家长沟通。个别家长这样做，也是其爱子之心的一种表现。他在自己的工作领域里未必这样。可一旦涉及孩子的利益就容易不识大体。教师首先要对家长不识大体的想法与做法给予理解。然后进一步与家长沟通，并开导家长。帮助家长宽吸食家长放心为孩子的健康成长营造良好的精神环境。可以从以下几点进行沟通。1.直接拒绝与暂缓之计相结合。2.了解并帮助家长打消顾虑。3.通过孩子引导家长识大体，4.教师平时待人处事要公平。六、与钻牛角尖的家长沟通。思维方式狭窄，缺乏变通信的表现。这样的家长在现代社会具有一定的代表性，主要表现在一些学历比较高的家长身上。在长期的学业生涯中，他们有一定的学术兴趣，遇事喜欢推理和探究，喜欢打破砂锅问到底，这是一个很好的学习习惯，有时却延误了解决问题的时机。此类家长可以通过以下方法进行沟通:1.倾听家长的描述，梳理关键知识点。2.情与利用周边资源，提高专业沟通能力。3.把向家长推荐的教育方法理论化。②在你与不同性格的家长沟通过程中，你遇到过什么问题？1.与孩子气的家长沟通，我们要能承受家长的做法，适时解决调节问题的能力2.与爱钻牛角尖的家长，我们需要适时听取意见，什么该做什么不该做自己需要有一个尺度。