上学郎加盟 济南原创校园诵读栏目《出彩读书郎》登上中国教育电视台

“出彩读书郎”和“校园朗读优秀选手”上台领取证书。

学生在经典诵读

　　5月12日，由中国教育电视台、中共济南市委宣传部、济南教育电视台联合创办的校园朗读教育品牌电视栏目《出彩读书郎》，在中国教育电视台一套(卫星频道)正式播出。《出彩读书郎》在中国教育电视台上星播出与全国电视观众见面，将在更大范围内引领青少年学生读好书、好读书、会读书，弘扬中华优秀传统文化，培养学生良好的思想道德品质和爱国主义情怀，做新时代出彩好少年。

　　《出彩读书郎》栏目是为推进全国中小学传统文化教材进校园、进课堂，帮助学生陶冶高尚情操、激发学生文化自信心和民族自豪感而开设的一档教育类校园朗读栏目。栏目以经典诵读、名师解读、电视竞技等寓教于乐的方式，提升广大中小学生的综合文化素养，将传统文化与现代教育理念有机融合，打造新时代中国优秀的传统文化舆论阵地。背上书包上“学堂”这个“课堂”挺有样一阵阵声情并茂的诵读声传来，却不是来自一间普通的教室，而是在济南教育电视台演播大厅。在这里，有来自不同学校爱读书、爱朗诵的小伙伴，有最熟悉的亲友团加油助威;在这里，“小小读书郎”们收获了知识和友谊，学会学习方法和技巧，中华民族优秀传统文化如同一泓清泉缓缓浸润他们的心灵。

　　据介绍，《出彩读书郎》栏目第一集节目《柳》从“泉边的柳树”入手，将“柳”因“泉”而葱郁，“泉”因“柳”而甘甜的老济南街区风光刻画得栩栩如生，尽展泉城“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的靓丽风光。学生们用经典的诗歌和真挚的情感勾勒出一幅幅“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春意盎然的泉畔风景，用动听的歌声和唯美的意境将堤岸边“折柳送别”刻画得栩栩如生，富有教育意义。

　　“《出彩读书郎》栏目是贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬中华优秀传统文化的系列重要讲话精神，由济南教育电视台自主开发的原创栏目。”济南教育电视台台长王希顺告诉记者，栏目旨在帮助学生陶冶高尚情操，激发学生文化自信心和民族自豪感，同时结合学校课程教学，引导和促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

　　在内容上，《出彩读书郎》栏目紧跟时代，贴近校园、师生。同时，配合学校教育教学工作和传统文化进校园、进课堂，主要围绕语文教育教学和校园生活故事展开，着重引导学生欣赏和品读经典，提高其阅读与写作能力，激发广大师生深入学习、了解中华优秀传统文化的热情。

　　在形式上，栏目通过现场朗读(经典诵读)、交流访谈、才艺展示等环节，回归“课堂”，让“课堂”更加丰富多彩。“节目中，评审专家与学生频繁互动，寓教于乐，不仅在竞技中全面展示了中小学生读写水平与综合素质，还实现了中华优秀传统文化的精髓要义内化于心、外化于行。”王希顺表示。

　　品经典、展才艺“读书郎”们都挺出彩

　　《出彩读书郎》栏目每期5名选手，将参加3个环节的展示，分别是爱上读课文、书香品经典(或我的故事我做主)、天生我有才，涵盖听、说、读、写、评等各方面。“这些环节的设置，可以全面体现学生经典诵读水平、语文写作水平和才艺特长等素质教育成果。”王希顺说。

　　课文是学生进行语文学习的基础，学生们从课文中感受语言文字的魅力，积累词汇，学会语言运用与表达的方法。在“爱上读课文”环节，小选手们从语文课本中精选一篇或者一段自己喜爱的课文进行现场朗读。“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”，眼到、耳到、口到、手到、心到，声情并茂的朗读加深了学生对课文的理解，培养了语感，是一种对美的艺术体验。

　　以课文为导向，《出彩读书郎》栏目倡导学生进行大量课外拓展阅读，而且要阅读中华民族优秀文化中的经典作品。“经典作品往往会带给我们一个很好的视角去认识世界，在潜移默化中促人成长。”王希顺表示，在“书香品经典”环节，和小选手们一起与古今名人大家“对话”，在诗词歌赋中看到大千世界与人生百态，在篇章段落中体悟喜怒哀乐与家国情怀，“小选手们用真挚的话语分享阅读心得和自己的故事，评审专家的金句点评画龙点睛，拓展知识，引领学生‘读好书、会读书’。”

　　小选手们可以在“天生我有才”环节中尽情展示一技之长，唱歌、舞蹈、书法、绘画、武术、京剧等，多种多样的才艺让这方小小的舞台绽放光彩。

“读书郎”进行才艺展示

　　与此同时，《出彩读书郎》栏目还通过演播室录播或进校园、进社区专场录制，以学校内的班级与班级之间、校园之间、社区之间竞技比赛等多种形式，让学生在竞赛中了解、学习、热爱经典作品和传统文化，努力打造学生喜爱的文化品牌栏目，成为展现师生才华与风貌的舞台。

　　延伸“课堂”寓教于乐引领“乐读、会读”好风尚

　　《出彩读书郎》栏目组还建立了一支专业能力强、综合素质过硬的专家团队，邀请国内教育教学研究专家、一线中小学优秀教师和国内知名学者、作家鼎力加盟。节目中，专家们都会在节目中与选手、主持人进行多方位交流，发表深刻见解，共同传递经典之声，为栏目提供正确的导向、专业的方向等。

　　每期节目都有来自不同领域的评审专家，分别从语文学习与教育、拓展阅读与写作、综合素质展示等方面，根据不同的学龄阶段和每位选手的具体表现，抛出问题层层深入，在交流对话中进行有针对性的评析。评审专家以学生为主体，着眼于“大教育”，不断拓展“课堂”外延，引导学生学而思、思而信、信而行、行而悟，真正做到学以致用、知行合一。

　　在此基础上，《出彩读书郎》栏目创作团队已连续三年配合济南市委宣传部、济南市文化广电新闻出版局、济南市教育局、共青团济南市委、济南日报报业集团等举办“童声书韵”“童声诵古韵”“妙笔赞歌新时代”“讲好山东故事”等大型诵读活动，吸引了来自全省近十万人参与诵读。同时，《出彩读书郎》栏目以学校为依托，动员学生踊跃报名，深入中小学校园进行海选，辐射面广，影响力大，带动各地市、区县中小学学生积极参与。截至目前，栏目编导组已从各类诵读活动现场挑选出优秀校园朗读者达600余人，将陆续参与节目录制与展示。

　　《出彩读书郎》栏目自创办以来，已在济南教育电视台连续播出十余期，得到了广泛关注。通过参加《出彩读书郎》栏目，学生们不仅积累了舞台表演经验，学会了诵读与表达技巧，还增强了自信心，勇于分享交流和展示自我，更让经典诵读蔚然成风，让广大学生爱上了阅读，并身体力行弘扬中华民族优秀文化。

　　“《出彩读书郎》栏目将更好地为广大青少年儿童提供服务、创造条件、搭建舞台，努力推进新时代出彩好少年传承优秀文化，放飞美好梦想，实现人生理想。”王希顺表示。 (本报记者 史春勇)