为了继承中国传统文化,提高教师的艺术修养,营造充满书香的校园文化氛围,中国硬笔书法协会会员、东莞市硬笔书法协会会长杨忠德教授应邀来我校进行了一次精彩的书法知识讲座。我们学校领导了这次活动,所有的老师都参加了。
讲座开始时,杨教授肯定了我校近年来在硬笔书法教学方面取得的成绩。他指出,我们学校的硬笔书法教育不仅发展良好,而且昌平教育界的师生写作水平之高也是有目共睹的。而且取得的成绩不仅得到政府和专业团队的认可,也得到家长的认可和社会的好评。
然后,他谈到了中国共产党第十九次全国代表大会报告中的文化话题。中国共产党第十九次全国代表大会的报告明确指出,文化是一个国家和民族的灵魂。没有高度的文化自信和文化繁荣,就没有中华民族的伟大复兴。为了实现文化自信,只有继承、发扬和创新中华民族优秀的传统文化,中国文化才能显示出永恒的魅力和时代的魅力。作为中国传统文化的重要标志,写好汉字是增强文化自信、建设中国特色社会主义文化的最有力体现和直接实践。为了让亿万人民把汉字写好,党和政府提出了“做一个堂堂正正的中国人,写一手漂亮的中国字”的号召。教师作为使者和传承优秀文化的第一责任人,在这方面应该大有可为,所以要带头倡导文化,不忘进行文化教育,在写作中实践“端正人心、塑造健康风尚、遵守规则”的重要素养教育,带头从日常写作课中以身作则,练习写好字。
然后,关于如何写好标准字,他给我们学校的老师上了一堂独特的书法课。他首先要求在场的老师当场写几句话。然后他进行了专业细致的点评,同时从文字排版、笔画排列、审美要求等方面传授了多年的宝贵经验和心得。根据一些老师的写作情况,他提出了初学者应该找一个好的正楷练习的观点。通过先分析单词的结构,找出笔画之间的关系,尽可能写出最好的结果。如果你好好学习,好好思考,这样就可以改掉乱涂乱画的坏习惯和习惯。另一方面,这样做不仅锻炼了视力,还提高了心脏对书法的感知,进而控制了徒手运动的力量。只有这样坚持不懈地训练,一个人的书写水平才能从一个正确的起点开始,再到准确书写的阶段,最终达到按规则书写的书法水平。
摘要:作为高雅文化教育和素养教育的重要载体——写作教育,杨教授认为,作为一名合格的教师,写作教育应从以下六个方面做好工作,以达到教书育人的效果,更好地完成传承优秀文化的使命。第一,直接去写,端正自己的心态,端正学生的心态;二是认真写作,培养认真做事做人的精神;三是静下心来写作,专注于淡漠、宁静、深远的感情,达到心境平和、身心合一;第四是写清楚,不仅要达到过硬的专业知识,还要达到较高的专业水平;五是写好,在写作中渗透传统文化,陶冶传统美德;第六,写得漂亮,把写作要求从能力变成技巧,达到“一言不发,有所作为”的启蒙效果。
最后,杨副主席发表了热情洋溢的讲话。首先,他感谢杨校长的不懈努力,并再次欣然为我校传承经典和瑰宝。随后,他称赞杨教授幽默生动的演讲语言,不仅充满乐趣,而且充满个人魅力。他不仅出色地表演了一堂枯燥的书法课,还将写作实践与做人做事的人生哲学巧妙地结合在一起,给了我们一堂重要而难忘的生命教育课。最后,他鼓励在座的老师在工作中重视书法教育,认真实践书法写作,写出优秀的文字,努力成为一名无愧于时代的优秀教师。
副计划:杨审核:甘
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