一核四层四翼 2017安徽高考英语试题特点分析：体现“一核四层四翼”总体要求

今年高考英语命题体现了“一核四层四翼”高考评价体系的总体要求。围绕培养德才兼备人才这一根本任务，紧紧遵循国家统一考试大纲，以考查学生关键能力和学科素养为主要目标，在保持稳定的同时坚持求发展，不断提高每套试卷的信度和效度。1.实施以德育人的根本任务，突出高考的思想教育功能语言是知识文化的载体，也是思维方式的体现。在2017年全国高考英语卷中，所有的话语和材料都围绕着三大主题:人与自我、人与社会、人与自然，主题涉及故事、科普、人文、社会现象、文化活动等。体裁包括记叙文、说明文、议论文和应用文等。试卷内容丰富，体裁多样，时代性强，充分体现了高考命题的思想性和教育功能。1.融入中国优秀传统文化，通过“讲好中国故事”增强文化自信。2017国卷写作部分第二节要求考生教外国友人学习汉语，要求考生写邮件告知外国友人下一节课的计划，包括学习唐诗、了解唐朝历史。这些情况都是真的，任务要求符合学生的能力水平，自然融入了我国优秀的传统文化。可以引导学生用外语了解世界，注重继承和发扬中华文明的优秀成果，用中国元素讲好中国故事，增强文化自信。2.深入挖掘文章的思想内涵，引导社会关注人类命运。2017年全国阅读理解评选野生动物保护专题文章设置相关题目，引导考生在了解文章内容和作者观点态度的基础上关注中国和世界的发展趋势，深入思考人与自然的关系，实现和谐发展之路。3.介绍和报告科学知识，引导科学精神和人文情怀的培养。2017年全国阅读理解精选科普文章，主要介绍如何制作便携式太阳能蒸馏器获取野外饮用水。这些文章和话题不仅可以让学生认识到科学的无限趣味性和实践功能，还可以鼓励学生深入思考科技创新在人类生活和发展过程中的重要作用，有利于引导学生培养科学精神和人文情怀。二是论文结构设计科学合理，突出阅读理解能力。2017年，高考英语试卷质量进一步提高，试卷结构进一步巩固。在全面考核考生语言综合应用能力的基础上，突出基础和综合考试，强化应用和创新考试。1.试卷结构进一步巩固。高考英语部分全国卷结构进一步巩固，既考查英语口语和书面语的理解能力，又考查运用相关词汇和语法进行书面表达的能力。听力部分通过十份录音材料和二十道题考查考生的英语口语理解能力；阅读理解部分的“四选一”和“七选五”的结合，不仅考察了理解文章具体信息的能力，还考察了理解文本和结构的能力；格式塔填充空、语法填充空和短文改错相辅相成，全面考察考生准确运用英语词汇和语法知识的能力；写作任务情境的设置贴近生活实际，侧重考察考生书面英语表达能力。各种题型搭配科学合理，基本涵盖了考生应该掌握的必要语言知识和每种语言技能所包含的特定语言能力。2.突出阅读理解能力，审读是中国学生接触外语的主要途径。它不仅有助于学生获得大量有效的信息，正确理解世界和中国的发展趋势，学习先进的外国经验，培养他们的国际意识，而且对其他语言技能的提高也有很大影响。因此，阅读理解一直是NMET的重要组成部分，并被赋予了更多的内容和更高的分数。高考英语语言知识应用能力和阅读理解能力的考试是在语篇层面进行的。今年全国卷采用8篇阅读语篇，5篇阅读理解部分，2篇语言知识应用部分，1篇写作部分，体现了对阅读理解能力的重视。阅读需要从大量的书面材料中获取必要的信息，所以需要提供足够的阅读材料来测试阅读理解能力。高考阅读理解部分每年都会为考生提供大量不同类型的阅读材料，阅读量一直保持在一个相对稳定的范围内。2017年，全国卷阅读理解部分字数与往年基本持平。三是试卷内容设计科学，试题质量不断提高。高考的基本任务是以德育人，服务于高校人才选拔的需要，对中学教学起到积极的指导作用。所以高考一定要公平科学，需要适当的难度和必要的区分。2017年高考英语命题继续采用“一课多卷”的形式。每套试卷充分考虑不同地区考生的能力水平，合理控制试卷难度，进一步提高试题的区分度。1.命题巧妙，试卷既公正又科学。2017年高考英语成套试卷选材丰富，考试要求简单明了，试卷的公平性和科学性同步发展。试题体系以英语基础知识、关键能力、学科素养和核心价值为考试目标，强调基础、综合、应用和创新考试。试题设计细致、科学、规范。同时，每套试卷保证了对不同群体考生的公平合理的考试，充分体现了高考命题的高标准和严格要求。2.试卷难度控制得当，试卷的区分度进一步提高。通过对语篇和材料选择、题型搭配、考点设置的分析，可以发现每套试卷都试图将试卷难度控制在合理的范围内。我国各套英语试卷中所选课文和材料的难度等级是按部就班分布的，题型多样，难度搭配合理，考点覆盖面广，每个难度等级的试题比例适当，可以很好地区分不同能力水平的考生。推荐阅读并访问2017安徽高考语文阅读点。安达行知大厦挂满了“禁止手机”的警示标语。合肥市第168中学高中语文老师尝试写安徽高考作文:“开放的中国更自信”