中小学二年级上册必背古诗

中小学二年级上册必背古诗

1咏柳 【创作者】：唐 贺知章

碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁剪出，二月春风似剪刀。

【诗词表述】

2夏季田园杂兴(其一)【创作者】：宋 范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落没有人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

【诗词表述】

青梅早已变为橙黄色，杏子也已长肥了。春季原野中红彤彤的花菜如今早已落去，只剩余稀稀落落的残朵；一眼放眼望去，确是嫩白的麦花。晌午时候，太阳光趾高气昂，篱笆墙身影伴随着太阳光上升愈来愈短，没人历经。四周鸦雀无声的，仅有蜻蜒和彩蝶掠过。

3 偶成 【创作者】：朱熹

青少年易懂老难成，一寸光阴不能轻。

【诗词表述】

岁月非常容易远去，青少年的岁月如果不爱惜，一晃就需要渐渐地迈向衰退，假如年纪大了才想到学习培训，就晚了。就算是一点点的时光都不必忽视，春季不久到来，都还没发觉到芳草变绿，展眼间，阶梯前的梧桐叶早已变黄了。

4 雪 【创作者】：宋代 尤袤

入睡不知道雪，但惊窗子明。

飞花厚一尺，和月照三更。

【诗词表述】

睡觉时，不清楚天地雪了，仅仅很惊讶窗子为什么会变的那么明。竞相漂落的小雪花在地下铺了很厚一层，和着月色，把三更天照的透明。

5 江雪 【创作者】：唐 柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

【诗词表述】

全部的山，海鸟统统断决；全部的路，看不到身影足迹。

中小学二年级下册必背古诗

村 居

【清】高鼎

莺飞草长二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学回归早，

忙趁东风放纸鸢。

【译文翻译】

农历二月，村庄前后左右草青逐渐出芽生长发育，黄莺飞着。垂柳披上细细长长绿枝干，随风飘荡晃动，仿佛在缓缓的抚摩着河岸。在水泽和草木间挥发的水汽，浓烟似地凝聚力着。垂柳好像为这浓丽的风景所沉醉了。村内的小朋友们放学后之后，一路上没有什么耽误，回家了挺早，连忙借着东风劲吹的机会，把纸鸢放上蓝天白云。

咏 柳

【唐】贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁剪出，

二月春风似剪刀。

【注解】

⑴ 柳：垂柳，落叶乔木或灌木丛，叶片细长，类型许多 。本诗描绘的是杨柳树。

⑵ 和田碧玉：碧绿色的玉。这儿用于形容春季的葱绿的柳叶。

⑶ 妆：装饰设计，穿着打扮。

⑷ 一树：满枝。一，满，全。在我国唐诗宋词和文章内容中，数量词在应用中并不一定表明准确的总数。下一句的“万”，便是表明许多 的含意。

⑸ 绦：用丝编写成的绳带。丝绦：描述一丝丝像彩带一样的柳枝。

⑹ 裁：剪裁，用刀或剪刀把块状物件分为多个一部分。

⑺ 二月：农历二月，更是仲春季节。

⑻ 似：仿佛，好似。

【译文翻译】

垂柳像和田碧玉扮成的漂亮美女一样，干万枝柳枝像她那翠绿色的彩带。了解这鲜嫩的柳叶到底是谁裁剪的吗？便是那象剪子的二月春风啊！

【题解】

它是一首咏物诗，根据赞扬垂柳，表述了作家对春季的无尽喜爱。

晓出净慈寺送林子方

【宋】杨万里

终究西湖六月中，

风景不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

【译文翻译】

六月里杭州西湖的风景风景究竟和别的季节的不一样：那层层叠叠的菏叶铺展开去，与蓝天白云相互连接，一片广阔无垠的翠绿翠绿；那婷婷玉立的莲花绽蕾绽放，在太阳交相辉映下，看起来分外的艳丽娇红。

古诗绝句

【唐】杜甫

2个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊吴国千万里船。

【译文翻译】

我坐着窗边，能够望到西岭上沉积着长年不融的降雪，门口停靠着自千万里外的吴国出远门而成的船舶。

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