《三只小猪》 精彩搞笑的改编经典绘本——N个版本的《三只小猪》

《学前教育》：有一些图画书将传统故事进行了不同演绎，耕林童书馆也曾引进过，比如大卫·威斯纳的《三只小猪》。请问有什么用意呢？

敖德：人具有独立的思想很重要。我觉得在现代社会里，学校不仅是学知识的地方，更应该是产生思想的地方。对传统故事的不同演绎能让读者打开思路，意识到还可以从不同的角度去想问题。当人全方位地去想问题的时候，就不会偏执。

传统的《三只小猪》的故事已经家喻户晓，但如果你再接触到后面几个故事之后会脑洞大开。大卫·威斯纳无疑是“加工者”中的佼佼者，传统的《三只小猪》的故事在他手里可以说是脱胎换骨，只保留了三只小猪盖房子、大灰狼吹房子、吃小猪这几个最基本的情节，而支撑整个故事的内容却出乎读者意料。

当大灰狼叫门不开，开始吹房子的时候，你是否又以为房子会被吹倒，老大逃到老二家，老二逃到老三家呢？

是的，的确如此，只不过他们出逃的方式如此与众不同，让读者“大跌眼镜”：他们被大灰狼吹出了画面，吹出了故事之外！这个时候这三只小猪会去干什么呢？你可能有无数猜想，但很难想到它们会把书本撕下来，把大灰狼的页面折成飞机，并坐上飞机集体“出逃”到了故事之外。

出逃之后，三只小猪还穿越了《鹅妈妈童谣》和《武士屠龙》，最后带着龙、猫等“一帮朋友”又穿越回来，大灰狼正要设法进来，大家一开门，龙把狼吓了一大跳，再也不敢骚扰了。大家喝着汤，过着幸福的生活。这个故事太神奇、太富有想象力了，简直是在做梦！

由于出人意料的“故事之外的空白地带”的概念，这版《三只小猪》获得了凯迪克金奖！

再说另一本书《三只小猪的真实故事》，这是一个“狼版”三只小猪的故事。那只残暴可怕的狼不见了，出现在我们面前的是一只戴着眼镜、彬彬有礼的狼，因为要给奶奶做蛋糕缺少糖而去找邻居小猪借，却因为打喷嚏而把小猪的房子给吹倒了，结果小猪死了……

而《为什么都说狼很坏》这本书又讲了这样一个故事：一只狼在散步，碰到了一只小羊，为了表示友好，狼对羊笑了一下，打了个招呼，但是他笑得比较夸张，露出了很多牙，于是羊以为狼想吃掉它，吓得跑去告诉猪，猪又去告诉鹅……当然，每个人在告诉另一个人的时候都把事实夸大了一点。一天，狼在森林散步，突然听到树上有两只山雀说来了一只怪物要吃掉森林里所有的动物。狼一听吓得跑了。这是一个关于流言的故事，告诉人们不要轻易听别人怎么说。

《三只小狼和一只大坏猪》的故事直接就是《三只小猪》的逆反版，这里的小狼温顺、胆小，而这只大坏猪则是一个十足的坏蛋。小狼们一次次地盖房子，大坏猪一次次来破坏，甚至想要伤害小狼。不过同样在三次的被破坏后，小狼建造了一座花房，美丽的鲜花做墙、做屋顶。而这看似弱不禁风的房子却征服了大坏猪，阵阵的花香让大坏猪沉迷，本打算要深吸一口气吹跨房子，却变成忍不住吸啊吸，然后和三只小狼幸福地生活在了一起。

看完这些故事以后，我们是不是能想到，可以把经典故事中的所有角色也进行转换呢？家长在给孩子选书时也可以按照这种角度去选，把很多书组合在一起阅读，可能会让孩子形成另一种思维方式。长期这样下来，对孩子今后的写作也会很有帮助。