大虫大吼一声改为夸张句 字词句段天天练 · 语文成绩快提升【2019.5.27-6.2】（每日一题）

语文成绩高低的关键在于学生自身文学素养的培养程度，文学素养由词、句、段、篇五个要素构成。提高语文成绩不是一朝一夕的事，而是长期的阅读和训练，要养成良好的习惯，持之以恒，最终达到滴水穿石，稳步提高的效果。

因此，为了激发学生学习和研究语文的兴趣，培养学生良好的语文素养，进而提高学生的语文综合解题能力和考试成绩，语文教育将在寒假期间继续开展“每天练习单词和句子，快速提高语文成绩”的日常解题活动。

一个

初三

根据课本内容填写空

1.松树刚刚沐浴在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _钻出泥土，戴上帽子，像_ _ _ _ _在树下开路。

2.在文章“剃须大师”中，“剃须大师”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.冰心，原名_ _ _ _ _，现代著名散文家。她的代表作有《群星》、“_ _”和“_ _”。

4._____ _，如有更改。周易

5.不变就过去，_ _ _ _ _ _ _ _。论语

词义辨析

结合句子为划线单词选择适当的解释。

煮熟:①食物煮熟到可以食用的程度；2成熟，植物的果实或种子生长；(3)深刻程度(4)因为接触频繁而了解清楚。

1.果园里的梨成熟了。( )

2.今天总是放不下平时熟悉的歌。( )

味觉:①舌头接触某物时获得的感觉；②气味；(3)一定感情、味道、意义的隐喻。

3.我非常喜欢苹果的味道。( )

4.这本书越读越有趣。( )

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词语的模仿

轻盈悠闲(ABB风格):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

清爽(AABB风格):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

怀恨在心(AABC风格):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

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真或假

判断下面的句子，是比喻句。括号内打√。

1.垂柳用溪流作为梳妆的镜子。( )

2.山涧平静如碧玉带。( )

3.感觉自己有剃光头的天赋。( )

4.那轻脆好看的小球，就像一串美丽的梦。( )

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判刑训练营

读下面的句子，考虑填空，再模仿一遍。

大叔的鸽子，嘴巴尖，眼睛红，很好看！

1.这句话描述了鸽子的嘴，显示了它美丽的外表。

2.我也会抓住小动物的特点，从几个方面来描述。

我的小白兔有眼睛有耳朵，我很喜欢。

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按要求写句子

1.你不是一直想去你叔叔家吗？(改为陈述句)

_____________________________________________

2.吹肥皂泡这个游戏很有意思。(改为感叹句)

_____________________________________________

3.我先把舅舅的大睡衣披在他身上，然后摆出一副理发师大师的架势，用两把剪刀剪了一堆头发。(用几个连续的动词写一个句子)

_____________________________________________

难度系数:★ ★ ☆ ☆ ☆

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“那么...回来跟小珍家解释，道歉，改天教她折花篮，好不好？”母亲在一旁说道。

“不，妈妈。你说做人要守信。如果我忘了这件事，见到她就向她道歉是可以的，但是我已经想起来了，不能食言！”庆龄坚定地说。

1.从所选课文中找出下列单词的反义词。

请记住-()

信守诺言——()

2.《如果我忘记了》里的“这个东西”是()的意思。

A.宋庆龄去叔叔家看鸽子。

B.宋庆龄教小珍折花篮。

3.宋庆龄的素质可以从文字上看出来。

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2

四年级

1.春天来了，花儿五颜六色的b ○ n ○ n()，鸟儿自由了f○I○fi Xiang()，蝴蝶在飞舞，孩子们在花丛中自由了，Chuān○su○n()，wú xiàn()快乐了！

2.这张照片上的蝴蝶真的是xǔxǔ·鲁什宁，它让人感觉到它的存在。

关联词的应用

在括号中填入适当的单词。

()的震撼

()的雨滴

()的值

()弧

明明()

茁壮成长()

难度系数:★ ★ ☆ ☆ ☆

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句子练习

1.在生命有危险的病房里，成千上万的病人已经用自己的生命恢复了健康。(修改病句)

____________________________________________

2.我的心一直笼罩在巨大的悲伤和痛苦之中。(缩写)

____________________________________________

3.如果我们死后的身体可以帮助别人恢复，我们的死亡就是有意义的。(用带下划线的单词造句)

