教育学论文全国高校教育学：学者论文指数排行榜发布！

春夏秋冬轮回，学生归来；白发染鬓必无悔，只为梅花。

值此第34个教师节之际，祝所有教师节日快乐，身体健康！

谢谢你们的认真教导，感谢你们的一言一行，感谢你们无私的奉献和沉默！

值此教师节之际，中国知网整理了2006年至今高校教育学者中文学术期刊的文章及引文，涵盖教育学、心理学、体育三个一级学科，并分别进行综合排名，推出《全国教育学-学者论文指数排名前50名》。

名单为“他山之石可以攻玉”，以客观的大数据揭示了这三个学科的发展现状，向这些领先的教育工作者致敬，希望能为高校的双一流建设提供数据参考和决策依据。有很多优秀的学者没有在名单上公布。详见中国高校科研成果统计分析数据库。

这个排名榜的统计是以中文期刊文章数据为基础，根据综合指数计算最终排名。综合指数是以平均发表论文数和核心作者平均被引频次为参数计算的相对指数。100的值代表该学科核心作者的平均水平，学者综合指数除以100代表学者平均成就水平和影响力的倍数。

综合指数的计算考虑了论文发表数量和被引用频次两个维度，能够客观衡量作者或机构的产出能力和学术影响力，因而具有较高的参考价值，能够客观评价学者的科研能力、创新能力、学科建设能力、学术影响力和同行认可程度。此外，许多大学将学者的成就、学术影响力和在行业中的地位与综合指数进行比较，然后计算出各个学科的发展水平、行业定位和评价发展方向。

教学

一般来说，前50名学者分布在20所高校，其中7所一流大学26人，6所一流学科建设大学14人，7所非“双一流”建设大学(江苏师范大学、西北师范大学、温州大学、江西师范大学、海南师范大学、北京开放大学、沈阳师范大学)10人。

从综合指数来看，北师大在全国50强中学者人数最多，共有9人，其次是华东师范大学和东北师范大学，分别有7人和4人进入前50名。具体学者名单及机构分布详情见下图。

从综合指数排名来看，前10名都是知名学者。比如华东师范大学的朱志廷教授排名第一，也是H指数最高的学者。朱教授在学术界享有很高的声誉，是我国教育信息化理论和实践研究的先驱，也是我国教育信息化技术标准体系建设的带头人，为我国教育学科的发展培养了一大批优秀人才。

排名第二的是北京师范大学的何可康教授。何教授是教育学领域的知名专家，长期从事教育技术的理论和应用研究(尤其是基于互联网的在线教育应用研究)。何教授也是国务院学位委员会批准的我国第一位教育技术学博士生导师。

北京师范大学的俞圣泉教授和黄荣怀教授、厦门大学的潘懋元教授、华东师范大学的钟启泉教授、厦门大学的毕敦荣教授、石卫平教授、顾小青教授和华东师范大学的徐国庆教授分别名列第三至第十。

排名靠前的学者在学术界知名度较高，其学术能力得到了学术同行的一致认可。他们也为教育学科的发展做出了不可磨灭的贡献，向这些杰出的学者致敬。

前50名学者中，杨宪民(生于1982年)最年轻，也是唯一一位年龄小于40岁的学者。资料显示，他于2012年6月毕业于北京师范大学，现任江苏师范大学教育科学学院副教授、副院长、硕士生导师，江苏省教育信息工程技术研究中心副主任，江苏省“蓝色工程”培养对象。先后就读于香港大学、台湾省科技大学、哈佛大学。

值得注意的是，前10名中华东师范大学占5席，北京师范大学占3席，厦门大学占2席。此外，前10名中，60岁以上的有5人，50-60岁的有2人，分别是北师大的黄荣怀教授(1965年出生)和厦门大学的毕敦荣教授(1963年出生，1998-2011年在华中科技大学工作，2011年至今在厦门大学工作)。有3位50岁以下的学者，分别是北师大于圣泉教授(生于1973年)、华东师大顾小青教授(生于1969年)和徐国庆教授(生于1971年)。(注:年龄信息来源网络及学校介绍)

全国教育学学者论文指数排名前50