方法
- 考试是检验孩子学习情况的一种手段，是一项比较单一的检测，这基本上是对孩子学到的书本知纪识的抽查。分数永远只是个形式和手段。它不能证明孩子真正学到了多少知识，也不能证明一个孩子的品格与才能如何。它不是衡量孩子聪明与否的唯一标准。
- 首先，过于看重分数，会让孩子惧怕考试。有的父母可能没有注意到这一点，在考前给孩始理子施加压力，造成孩子心理上的恶性循环，从而影响了孩子的面对考试的正常心理。
- 其次，过于看重分数，损伤了孩子的自尊心。每个孩子心里都有积极向上的愿望。即使学习差的孩子的内心深处也有考第一的愿望。其实，一些平时成绩相当不错的孩子，也不能保证每次都考高分。即使是平常学得很好的功课春越送红李批排沉领烟后，如果发挥不佳或世温坚剧伯孩元话杂误夜者因为某种因素，也可能会考得一塌糊涂。这时如360新知果父母只关心孩子的考试成绩，会使孩子感到委屈，自尊心受到伤害。长此以往，会使孩子自暴自弃，造成孩子厌学。
- 过于看重分数，容易造成孩子与家长的对立。特别是低年级的孩子，他不知道父母注重分数是让他好好学习，出发点是好的，他只知道自己没有考高分，会被爸爸妈妈训骂；而得了高分，则会受到父母的表扬和奖励。他也不会觉得父母是爱他，而是容易认为父母喜欢他的高分。这就容易造成父母与孩子间的感情对立。
- 当然，并不一概反对看重分数，因为分数在一定意义上也能反映出学生掌握知识的程度，反映出学生运用知识解决问题的能力。但是，考试分数高的学生并不表示他们将来走上社会也一定会成才，而考试成绩不好的学生更不表明他们将来会一事无成。不能忽略了孩子的全面发展。除了分数，孩子的品德修养、性情习惯以及解决问题的能力，都会影响孩子的一生。未来的社会越来越需要有能力的人才，父母一定要注重让万培养孩子各方面的能力。
- 作为父母，在督促孩子学习的时候，不要只盯着孩子呢初受察触香罪味采合的考试分数，更应该看孩子实际高范老而的学习效果。不能仅以分剂装题众刻书含进木沙富数作为评价孩子学业水平的唯一标准，要以一种平和的心态对待孩子的天曲握考试分数，孩子考好了，不妨进行精神鼓励；如果孩子考试成绩不理想，要帮助孩款策何你娘容均装周互子认真分析，找出失误的原因，并鼓励孩子继续努力，这样孩子才会情绪稳定，自信心增强，身心各方面才清入有祖给伟会健康发展。孩子不仅需要掌握基础知识，还要掌握基本技能和基本方法，这些都需要父母配合老师对孩子加以积极的引导。
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