____________________________________________

4.我蹲下来打开草看了看。用两个或多个动作写一个句子

____________________________________________

难度系数:★ ★ ☆ ☆ ☆

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选择要填入空的动词。

难度系数:★ ★ ☆ ☆ ☆

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古诗积累

用适当的诗句填空。

1.爸爸在细雨中慢慢钓鱼，妈妈催他赶紧回家。爸爸笑着说:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我很享受。”

2.“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，看，清澈的河水里，那些可爱的鸭子在水面上欢快地拍打着，它们在提前迎接春天的到来。

3.晚上走在家里望着田野，明月映出的荞麦花白如雪花，真是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”！

4.江南水乡，人忙着种苗，孩子忙着。“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，没错。

难度系数:★ ★ ☆ ☆ ☆

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句子练习

①不再胆小的菊花，慢慢抬起头来。

②小狗伸了个懒腰。

1.看了之后发现句子下划线部分使用了()的修辞手法，非常生动。

2.我就用这个修辞格改写下面的句子。

(1)麦田亮黄色。

_______________________________

(2)晚上，蟋蟀哭了。

_______________________________

(3)牵牛花长在土里。

_______________________________

难度系数:★ ★ ☆ ☆ ☆

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阅读理解

阅读下面的文章并回答问题。

安静的手指(qi ā o qi m: o)却合拢了，()聚拢了蝴蝶，好一个()！睁着眼睛的蝴蝶被盲女的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间，她安静的脸上布满了蝴蝶。那是一种全新的体验，一颗宁静的心来到了一个她从未经历过的地方。

……

我没有打破沉默。每个人都有生存的权利，每个人都可以创造一个属于自己的多彩世界。在这芬芳的早晨，悄悄告诉我这个道理。

1.(1)文章标题为_ _ _ _ _ _ _ _，主人公为_ _ _ _ _ _ _ _。

______________________________

3.刀刃举不起他的时候，喊。(改为夸张句)

______________________________

4.这时候时间不早了，你还在过山，你自己的命不也白给了吗？(改为陈述句)

______________________________

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根据文本内容填写空

1.《草船借箭》选自中国古代著名历史小说“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _《草船借箭》中的主要人物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.姜相和选自司马迁的《_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.《景阳冈》节选自著名的古代小说《宋武》。《美猴王诞生》选自经典神话小说“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

难度系数:★ ★ ☆ ☆ ☆

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阅读理解

阅读文章并回答问题。

会和好(节选)

有一天，蔺相如坐车出门，远远看见廉颇骑着一匹高头大马。他很快喊道

马车夫把车开回去。蔺相如的人不喜欢。他们说，蔺相如看见廉颇就像老鼠看见猫一样。他为什么要怕他？蔺相如对他们说:“请你们想一想。相比秦王，到底是谁干的？”他们说:“当然，秦王非常强大。”蔺相如说:“我不怕秦王。我会怕连将军吗？众所周知，秦王不敢攻我赵，因为吴国有廉颇，文有蔺相如。如果我们不和，就会削弱赵的力量，秦一定会抓住机会打败我们。所以为了我们赵，我才避开连将军！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇冷静下来想了一下，觉得自己是为了争取一口气而不顾国家利益。于是，他脱下衬衣，背上刺，走到蔺相如家门口，请求出兵。蔺相如见廉颇前来负荆请罪，连忙出来迎接。从此，他们成了好朋友，一起为赵辩护。

1.添加副标题_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.成语“负荆请罪”在文中到底是什么意思？请用“_ _”画出来。

3.廉颇很不服气，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；后来因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我负荆请罪；说明他是个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _人。

4."蔺相如看见廉颇就像老鼠看见猫一样."林相如为什么要这么做？

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难度系数:★ ★ ☆ ☆ ☆

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四

六年级

读，写，写

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区分单词和组合单词

填写空。

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句子加工厂

1.对于老师们的勇敢，我不禁从心底里感到无限的敬佩。

改成反问句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.我们播下的种子没有在学生身上开花结果是什么原因？

改成陈述句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.每一个年轮都像一个彩色的画册。

________________________________________________________________。

4.同学们关心的语言出现在我眼前。

修改句子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

5.昨天，所有的老师、学生和班主任都和我们一起参加了“牵手”晚会。

修改句子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

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查字典

席瑞·戚颖

1.按字母顺序排列这四个单词:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.“气”是个结构为_ _ _ _ _ _的字，第八幅画的笔名是_ _ _ _ _ _。

