洋葱先生 贝乐计画梁聪：美术教育的另类开辟者，平凡而伟大的“洋葱先生”

儿童美术教育有一句名言:孩子可以在绘画中学会专注，努力达到更好的品质，也可以在未来遇到挫折时避免放弃。如今，随着素质教育的迅速兴起，儿童艺术教育以44.72%的比例在家长为孩子选择的课程中占据首位。

本期《辣子鸡论》的特邀嘉宾梁聪是艺术教育的另类先锋。在新冠肺炎疫情期间，他毅然从十年后的机构平台辞职，回到自己的企业，秉承“快乐宝贝，规划未来”的办学理念，投身于贝乐工程。

01贝乐项目-爱的结晶

梁聪从小就被别人称为“洋葱先生”，他的真名是梁聪，所以他遵从“洋葱先生”的谐音。在最初的30年里，教师一直是梁聪的标签。站在体制内的平台上10年，他显露出一个自信睿智的老师。2013年，梁聪在体制内担任高中美术老师，当时的少儿绘画教育机构存在很多问题。同年，为了解决新婚妻子的工作问题，梁聪开了一家工作室，只剩下7000元，是贝乐项目的前身。在接下来的几年里，他一直在为他的爱人兼职当老师。

2020年春天，由于疫情，线下教育无法像春天一样正常启动，所有线下教学原地踏步，教育行业面临前所未有的寒冬，这对贝乐工程来说是不可避免的。在这个关键时刻，梁聪决定给自己一个更大的平台。5月20日，他递交了辞职信，毅然辞去了在体制内当了10年教师的职务。他把这封辞职信作为礼物送给了自己，并称这份礼物为未来。他说:“当球队最需要我的时候，我一定要和他们一起度过难关。他坚信，他和团队会让更多的孩子通过绘画来培养自己的兴趣和习惯，成为一个优秀的人。”

10年教育工作经验的积累，使梁聪对教育传播有了新的认识，改变了他的教育观。他说:“一个人不同于认知文化，也不同于传播文化。”因此，在投身于贝乐项目之后，梁聪利用自己多年积累的教学经验，为三、五线城市创建了课程体系和班级汇报制度，并将其应用于教师培训和教学。他积累和创造的这些东西，就是他这10年在体制内获得的收益，成为他创业的基础。自2016年贝乐项目教育品牌成立以来，在过去的四年里，全国各地开设了近100所校园，注册学生超过2万人。

贝乐计画｜青少年美术教育品牌 创始人 梁聪 贝乐项目|青年艺术教育品牌创始人梁聪

02

平凡的故事简单的初心

艺术教育可以帮助人们找到解决问题的多样性，使儿童在早期发现和创造美，激发他们的天性，找到自己。贝乐计划成为最具影响力的儿童艺术素养教育学院，为国家艺术教育培训行业贡献优质的教学体系和高效的服务体系。他们有团结、务实、敬业的精英导师。他们借鉴艺术教育，规范培训教师，快速有效地建立课前、课中、课后的教师服务体系。秉承“用爱成长，用心培育未来”的教学理念。贯彻“快乐宝贝，规划未来”的课程目标，让每个孩子都拥有最睿智、最独特、最坚强、最幸福的童年。

梁聪说，绘画本身也是一种表达，通过媒体伴随着孩子的成长。当然会有大量不同的声音:艺术教育，如果离开专业，会显得很不专业。他不这么认为。很多同类型的美术教育都非常注重绘画本身的技巧和画面效果。然而，贝乐计划实际上是通过绘画本身来传达和陪伴儿童，并通过使用不同的绘画材料、主题的框架、有趣的游戏以及情感的表达和宣泄来适当地引导儿童表达他们的思想和想法。在这种长期的训练中，它帮助孩子们建立自己的审美体系，从自我欣赏中塑造个性，并在创造力上找到问题的解决办法。这就是贝乐计划。

关于建立贝乐项目的最初意图，梁聪说，他的最初意图实际上是非常“初步的”。就是从一开始我就解决了新婚妻子的工作距离问题，不想让她来回奔波去辛苦工作。现在我致力于贝乐项目。除了意识到这些年的教育价值，我还希望通过贝乐项目给世界上所有的孩子一个快乐美好的童年。他觉得这是一件很普通的事情，是他一直在认真做的事情。

贝乐计画｜青少年美术教育品牌 创始人 梁聪 贝乐项目|青年艺术教育品牌创始人梁聪

03

运气好的普通人

创业之初，梁聪承认自己创业并不是纯粹为了赚钱。但直到现在，梁聪才意识到自己对赚钱的独特见解:“我认为赚钱是为了解决两个问题，第一个是解决客户的需求，所以我们要做好自己的产品。二是解决员工需求。如果员工能赚到钱，肯定能赚到一点钱。所以这两种关系平衡好了，该来的自然会来。过分追求自己的欲望，肯定得不到自己想要的。如果你把事情做好了，你就能得到真正的回报。”

自从创业以来，梁聪认为自己一直进展顺利。虽然他遇到了困难，但很难说。最大的原因是他心态好。在整个创业过程中，梁聪一直把公司当做一个平台来经营，为的是打下更好的未来。“我希望在这个平台上与我一起实现这些员工。大家普遍都知道员工是为老板工作的，希望我们是老板或者管理层来为员工工作。希望公司未来的价值是这样的。老板为员工工作，是为了让他们互相成就。”梁聪说。