“Xi”一词首先在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _字典对一词的解释主要有:①气在呼吸时的出入； ②停止；③新闻；4利润；⑤繁殖和繁殖。对“生生不息”的“兴趣”应该用_ _ _ _ _ _的方式来解读。“一口气还在”中的“感兴趣”应该用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来解释。

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“日积月累”

1.从《难忘的启蒙》《新王老师》《引领门的老师》我感觉老师给我们的付出太多了。当我看到他们太阳穴上的银发时，我不禁想起了一句赞美诗:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.《石灰歌》是诗人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _写的。这首诗的前两句是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.《墨梅》是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作品。这是他的一首题画诗。诗人用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作为比喻。

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银杏

在我们的大楼前面，有一棵古老的银杏树。它又高又直，像一个巨大的巨人。它花了很长时间，没有人能计算出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干笔直，已经长到三层楼的屋顶那么高了。如果把地球比作弓，那么这棵银杏树就是射向蓝天的长箭。它矗立在一棵排水杉树前。暴风雨来了，它用粗壮的身躯护住水杉，风吹雷打都不会动摇。

它的枝条都向上伸展，相互靠近，仿佛是手工修剪过的；就像一个有着千万条铁臂的巨人，它给了人们前进的力量。

春天，嫩芽在树枝上发芽，闪烁着黄绿色的眉毛，微风吹过，眨着眼睛，很像一个年轻女孩充满活力和迷人的眼睛。夏天的时候，叶子长成了小扇子，绿得捏起来好像要滴油。秋天，树叶变黄，一阵风吹来，摇下一棵金树。抬头看去，就像是地球托起了一大笔满满的黄油，为蓝天增添了一幅美丽的图画空。秋风吹得紧，黄叶如黄蝴蝶追逐嬉戏般飘落。冬天，落在地上的叶子逐渐被灰尘掩埋，慢慢变成肥料，为来年新叶的生长提供营养。

银杏树果串，黄澄澄。它藏在茂密的树叶里，不容易被发现。它不会像苹果和桃子一样高高挂在树枝上，炫耀自己。

啊，银杏树，你高大的形象，给人努力的力量；你闪光的性格给人深刻的启示。银杏树，我夸你！

1.从课文中找出下列单词的反义词。

瞬态()

稀疏()

2.“如果把地球比作弓，那么这棵银杏树就是射向蓝天的长箭。”这句话用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的修辞手法，比较了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.全文抓住了银杏树的特点。

4.文章的第四段是按_ _ _ _ _ _的顺序写的。

5.这篇文章是关于银杏树的。为什么要在第五段写苹果和桃子？

__________________________________________________________________

6.那段关于银杏树的赞美是什么？

__________________________________________________________________

难度系数:★ ★ ☆ ☆。

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五

七年级

词语辨析

下列单词中没有其他单词的组是()

A.大而无精打采，步步为营

B.阻碍节奏事件的呈现

C.停滞不前

D.穷而开笤帚，无消息。

难度系数:★ ★ ☆ ☆。

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把下面横线上的句子填上。最合适的顺序是()

商务印书馆的创始人张元济先生有一句简单明了的话:“世界上第一件好事就是读书。”_________________________________。

(1)从个人角度看，腹部有诗词书法。

②从国家层面来说，倡导全民阅读可以提高整个民族的素质。

③历史证明，整个世界是一步步从野蛮走向文明的，这一切都是建立在知识积累的基础上的。

(4)的确，读书可以说得通，读书铸就灵魂。

A.①④②③

B.③①②④

C.④①②③

D.④②③①

难度系数:★ ★ ☆ ☆。

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习语的应用

在下面的句子中，跨线成语的错误用法是(_ _ _ _ _ _ _)

A.伏尔泰一生都在嘲讽那些虚伪的贵族，被誉为“欧洲的良心”。

b现在的窗户经常被可怕的防盗网封住，躲在厚厚的窗帘布后面，毫无用处。

C.“人人享有基本医疗卫生服务”是人们的梦想。但开心的时候还是有一种“望梅止渴”的感觉。

D.每天都有大学生来人才市场求职。

难度系数:★ ★ ☆ ☆。

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补充句子，形成排比句。

历史是一本书，时间是一支笔。

历史是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，时间是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

历史是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，时间是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

历史是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，时间是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

难度系数:★ ★ ☆ ☆。

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请将以下材料总结为一句新闻。

春城晚报:昨天，作为云南省庆祝中华人民共和国成立90周年的一项重要活动，云岭模体录在云南科技馆展出。《云岭模范作风实录》全面、生动、形象地展示了90年前建党以来我省各历史时期90名优秀共产党员的生平事迹和历史贡献。

____________________________________________________________________

难度系数:★ ★ ☆ ☆。

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下面的句子中，没有语言疾病，语义清晰的是()

A.教师节前夕，她没告诉王明和李曼就做了一本纪念册，准备作为礼物送给秦老师。

b日前，自治区安全生产工作会议作出具体部署，坚决杜绝和防止重特大安全事故。

C.有市政府参与创作的中国第一首“家庭与健康”公益歌曲《我们一起回家》已经出现。

d螺蛳粉借助电商平台发展成新产业，为弘扬柳州精神和形象带来新机遇。

难度系数:★ ★ ☆ ☆。

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六

八年级

成语辨析

下列句子中下划线单词的不正确用法是(_ _ _ _ _ _ _)

A.一只年轻的黑斑羚的每一次成功飞行都意味着一只年老的黑斑羚跌落在地。

在不久前结束的日本横滨世界乒乓球锦标赛上，中国军团不负众望，赢得了所有项目的金牌。

C.工地上的灯光亮如白昼，使得天上的月光和星星变得暗淡。

D.世界上没有永远的胜利，也没有永远的失败。因此，我们不必为昨天的挫折而憔悴。

以下病句的不正确修饰是()

A.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动有效增强了中学生的自我保护能力。(用词不当，“增强”改为“增加”)

B.XX中学××名学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。(语序不当，“讨论”和“听”互换)

C.汉字能否规范书写，是义务教育阶段对学生的基本要求。(不一致，去掉“can”)

D.通过老师和学生的共同努力，我们学校的环境卫生状况发生了很大的变化。(作文不全:缺乏主体。去掉“传递”或“制造”)

难度系数:★ ★ ☆ ☆ ☆

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分类练习

请从以下选项中选择正确的一个()

(1)关于它的起源，它原本是一种祛热病、止邪的活动。

②逐渐形成了缅怀先贤、忠诚爱国的传统。

③经过几千年的文化积淀和习俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原成为最受欢迎的端午节习俗活动，融入了一代又一代中国人的生活记忆。

④端午节是继其后的第一个重要节日，也是中国第一个被选为世界非物质文化遗产的传统节日。

⑤汉魏以后，附加纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。

A.④①⑤②③

B.⑤②③④①

C.④①②⑤③

D.②③④⑤①

难度系数:★ ★ ☆ ☆ ☆

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四位雄辩的工匠雄辩地讨论了如何修理建筑物墙壁的门。(20字以内)

胖工匠说:“门一定要宽，才能体现‘开放’。”

瘦工匠说:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”

又矮又胖的工匠说:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”

瘦高个匠人道:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”

难度系数:★ ★ ☆ ☆ ☆

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学习以下三种材料，分别提炼观点，在成果展上交流。

材料1瘦肉能打动你心的猪肉，里面可能含有瘦肉；颜色白到让你馋涎欲滴的馒头，可能用过漂白剂；有可能在颜色太亮而不能强迫眼睛的饮料中添加增塑剂...

材料二:大众引发的“担心吃饭”恐慌，与少数媒体的夸大宣传有关。比如某个地方的西瓜使用膨胀剂，专家已经确认，如果用量合适，不会影响消费者的健康。但是由于媒体的片面宣传，很多人都不敢吃西瓜。他们把个别问题当做普遍现象，往往以“致癌性”、“死亡”作为结论，把食品安全问题放大了。

材料3从中央政府到地方政府，各级行政主管和职能检测部门都开始采取行动，对食品生产、加工、运输和销售的全过程进行监控和检测，并经常对黑心者进行打击。主要观点:①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

②____________________________________________________________

③____________________________________________________________

难度系数:★ ★ ☆ ☆ ☆

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你知道哪个句子一点错别字都没有吗？请选择()

A.主持人宣布:“本次辩论达到了辩伪消伪的目的。”

B.我放弃了选举。我结束了这一切。

C.第二天早上，我们决定修整小屋。

第一位泰国游客在国际站俯瞰整个世界，看到了中国的河流和山脉。

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难度系数:★ ★ ☆ ☆ ☆

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